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匿名
| 發表于 2020-8-6 08:50:19
我認為兇手是金肖淺。
首先是他的不在場證明根本就不充實,因為他有個哥哥,跟他長得特別像。而當他跟那個學生在上課的時候,有可能是他哥給他上課,或者是他自己給學生上的課,然后另一個人就去進行行兇。根據當時那個陽臺的衣架桿可以推斷出他們兩個,是住在一起的。因為如果一個人住的話,根本就不需要那種衣架桿。而我猜測,應該是當時有一個人正在死者房間里面。保安發現尸體,在死者門前的時候,另一個“金肖淺”則跑出來跟那個警察聊天,好為自己營造不在場證據。用就可以解釋為什么門鎖是從里面反鎖的。而后來警察進行詢問的時候,金肖淺刻意的說出了保安來問他鑰匙包的問題。
而后面的那個汪老師和王老師她們的關系應該是不一般的,畢竟后來汪老師喊王老師時叫了一聲“小白”。我猜當晚和王老師相親的應該是汪老師。畢竟前面就傳出了他們兩個關系不一般的緋聞。所以排除他們兩個的嫌疑。
現在是石廣生,他的心理素質十分的不好,群有明確的不在場證據。
而曹一鳴根本就沒有時間精力以及準確的方案來進行支撐他完成謀殺。
匿名
| 發表于 2020-8-6 09:27:56
兇手為金老師

年過半百的瘦削矮小的老人,身患多種慢性疾病,任何一個人都有很多種辦法可以將其殺害(如果僅僅為了謀人的話),可為什么偏偏選如此的手法,以密室,還多次一舉的讓其墜樓呢?這樣看來密室完全是多余的。
但密室確實并非多余。

密室會誤導性地將案件的方向導向陽臺的繩索上,讓人以為兇手是自陽臺逃脫,而文中兩次被提到的有輕微恐高的金老師便會被自然而然的被排除在外。這無疑是有利于金老師的。

我們首先利用排除法,排除汪老師與王老師,比較兩人是去見相親對象與對方父母,甚至在一起待了很久,只要找到對方問就能知道是不是說謊;還有石老師,因為他有監控證明,所以自然不能說謊;然后是曹老師,他的證詞是與石老師對的上的,且不論兩人是否對過證詞。即使這四個人真的是時間管理大師,騰出來時間去到了唐教授家行兇,難道兇手用扳手擊打唐教授的后腦勺不會發出聲響(畢竟那個巡邏保安拍門的聲音都被金老師聽到了),那為什么這樣的聲響金老師聽不見呢,而且6樓沒有其他老師在住,而且兩人住同一側?除非他就是兇手。

唐教授保守估計8:20到家,保安從8:30開始巡邏,而保安發現鑰匙包,敲金唐兩人的門是在8:57,雖然時間充裕有三十分鐘,但對于金可不是這樣的,他8:30要給孩子上課,所以他只有十分鐘的時間來謀人,制造延時殺人與密室,那他到底是如何做到的呢?

唐教授的墜樓時間是8:57與保安敲唐教授的門的時間幾乎吻合,所以排除唐教授是被人直接推下樓的可能(如果有可能,也只可能是金老師,所以他才要混淆視聽。),而自殺也不可能,法醫也說了,那樣的敲擊會使人昏厥,不可能做出那樣的動作。所以判定為延時殺人。

法醫在唐教授墜樓現場發現了一滴血,根據血滴的形態能夠判斷血滴是從高樓上低落,可以說明唐教授在受傷到墜樓的過程中,在陽臺外懸掛一段時間,所以有血液這樣滴落。這便是延時殺人的手法了。

首先金老師和平進入唐教授的屋舍,然后用扳手將其敲暈(對方是年過半百的矮小瘦削的老人,很容易的),法醫說了,醉酒狀態加這樣的傷,可以致使他昏厥一個小時。然后將用陽臺綁在欄桿上的繩子,以一種捆綁靜物很牢固,但對活物卻毫無束縛力的繩結(有這樣的結,我專門去百度了的,不過我并非專業的,所以不敢妄自引用,而且解釋起來也很麻煩)捆綁在陽臺外,然后背部朝外。這樣簡單的延時殺人裝置就完成了,只需要等到唐教授醒來(人一旦醒過來發現自己面壁,一定習慣性轉身。),他就會掙脫繩索然后墜樓了(年過半百身體瘦削矮小的患有多種慢性疾病的人,這樣的概率殺人,幾乎成了必然事件)。

可是這時間未免卡得太準了吧,40分鐘,剛剛好就在保安敲門的時間里,唐教授就墜樓。所以這里的密室又起了另一個作用,阻止人們進入室內。如果保安沒有接到保安隊長的電話說唐教授墜樓了,那這道反鎖的門就會讓這個保安以為是唐教授有事出門去了,所以保安也就會離開。然后依然是唐教授醒來,然后墜樓。

接下來便是密室是如何制造的了,鎖是執手鎖,只能通過里面鎖上,而且里面鎖的樣子與外面用鑰匙鎖的樣子是不一樣的,所以只能從里面反鎖。說出來你可能不信,用衣夾子,夾住反鎖旋鈕,然后用細線綁在衣夾子上(門的兩側與底部不是有縫隙的嗎,一兩毫米對于一條細線穿過應該完全沒問題。)關上門,只需要按照旋鈕反鎖的方向拉扯繩子,門就能被鎖上(我家門就是執手鎖,親測有效,不過要戴手套,不然根本拉不動,為了不留下指紋所以戴手套其實很合理。)

其實這些操作都很簡單的,十分鐘完全搞得定的。不必多糾結,接下來是一些疑點。藤籃子里面少了的東西,我覺得是鑰匙包,鑰匙包的作用也不可忽視。正因為鑰匙包,所以保安才會來問詢,而墜樓時間也恰好發生在此,相當于為金老師提供了不在場證明。(當然如果唐教授在保安來問詢的時間里沒有墜樓也完全不影響,畢竟金的學生可以為其作證,只是這樣雙保險罷了。)再來是那陣拍門后的奇怪聲音,應該是雜物掉在地上的聲音吧,這些雜物當然是為了掩飾那如果一只出現會顯得格格不入令人懷疑的衣架子,使密室更加撲朔迷離。

至于動機嗎,唐教授和周圍的人相處得不好,大概就這樣,謎題也沒對動機做過多的要求,我就輕描淡寫地略過吧。感謝你能看到這,我也對于自己這樣亂麻的敘述感覺到抱歉。

以上。


?
匿名
| 發表于 2020-8-6 10:59:25
兇手:曹一鳴

初步排除:
  現場有死者以外的人的足跡,所以當時一定有別人在場,且死者在晚8點15分左右到家,而案發時間在晚8點57分左右,兇手在這期間一定在場。
由信息可知是1.7m左右、中等體重的人,故排除王鳳白。
因為王與汪在晚7~9點有不在場證明,故排除汪琨泉。
在晚8~9點,石廣生在實驗室有監控提供不在場證明,故排除石廣生。
  剩下曹一鳴和金肖戔還有一定的作案時間。
  死者的右前額被擊打了,說明兇手極大可能是個右撇子。而李聃在金肖戔家里看到他推眼鏡時觀察到他的左手蹭到墨水了,說明他應該是個左撇子,再加上他因各種原因不喜歡爬山,而且死者的皮帶有登山繩綁過的痕跡,所以他有登山繩之類的作案工具的可能性遠不如曾有參加學校組織的爬山活動的曹一鳴大,故可以基本排除金肖戔。所以兇手就是曹一鳴。

犯案過程:
  兇手應該在之前有用陶土之類的東西復制了唐學博的鑰匙,故可以進入唐家事先觀察唐家中的環境,因此也可以提前設計出殺人手法。兇手先在6樓躲好,等待唐學博像往常一樣在晚8點15分左右回家。兇手利用了唐回家后會先打掃的習慣,在他回家前先在門前把矮書架和衣帽架附近弄亂,這時兇手就會利用唐趴下撿東西的時候拿扳手敲擊唐的后腦勺。但一次擊打并沒有讓唐倒下,唐在驚慌失措的情況下,用拿著鑰匙的手護住了后腦勺,鑰匙和手沾上了自己的血,轉身看見了兇手。唐與兇手交談了一下(應該是關于動機的)之后將自己的鑰匙用長皮夾夾了起來,然后兇手再用扳手敲擊唐的右前額,使得唐當場暈倒。接著兇手再用門前的物品與自家的登山繩在601室構建了一個機關,使得在轉門把手時會被觸發。構建密室的作用就是為了防止有人發現這一機關的真相。(至于密室,用一條細線和門內的那一個塑料夾子就可以實現)兇手在601室綁繩子是想迷惑警方。鑰匙包是為了引誘保安去發現601的異狀而在布置好601之后故意放在那里的,應該戴著手套,故無提取出生物檢材。兇手將木衣架吊在門把手上,來作為有人轉門把手的提醒機關,當此時在家中的兇手聽見后,就會把登山繩的一段放開,這時候也就讓皮帶變形,并讓皮帶沾上了一點登山繩的纖維。在扔下唐之前,唐一直是被吊在601的陽臺外的,所以墜樓現場會留下來自601的血滴。之后兇手再回收了登山繩,并且有時間處理掉。要滿足這個犯案過程就需要住在死者的上下樓,這樣才能把死者豎直地從601扔下去,所以兇手再次被證明是曹一鳴。
匿名
| 發表于 2020-8-6 11:09:46
我推測兇手是金肖戔。
手法:相鄰房間的陽臺自然不會相距很遠,可以通過陽臺進入死者家中。利用扳手將死者打暈,利用升降晾衣架原理將死者推至陽臺墜樓。在陽臺的衣架子等不可能憑空出現,應該是作為觸發機關或者墜樓信號之類的。繩子應該和升降機有關,因為要綁住死者,不然難以推動較重物體。鑰匙包有可能是死者喝醉丟的。短短15分鐘不到進行等一系列操作興許有點困難。那么就更有可能是兩個人作案。前文提到金有個哥哥和他長的很像,他哥哥冒充金,而金則在另一個房間進行作案。對于王,汪,石有明顯不在場證明。金,曹有作案時間,但曹雖然沒有指紋,假如從7樓利用繩索到6樓殺人,為什么還要打暈在讓起墜樓,這樣反而容易引起不必要的麻煩。
匿名
| 發表于 2020-8-6 11:16:55
兇手石廣生
作案過程,兇手先跟被害人進屋攻擊了被害人隨后被害人想用鑰匙鎖門困住兇手。兇手沒辦法只好從陽臺爬回去,把被害人栓在陽臺通過衣架的角度在連在把手上,保安一轉線從衣架上脫落死者墜亡。至于雨傘應該也是布置機關的工具,盤子可能是放鑰匙的。然后兇手回到自己屋內把自家備用錢包往6樓一扔讓保安過去觸發機關結束。所以只有有登山工具的石廣生能很好的攀爬墻壁不留痕跡但是為何他一開始就帶好登山工具有點解釋不通,可能是他本來就想用此法制造不在場但是鑰匙用不了卻發現被害家有繩子于是一個制造一個逃跑吧。肯定全錯這題有點難。
匿名
| 發表于 2020-8-6 11:48:28
本案兇手:
金肖戔

殺人動機推測:
金肖戔電視柜上有一張黑白照片,內容是他和他的哥哥。故事背景時間為2020年6月27日,而金的年齡為26歲,即使是他年幼時的照片,也不應該是黑白照,推測金的兄弟可能已經去世。通過照片細節:還以為照片里只有一個小孩,另一個是旁邊玻璃窗的倒影呢,以及文章內的其他暗示:抬起左手推了推眼鏡、寫字蹭到墨水(左撇子在寫字時手掌會拖到未干的字跡)等,可見金肖戔是個左撇子。而通過文章內死者曾經被挖出“冒名頂替上大學”之事的傳聞、金肖戔和哥哥長得很相似、死者喝醉后抓著金肖戔說:這么點事就尋死覓活的,活該,這三件事串聯起來可以得到一個大膽的猜測:金肖戔的哥哥曾經被人冒名頂替失去了上大學的機會自殺了,而死者參與了這起事件。那么金肖戔的殺人動機便呼之欲出:為死去的哥哥復仇!

案件始末:
金肖戔為了今晚的計劃,提前做好了以下布局:
1. 挑選晚上會和學生視頻上課的周五下手;
2. 提前摸清了死者的生活節奏以及每天晚上保安巡樓的時間點;
3. 散播自己有恐高癥、不去登山沒有登山繩等行為,以此撇清自己的嫌疑。
19點40分,金肖戔離開數學系辦公室,去食堂吃飯后回到宿舍,準備實施殺人計劃。為了實施這個計劃,金肖戔特意挑選了會和學生視頻上課的周五,以此來完成不在場證明。
死者的作息非常規律,每天晚上20點15分左右才會回到宿舍,打掃一下房間后回到書房工作。金肖戔敲響了死者的門,死者從書房出來(手機在書房),打開了房門。金肖戔戴著手套,抄起扳手就向死者頭部砸去(在右前額留下傷口),過程中矮書柜上的上藤編籃子被打翻在地,里面的房門鑰匙掉了出來。死者倒地后未失去意識,但深感逃生無望,開始留下死亡信息。通過學古漢語的死者的日常行為可知(如開王、汪玩笑),他喜歡搞這種拆字組字的事情,于是他將鑰匙染上血,插入了自己的錢包中:將小物件插入錢包,使“錢”變為了“金——小——戔”,暗示了兇手身份。隨后,發現死者并未失去意識的金肖戔又一扳手砸在了其后腦勺(后腦勺留下傷口),昏了過去(在矮書柜前留下了零星血跡)。之后,金肖戔便開始布置起了本案的兩個核心裝置:“遙控墜樓裝置”以及“密室反鎖裝置”
1. 遙控墜樓裝置:(具體方法見下圖示意)
2. 將登山繩的一端在602陽臺的手搖式升降晾衣架上。
3. 將登山繩的另一端拋入601的陽臺。
4. 將死者敲暈后,將登山繩穿過死者的皮帶(靠近尾椎的皮帶嚴重外翻變形),再將登山繩綁在601室的陽臺外欄桿上。
5. 將死者推出陽臺,死者便懸掛在601的陽臺外側(601陽臺垂直滴落下來了幾滴血,可見死者在陽臺外懸掛了一段時間)
6. 只要金肖戔回到602房間,可隨時解開602陽臺晾衣架上的登山繩,便能讓死者墜樓。之后601的陽臺欄桿上會留下一條長度足以落到下一層的繩子


密室反鎖裝置:(具體方法見下圖示意)
反鎖裝置需要利用到散落在房門口的塑料衣夾以及一根細線。
1. 將塑料衣夾夾在反鎖旋鈕上,用細繩穿過衣夾兩端的細孔,再將細繩兩端同時從門的上沿縫隙穿出房門,之后關上房門。
2. 在房門外同時拉動細繩兩端。房門內的細繩會向上運動,帶動塑料衣夾,使反鎖旋鈕逆時針轉動,從外部鎖上房門。
3. 繼續用力同時拉動細繩兩端,使塑料衣夾從反鎖旋鈕上脫落。
4. 抽動細繩其中一端,抽出細繩,完成密室。
具體方法見下圖示意(本示意圖未包含木質衣架,金肖戔在關門前將木頭衣夾掛在內側門把手外沿,只要有人從外部轉動門把手,內側的木質衣架便會滑落到地上,產生木頭東西掉地上的聲音,造成死者墜樓時房屋內有人的假象)
(PS:若反鎖旋鈕需要順時針上鎖,則將細繩從房門下沿縫隙抽出再拉動細繩即可)



為了掩蓋需要用到的木質衣架和塑料衣夾,金肖戔在門口丟了短袖襯衫防止衣夾衣架過于突兀,除此之外還在門口丟下兇器扳手、三折傘等來試圖增加現場的混亂程度。
布置完這一切的金肖戔離開了601(房間內留下了身高1米7以上,體重中等的男性腳印),在電梯間內丟下了一個鑰匙包。之后便回到了602,等待保安的到來。他知道,每天晚上大概21點左右,保安便會巡邏到6樓。由于樓層的構造,進入防火門后必定先經過602,再經過601,保安一定會先敲響602的門來詢問。正在輔導網課的金肖戔打開房門與保安溝通鑰匙包的事。關上房門后,金肖戔前往陽臺,解開繩結,使死者墜樓。而此時,保安在敲死者房門時接到了對講機死者墜樓的消息開始拍門。金又打開了房門與保安一起敲門,并轉動門把手(使掛在把手上的木質衣架掉落,產生聲響,偽裝成房內還有其他人的假象)開門未果后回到602,繼續輔導網課。
在這里的時間點上,補課的學生的說法是:金老師離開電腦前,一兩分鐘才回來。
保安的說法是:敲了十幾秒,隨后收到消息說唐老師跳樓了,之后用力拍601的房門。
金肖戔的說法是:保安前腳剛走后腳我就聽到他用力拍隔壁門的聲音。
由此可見,金肖戔描述的時間有問題,且離開房門后并未回書房給學生繼續上課。
至此,整個殺人流程完成。

鎖定兇手關鍵:
由于死者回到公寓的時間為20點15分左右,那么從20點15分到20點57分死者墜樓這段時間內有明顯不在場證明的石廣生、王鳳白、汪琨泉可以排除嫌疑。而通過分析兇手的作案手法、房間內的線索、死者右前額的傷口(左手攻擊)、死亡信息、證詞的矛盾等,判斷金肖戔為兇手。

其他彩蛋:
1. 死者對汪老師說:趕緊往王老師身上潑水,別人就分不清你們倆誰是誰了。這里說的是三點水成了成了變成了,一個自以為幽默的沒品冷笑話。而之后陰陽怪氣地對王鳳白說她是缺少滋潤的汪琨泉,也是這個意思。
2. 本文最后一句話——李聃盯著車窗上的玻璃大叫起來:“快掉頭回去!我知道兇手是誰了!”暗示了李聃發現了金肖戔黑白照片的秘密。
匿名
| 發表于 2020-8-6 12:35:33 | 2020-8-6 18:45編輯
一、兇手身份
兇手為金肖戔。關于兇手身份的推定,有以下幾點說明:
1、兇手為左撇子的可能性極高。原因是死者唐學博的右前額受傷,可推測出兇手此時左手持兇器(扳手)行兇。在走訪的嫌疑人中金肖戔為左撇子,依據為金肖戔左手沾上了墨水(用左手寫字的緣故),且用左手推眼鏡;
2.金肖戔有一只與其年齡不相稱的鋼筆,推測該鋼筆為唐學博的,金肖戔在行兇時順手牽羊(這一點可作為證據查證,但在未查證前作為指向嫌疑人的線索顯得不太有力);
3.唐學博的房間內的外人腳印為一名男性,身高1.70米以上,體重適中。在案發時間段內(約20:15~21:00)之間,石廣志在實驗室做實驗,有監控作證,而汪琨泉在陪王白鳳相親,有人證,所以在該時間段內能去死者家的嫌疑人只有金肖戔和曹一鳴。曹一名體重偏胖,不符合鑒定結果,因此推測該腳印為金的;
4.最重要也是最關鍵的線索,死者留下了“dying message”,即死者的皮夾子(錢包)。在錢包中間夾了一把鑰匙,如果單純為了隱藏鑰匙顯然說不通,因為找不到這樣做的意義。但如果看成是指認兇手身份的線索卻讓人恍然大誤--鑰匙把錢包分成兩半,可以理解為某個東西把“錢”分開,分成“金 X 戔”,因此到此可以確定兇手是金肖戔。如果是有人栽贓陷害,不會用這么晦澀的方法,但該方法對于死者--身為中文系教授的唐來說因該跟吃飯喝水一樣簡單自然,而且他對王鳳白的污言穢語也是同一套方法(后面說明),足見拆字游戲對他來說習以為常。另外需要說明的是,死者應該是在門口的矮書柜前被打傷,這一點從矮書柜前地上的血跡和打斗痕跡可以推測出。而鑰匙應該就放在矮書柜上的藤盤里(有些人習慣將鑰匙放在門口的位置),由于打斗,鑰匙和藤盤都掉在地上,而死者被打倒后在暈掉以前,撿起地上的鑰匙留下了線索,這解釋了藤盤中缺失的東西(鑰匙)。此時死者已被打傷,很可能用右手捂過傷口,因此在鑰匙和錢包上留下了血跡。
二、死者墜亡以及密室的手法
1.死者墜亡
死者墜亡的手法個人推測如圖墜亡手法圖解所示。在準備階段,取一根較長的繩子,一段系在602的陽臺的某根欄桿上,另一端從陽臺外部欄桿空隙穿過,之后穿過陽臺上的死者(此時還未死,只是暈倒)的尾椎處的皮帶(此處檢測到登山繩纖維),再穿過陽臺上欄桿的空隙,最后系在602陽臺的另一根欄桿上。然后把尸體懸掛在陽臺外側,尸體會被繩子吊住,準備工作完成。令尸體墜落時只需在602陽臺解開或剪斷某一端繩子,尸體便會在重力的作用下下落,而繩子也可回收,不會留在601。此方法由于尸體會在陽臺外側懸掛一段時間,有可能會使尸體暴露,故實際操作中可將尸體外側蓋上防水布或被子等遮蓋,遮蓋物一角系上繩子,繩子另一端依然通往602陽臺,這樣遮蓋物也可回收。另外死者墜亡處的地面上有高空滴落的血跡,應該是在尸體懸掛過程中滴落的。

2.密室手法
死者墜亡的手法個人推測如圖密室手法圖解所示。用夾子從側面夾住旋鈕,然后將木制衣架掛在門把手上,繩子穿過木制衣架的頂端,之后繩子的兩端首先穿過陽臺上的晾衣架(曹一鳴不想用撐衣桿而加裝手搖式晾衣架,說明陽臺上本來存在晾衣架,繩子穿過晾衣架的目的是繩子在拉拽時,木制衣架受到向上的分力),之后兩端繩子繞過601陽臺一根欄桿(防止繩子左右搖擺),最后繩子兩端會被系在602的手搖式晾衣架上,密室的準備階段完成。之后只要兇手回到602,將手搖式晾衣架上升,繩子會拉緊,此時木制衣架會受到斜上方的拉力。而水平方向的分力由于門把手的存在一開始會被抵消,即木制衣架水平方向的合力為零,從而使夾子不會受到水平力而脫落。木制衣架在繩子的拉動下會上升,帶動夾子的旋轉,夾子只要旋轉超過一定角度,門就可被反鎖,這就是密室的制作手法。

3.木制晾衣架與晾衣夾的“消失”
兇手當然不希望警察一進門就看見旋鈕上夾著衣夾而木制晾衣架掛咋門把手上,這樣就會暴露兇手的手法。兇手的想法是將木制晾衣架與衣夾混在矮柜前的雜物中,這樣就會以為這些東西都是打斗是掉在地上的。兇手的手法是,對于衣夾,用一根細線穿過夾子頭部和金屬之間的空隙,繩子兩端通往602室,在密室完成后拉動繩子的兩端,使夾子脫落,當夾子被拉動到矮書柜前時,之拉動繩子的一端,使繩子被回收。對于木制晾衣架的做法同理,不過密室制作完成后,松動繩子,木制衣架會被掛在門把手上,因此需要先去601門前轉動門把手,使木制衣架落地,然后操作與之前相同。另:要求繩子足夠光滑。
三、作案過程
兇手金肖戔在死者回到家后敲開死者房門,推斷為死者與金在書房內聊了一會,因為死者手機在書房中,而i且金極有可能在書房中偷的死者的鋼筆。之后金露出殺意,唐想逃往屋外,在門口處被追上,二者一番搏斗,使得一些物品掉落,之后死者被打暈(依據為童法醫的證言),但在暈前留下了線索(錢包)。之后金開始布置現場,即墜落裝置和密室裝置。現場布置完成后,金在走廊里扔下一個鑰匙包,目的為引誘巡邏保安敲門。之后金回房,將密室布置完成,但有一個件事未完成,即木制衣架還掛在門上,此時他需要去601門前轉一下把手,但推測此時時間不夠,因為金在20:30要上網課,所以他滿打滿算只有15分鐘的時間。但這并不影響大局,在保安敲門離開后,金馬上釋放了墜落裝置,使唐墜亡。唐墜亡后,金又假意去幫保安敲門,實際為轉動門把手,使衣架掉落,此時保安聽到木頭落地的聲音即為木制衣架落地的聲音。之后金回房,將木制衣架拉到位置后回收繩子。而巡邏保安恰恰使金不在場證明的人證。
四、其他
1.綁在死者陽臺上的繩子可能是兇手布置的,目的是擾亂警方偵查方向,使警方以為兇手通過陽臺逃走。
2.唐辱罵王鳳白,你是缺了滋潤的汪琨泉,即汪琨泉三字將水去掉,即為”王 琨 白“,再把中間字拆開,你懂的(老流氓了),而之前說給王鳳白潑水
也是同理。
匿名
| 發表于 2020-8-6 12:36:46 | 2020-8-6 18:23編輯
先說結論,兇手是金肖戔和曹一鳴
死者信息:
死者唐學博,男,今年9月滿60歲,身高1米62,體重46公斤。死因是高空墜亡。死者顱腦損傷嚴重,身上有多處骨折,重要臟器被刺破引起內出血。死者頭部有兩處被鈍器擊打形成的傷,一處在后腦勺一處在右前額,傷口不致命且都有生活反應。在死者家里找到的帶血扳手與死者頭部傷口吻合,可認定為致傷工具。法醫在墜樓現場找到幾滴尚未凝固的血液,根據血液形態判斷,血是從601陽臺垂直滴落下來的。對尸體進行血檢時發現死者生前一直在服用抗抑郁藥物;被害當晚曾喝過酒,每100毫升血液中酒精含量為60毫克。解剖尸體發現死者患有多種基礎疾病,包括冠心病,高血壓等。
由此可見,死者生前應該喝了很多酒,生前被人用鈍器在頭部擊打兩個傷口而且是從601的陽臺墜樓身亡。

2020年6月27日(周五)晚

吳志華在樓道巡樓,先到12樓然后依次向下巡查。在6樓的電梯口發現了一個鑰匙包,之后去詢問了金肖戔,他回答這不是他的鑰匙包。從圖片可知,當時吳志華撿到的鑰匙包是空的,里面沒有任何東西。之后去敲唐學博家的門,并且旋轉了門把手,看看能不能打開。之后聽到了有木頭掉落的聲音,隨后知道唐學博墜樓身亡。由此可見,兇手是提前將喝醉的唐學博打昏,然后利用木制的東西制做出某種手法讓昏迷的死者墜樓。雖然找到了不屬于死者的新鮮足跡,卻未能進行有效提取;只知道足跡主人應為男性,身高1米7以上,體重中等。矮書柜前方地面上發現的少量血跡屬于死者,扳手上的血跡也屬于死者。扳手把手上沒有指紋。死者錢包外部及內側均沾有血跡,但外部血跡較少,內側血跡則來自于被夾在錢包內的一把沾滿死者血跡的鑰匙,已確認是死者家大門鑰匙,也因此錢包內的血跡大致呈現為鑰匙的形狀。鑰匙上只有死者的普通指紋以及右手血指紋,錢包上只有死者的普通指紋以及左手部分指頭的血指紋。死者墜樓時褲子上系著皮帶。皮帶上靠近尾椎的一節有被用力拉扯導致嚴重外翻變形的情況,上面還附著著一些疑似登山繩材質的纖維。警方在保安吳志華撿到的鑰匙包上沒找到任何可疑的生物檢材。
通過查看宿舍電梯里的監控,警方發現死者是當晚20點15分25秒進入電梯的,約20秒后到達6樓。此后直至警察到達前,沒有人乘坐電梯到過6樓。死者墜地后不久,保安鄭大同便進入了路面監控范圍查看尸體情況,時間是當晚的20點57分59秒,3分34秒后警方到場。門廊處似乎有過打斗,以至于東西掉了一地。從矮書柜的所在的地面看過去,先是有一個直徑8厘米高2-3厘米的藤編小盤子,一個帶血的扳手,一本B6筆記本,一把三折伸縮雨傘,一個表面沾了一些血的男士長皮夾,一個用舊的手提包;衣帽架附近的地面上則丟著兩件短袖襯衫衣,幾個木衣架,和一個塑料衣夾。由此可見,兇手可能是一名身高170以上的男性,和死者生前在門廊打架,地上也有血跡。長皮夾里有帶血的鑰匙,然而沒有放進鑰匙包里。可能是死者在進門前就提前拿出來了。但是鑰匙包卻掉在電梯口。作案過程應該是,唐學博在喝完酒回家,出電梯口拿鑰匙時,兇手用扳手打在他的右前額流血,血流到鑰匙上。隨后兩個人開始打起來,然而喝醉酒的唐學博打不過兇手就開門往屋里跑,用屋子里的東西與兇手搏斗,然而被兇手用扳手打到后腦勺上昏迷。

其他老師的不在場證明:

石廣生,化學助教。晚上8點到9點在辦公室跑一個實驗,而且有監控可以作證。說明他沒有作案時間,所以不是兇手。在他家發現了和其他老師去登山的照片和他的登山裝備。死者腰帶上有登山繩的纖維材料。說明死者的死亡多少和他有點關系,盡管他不是兇手。
曹一鳴,化學教授。在開門時,屋子里有乒乒乓乓的聲音。而且開門很慢。他案發晚上就一個人在家,而且有大量的作案時間。在他家發現了升降式晾衣架和孔明鎖這種木制玩具。當時吳志華在門前也聽到了木制物品掉落的聲音。可能就是孔明鎖。曹一鳴還有作案時間,所以兇手是他的可能性很高。
金肖戔,數學助教。當天晚上8:30到9:15在給一個學生上課。死者是晚上8:15回來的,電梯監控也拍到了。所以他是有作案時間的。但是讓死者墜樓可能不是他做的,因為他恐高,所以兇手也許有兩個。他就一個人居住,卻用升降式晾衣架,顯然有點問題。[color=red。]他推眼睛是用的左手,下面還蹭到了墨水的痕跡。說明他是一個左撇子。[/color]死者受傷是在右前額,說明兇手是用左手拿扳手擊打的,其中用扳手擊打唐學博的兇手就是金肖戔。他還在用老式鋼筆。他還有一張黑白的照片,照的是他和他的哥哥。應該是他的哥哥很早去世了,他只有哥哥小時候的黑白照片,鋼筆就是他哥哥的遺物。可能作案的動機與這個有關。
案發晚上汪琨泉陪同王鳳白去相親,他們晚上6:30出發,汪老師自己說是晚上10點回來。而王老師去看電影,半夜才回來的。但是王老師在回答幾點回來的問題時,她卻磕磕巴巴,電影票是掃碼過檢,現在不知道碼掃沒掃過,有可能她根本沒有去看電影。可能是和汪老師一起回宿舍了。并且他們之間有沖突,可能有殺人動機,但是線索卻很少,所以殺人的可能性不大。同時文中也說過,兇手的身高約在170左右,但王鳳白的身高僅156,可排除兇手是王鳳白
綜上所述,可以推斷出作案過程:
唐學博像平常一樣去喝酒,但是可能有心事于是喝的有點多。晚上8:15上電梯到6樓,然而金肖戔和他都住在6樓,于是在樓道里等他回來。在電梯里,唐學博開始打開鑰匙包拿出鑰匙。但是出電梯后,迎面見到金肖戔,他上來就用左手拿扳手打在唐學博的右額(金肖戔帶著手套所以沒有指紋),然后流血,滴落到手中的鑰匙上,鑰匙包隨手就掉在了地上。然而,唐學博見他有武器打不過他,于是向屋子里跑去用鑰匙開完門,之后下意識放到了錢包里了,就拿起雨傘和金肖戔打了起來。金肖戔一激動,找到機會,用扳手重重地打在他的后腦勺上,導致他昏迷。在打斗中,血濺落到了地上。金肖戔達到了目的,沒有關門,然后就去給孩子上課去了。曹一鳴和金肖戔是提前合謀好的。之后曹一鳴走樓梯從7樓到達了6樓,進屋用上次和石老師一起登山時的登山繩一段綁在了陽臺的欄桿上,再把之前綁在自己家晾衣架的自己的繩子的另一段系在自己的孔明鎖上然后纏繞在唐學博身上。然后再將登山繩綁在唐學博的褲腰帶上,系一個活扣。再將登山繩纏繞在藤編小盤子上,多纏幾圈,最后纏繞在夾子上,夾子夾在內側的旋轉門鎖的邊緣上。之后將昏迷的唐學博放到陽臺的欄桿上,然后關門離開。(晾衣架出現在門廊,可能是因為陽臺的晾衣架干擾了作案手法,于是他就把晾衣架順手和那些制作作案手法的東西放在了門廊。)回到7樓自己的家拉動晾衣架,孔明鎖打開(因為曹一鳴會玩孔明鎖,所以提前做好了步驟)。他們聽到木制物品落地的聲音可能是孔明鎖撞在窗戶玻璃上的聲音。之后昏迷的唐學博墜樓,在夾子和小盤子的作用下,門鎖旋轉,然后鎖上。登山繩從夾子和小盤子脫落,然后伴隨唐學博墜樓,褲腰帶的活扣打開,登山繩和他分離,登山繩懸掛在陽臺上,唐學博墜樓死亡。曹一鳴再用自己的繩子將孔明鎖拉回來,這樣形成了密室。但其實,這就是一個多余的密室,曹一鳴根本不用管門鎖沒鎖,他用那些東西就是要掩蓋打斗的痕跡,并且迷惑警官。在警察來敲門時,他很長時間才來開門就是在整理晾衣架那些東西。所以兇手就是金肖戔和曹一鳴。
本文動機不強求,所以沒有寫。

語言描述不太通順,希望評委能諒解,謝謝。
匿名
| 發表于 2020-8-6 12:51:00
答:
兇手:金肖戔。
動機:激情殺人。
事件概述,時間序。
死者唐學博6月27日20點15分到達6樓,由于喝醉了酒,認錯了房門,誤走到了602房門處,唐學博從身上的錢包(皮夾)內拿出大門鑰匙嘗試開門,但是由于走錯了門所以未能打開門。此時602內金肖戔由于耳朵太好,聽到了門外鑰匙嘗試開門聲,于是打開房門查看。唐學博發現金肖戔打開房門,發覺自己走錯了門,但是由于唐學博喝了酒神智不太清楚,反而把大門鑰匙收起(放回錢包)并順勢進入602房內與金肖戔攀談,言談中唐學博可能嚴重刺激到了金肖戔,金肖戔拿起扳手砸了唐學博的前額,由于金肖戔是左利手(從后文金肖戔和他哥哥的照片以及托眼鏡動作中得知),所以砸傷了唐學博的右前額。唐學博由于喝醉了酒,一下子沒有反應過來,于是用右手觸摸了右前額,唐學博看到右手上的血跡,于是慌張離開了602房間,來到了601房門口。唐學博在601房門口重新拿出了錢包,從錢包里取出了鑰匙,打開了601房門。唐學博一邊擠開房門,一邊順手把大門鑰匙重新放回錢包內。此時金肖戔反應過來自己做了什么,于是趕來601查看唐學博的傷勢,唐學博可能再次言語刺激了金肖戔,譬如,報警抓你去坐牢等等。于是金肖戔再次情緒過激,拿起扳手重擊了唐學博的后腦,唐學博受到重擊后倒地昏迷,錢包也掉落在了地下。
金肖戔打暈了唐學博后冷靜了下來,但是此時后悔已經沒用了,于是金肖戔索性準備制造唐學博跳樓自殺的假象。金肖戔為了避免被人發覺唐學博走錯房間的事實,把從唐學博身上搜出來的手機放到601書房內,同時金肖戔由于是鄰居的原因知曉唐學博回家后有打掃房間的習慣,金肖戔還稍微打掃了一下房間。然后金肖戔在唐學博身上找到了鑰匙包,準備反鎖房門。但是鑰匙包里沒有大門鑰匙(大門鑰匙在錢包內),于是金肖戔準備利用木制衣架以及衣服夾子,來反鎖門內的旋鈕。然后金肖戔把唐學博搬到了陽臺欄桿上,使用了唐學博房間內找到的登山繩子,一頭系在601欄桿上,另一頭穿過唐學博的皮帶后丟到了602的陽臺上。然后金肖戔在矮書柜衣帽架處把上面的東西散落在地,以掩蓋使用木制衣架和衣服夾子反鎖反鎖旋鈕的機關。然后金肖戔拿走了矮書柜上藤編小盤子里的筆筒和里面的鋼筆(由于有B6筆記本以及藤編小盤子的大小正好適合放筆筒以及后文提到的金肖戔的老式鋼筆的原因,所以我認為丟失的就是筆筒。但是拿走筆筒的動機不足,我本來懷疑是兇器,但是法醫報告不支持這一點。。)。然后金肖戔把兇器扳手抹去指紋,丟棄在矮書柜旁的地下,然后金肖戔開始制造反鎖反鎖旋鈕的機關,金肖戔把衣服夾子夾在反鎖旋鈕上,使木制衣架掛鉤處穿過衣服夾子的孔,木制衣架柄掛到內門把手上。預期效果為,從門外轉動門外把手后,木制衣架向下滑落,帶動衣服夾子轉動,進而帶動反鎖旋鈕轉動反鎖房門(我很懷疑該機關的效果。。)。制作好機關后金肖戔
帶攏房門后離開601房間,金肖戔把鑰匙包丟棄在客梯前的地板上以吸引保安注意。然后金肖戔回到602房內給學生視頻上課,以制造不在場證明。
6月27日20點57分,保安撿到了鑰匙包前來602叫門,金肖戔在叫保安去尋找唐學博詢問后,來到陽臺通過拉扯繩子,使被放置在陽臺欄桿上唐學博墜樓,然后金肖戔在聽到保安用力拍門后,走出房門來到601房門外,通過轉動601房門外門把手帶動機關反鎖門內的反鎖旋鈕。

其它,關于汪琨泉和王鳳白的名字問題,很明顯可以看出,王加個三點水就是汪,白字加個水就是泉。至于琨和鳳不清楚怎么改。但是憑借前兩個可以大概推理出唐學博的玩笑的意思。
完畢
匿名
| 發表于 2020-8-6 12:58:04 | 2020-8-6 13:56編輯
引用格式分析格式
重要結論格式

一、兇手身份確定
兇手是金老師的哥哥。
1 嫌疑排除
已知死者的門鎖沒有被暴力破壞,樓下一直有保安看守,沒有外人進入。判斷兇手和平進入死者家中,且為熟人作案

①自殺
“會。”童法醫肯定地回答:“從受傷程度來看,暈厥時間應該比較長。加上當晚死者曾喝過酒,保守估計得暈上一個小時或以上。”
死者頭上的傷造成的1小時后,死者處于昏迷狀態。
20:15:45 死者到達六樓
20:57 死者墜樓

間隔短于1小時,不可能是自殺。
至此,排除自殺可能。

②保安
案發當晚8點半本應由保安鄭大同負責巡樓,但當時他鄉下的老婆打電話來商量老家拆遷的事,于是請另一位保安吳志華先幫他頂班。
“按規定我先搭電梯到了頂樓。接著走進兩邊的防火門,看看有沒有什么異常。如果沒有就在樓道內設置的保安點打卡。然后從緊急樓梯往下走一層,繼續檢查。”
臨時頂班的吳志華要逐層打卡,沒有作案時間。死者墜地后不久,保安鄭大同便進入了路面監控范圍查看尸體情況,時間是當晚的20點57分59秒
死者墜地不久,鄭大同就出現在了監控范圍,沒有作案時間。
至此,排除保安殺人可能。

③王鳳白或汪琨泉作案
18:30 王鳳白和汪琨泉從學校出發
20:57 死者墜樓
21:00 王鳳白和汪琨泉吃完飯出門
沒有作案時間。
至此,排除保安殺人可能。

④石廣生殺人
石廣生的神情漸漸穩定下來:“昨天晚上8點……我應該還在辦公室。曹教授正在跑一個實驗,我等到快9點結果才出來。然后我就馬上發短信告訴他。”
“當時有別人跟你在一塊兒嗎?”
“沒有。”石廣生搖搖頭:“不過我們辦公樓里和出入口都有監控,你們可以去查。我肯定是9點后才走的。對了!”石廣生掏出手機:“看,這是我當時發給教授的信息。發送時間是晚上8點58分。”
沒有作案時間。
至此,排除石廣生殺人可能。

⑤曹一鳴殺人
雖然找到了不屬于死者的新鮮足跡,卻未能進行有效提取;只知道足跡主人應為男性,身高1米7以上,體重中等
曹一鳴,男,45歲,身高170,體重74公斤;石楠大學化學系副教授,研究方向是藥物化學;與妻子育有一女,三人均住在宿舍內。
曹一鳴身高偏矮,體重偏高,不符合兇手特質。李聃走到陽臺往四周看了看。沒有攀爬的痕跡,陽臺各處,包括洗衣機,空調外機和欄桿上也都沒有異常。
欄桿上沒有異常,可以排除在曹一鳴家陽臺系繩子。
至此,排除曹一鳴殺人可能。

⑥金肖戔殺人
“因為從8點半起我剛好在書房跟一個學生視頻上課。”金肖戔面露難色地請求道
“確實如他所說是幫對方即將中考的兒子做些輔導。我也問了那個小孩,他說昨晚是從8點半準時開始上課,快9點的時候金老師對他說‘好像有人敲門,老師去看看’,隨后就離開電腦前,過了一兩分鐘才回來。在此之前金老師一步也沒離開過。”
沒有作案時間。
至此,排除金老師殺人可能。

2 兇手確定
現已證明,所有熟人都不可能作案。
又因為兇手是和平進屋,死者必然認識兇手。
二者產生矛盾,但是第二點存在細化空間。即,兇手并不是死者的熟人,但是死者誤認為兇手是

“你們倆長得很像呢,身形也差不多。并排坐在一張桌子上寫作業。要不是衣服的顏色深淺有些不一樣,還以為照片里只有一個小孩,另一個是旁邊玻璃窗的倒影呢。”
“沒那么夸張,黑白照分辨率不高而已。”金肖戔笑了笑。

金老師有一個和他長相非常相似的哥哥。
“奇怪。這金老師年紀不大,怎么會用這么老氣的鋼筆呢?”孟軻用手肘頂了下李聃,小聲說道。
“金老師家的晾衣桿跟樓上曹一鳴家一樣,都是自己加裝的手搖式升降晾衣架。曹老師家我能理解。一家子衣服多,一件一件用撐衣桿弄上去確實不方便。可金肖戔就一個人住有必要嗎?”
金老師家有老氣的鋼筆,獨居不適合出現的改裝晾衣架。哥哥很可能就住在金老師家。

被害當晚曾喝過酒,每100毫升血液中酒精含量為60毫克
死者血液酒精濃度較高,將兩個非常相像的人認錯的可能性并不小。
排除所有可能性之后,作案的只可能是這位金老師的哥哥。
又或者,直播上課、開門見保安的其實是金老師的哥哥,作案的是金老師。

“金老師一向不喜歡爬山徒步之類的運動,他說累得慌。而且聽說他好像有輕微恐高。”
李聃試探著問了句
汪琨泉抿了抿唇模棱兩可地回了句:“小戔他……有些恐高。”

但是金老師恐高,拋尸肯定需要站在陽臺邊做一些操作。而且保安和學生明顯比酒鬼更熟悉金老師。
從任何一個方面講,都是金老師上課,哥哥殺人更為合理。
綜上,兇手是金老師的哥哥。

3 死亡訊息進一步佐證
死者頭部有兩處被鈍器擊打形成的痕跡。一處在后腦勺一處在右前額
死者頭部兩處傷口,且一前一后,則必然隔了一段時間。[/color]
[color=#ffa500]死者錢包外部及內側均沾有血跡,但外部血跡較少,內側血跡則來自于被夾在錢包內的一把沾滿死者血跡的鑰匙,已確認是死者家大門鑰匙,也因此錢包內的血跡大致呈現為鑰匙的形狀。鑰匙上只有死者的普通指紋以及右手血指紋,錢包上只有死者的普通指紋以及左手部分指頭的血指紋

將鑰匙放進錢包里這個操作,如果是兇手做的,顯然會在鑰匙上留下血指紋或涂抹的痕跡,也沒有任何意義。顯然是死者在遭受第一次攻擊后作出的。
被攻擊后,沒有任何反抗意義卻很反常的行為,顯然是死亡訊息
死者遭受了第二次攻擊,不排除死亡訊息只留了一半的可能。
聯系死者中文系教授的身份,死者此處想傳達的是:
錢包 - 錢
鑰匙 - 金屬 - 金字旁
從錢包中拿出鑰匙 - 錢去掉金字旁 - 戔 - 金肖戔


二、 拋尸手法
被害當晚曾喝過酒,每100毫升血液中酒精含量為60毫克
法醫在墜樓現場找到幾滴尚未凝固的血液,根據血液形態判斷,血是從601陽臺垂直滴落下來的。

死者生前喝酒,血液中含有酒精成分,會加劇血液的凝固,未凝固說明血液為剛滴落不久。若死者是直接從樓上被扔下來,則很難形成這樣垂直滴落的血跡。推斷死者墜樓前曾懸掛在601陽臺外
“那依你判斷,死者被打后會失去意識嗎?”
“會。”童法醫肯定地回答:“從受傷程度來看,暈厥時間應該比較長。加上當晚死者曾喝過酒,保守估計得暈上一個小時或以上。”
死者墜樓時褲子上系著皮帶。皮帶上靠近尾椎的一節有被用力拉扯導致嚴重外翻變形的情況,上面還附著著一些疑似登山繩材質的纖維。

結合前面的繩索和垂直落下的血液線索,可以判定昏迷狀態的死者曾利用登山繩懸空掛在在陽臺外

死者男,年齡在60歲左右,身材矮小目測不到1米65,身形瘦削估計只有45-48公斤左右。
死者瘦削,完全可以被懸掛。

“在書房找到死者的手機,在書柜前方的地面上發現了零星血跡,在陽臺找到一條綁在欄桿上的繩子。繩子的長度足以落到下一層。其他的地方暫時沒有異常。”
“601和602兩家陽臺中間有一堵60厘米厚的隔斷墻。目測陽臺欄桿邊緣相隔超過1米。所以,從602號房陽臺欄桿探身出去也只能勉強看到601號房陽臺的一部分。”

繩子足以落到下一層,則更可以夠得到隔壁。

“嗯。”吳志華解釋:“我先敲了金老師的門,他說不是他的。讓我去問問唐老師。接著,我去敲唐老師的門,但沒人應。”
“你敲了多久?”李聃在筆記本上寫了幾句。
“大概10來秒吧。”
“然后呢?”
“然后老鄭就用對講機跟我說唐老師跳樓了。”
“當時你就在死者家門前?”李聃再三確認。
“對。”吳志華點頭如搗蒜:“我試著開門,但打不開。”
“有誰能證明?”
“金老師能證明。當時我嚇得用力拍601的門。金老師立刻跑出來問我怎么回事。”

保安及其同事提供的信息判斷死者墜樓發生在金老師關門之后,由于前面證明了這起事件與金老師有關,所有判斷602陽臺存在某種觸發機制直接導致死者墜樓。


綜上:
拋尸手法陽臺的布置共同利用了601陽臺的普通繩子與登山繩。用一跟長繩連接在601與602兩個陽臺之間,同時利用登山繩穿過在死者皮帶上,其中一端均通過登山繩的鎖扣固定在陽臺繩上,將登山繩打成活結固定在601陽臺前的繩子上,而后,在602陽臺剪斷繩子,死者墜落,登山繩一端滑下,拽動登山繩原本固定在陽臺上的一端,使活結脫離繩子,將登山繩拽回來,至此完成拋尸。

具體圖如下:



登山繩系于死者腰帶部分細節圖:


三、 密室手法
在書房找到死者的手機,在書柜前方的地面上發現了零星血跡
死者如果到別人家,肯定會帶上手機。而且門口附近也有血跡,可基本判定第一現場是死者家。

雖然找到了不屬于死者的新鮮足跡,卻未能進行有效提取;只知道足跡主人應為男性,身高1米7以上,體重中等
根據作案手法和足跡的信息,可知兇手必然進入了死者家。

“門是警察到場后才打開的?”
“是。”

從死者墜樓到警察到現場案發現場的大門沒有打開過,且未看到可疑人員離開,即兇手在20:57之前就已經離開了死者家。

“在書房找到死者的手機,在書柜前方的地面上發現了零星血跡,在陽臺找到一條綁在欄桿上的繩子。繩子的長度足以落到下一層。其他的地方暫時沒有異常。”
從綁在死者家陽臺的繩子上找不到有價值的線索,陽臺外墻各個方向均未發現有被攀爬過的痕跡。501號房陽臺和屋里各處有大量陳舊足跡。

沒有攀爬痕跡以及501內只有陳舊腳印,所以死者無法從陽臺進入或者離開,繩索也就與兇手的軌跡無關(也就是說,兇手不是借助繩索從陽臺出入死者家的)
結合上面,可以知道,兇手既不是從陽臺離開的,也沒有一直停留在死者家中。則兇手必然是從大門離開現場的。即反鎖房門的操作是從死者家門外進行的。

這里似乎有過打斗,以致于東西掉了一地。從矮書柜的所在的地面看過去,先是有一個直徑8厘米高2-3厘米的藤編小盤子,一個帶血的扳手,一本B6筆記本,一把三折伸縮雨傘,一個表面沾了一些血的男士長皮夾,一個用舊的手提包;衣帽架附近的地面上則丟著兩件短袖襯衣,幾個木衣架,和一個塑料衣夾。
塑料衣夾只有陽臺才有。則夾子很可能是兇手拿過來制造密室的

“當時屋內有沒有什么奇怪的動靜?”
“我跟金老師試著推門時,聽到里面好像有東西掉下來的聲音。”吳志華有些拿不準地回了句。
“具體點。”李聃有些著急。
“好像是什么木頭的東西掉在了地上。”

二人推門時會轉動把手,轉動把手后導致東西掉落,由木頭落地的聲音與現場物件判斷掉落物為木衣架。
則可知木衣架之前掛在把手上

“嗯。”中隊長原先爽朗的眉眼一下陰沉了起來:“問過專家了,這門鎖是常見的執手鎖,從里面用反鎖旋鈕關上后,把手能旋動,但門推不開。”
“那用鑰匙能從外面操作反鎖旋鈕關上和開啟嗎?”
“當然不能。”
“反鎖旋鈕啊……”不期然,李聃腦海里浮現出推理小說里常見的兩個字。

作者給出的參考圖得知反鎖旋鈕正常未鎖閉狀態為水平方向
金肖戔,男,26歲,身高175,體重66公斤;石楠大學數學系助教;今年剛進入學校工作;目前單身獨居;與數學系教授汪琨泉的關系十分要好。
金老師和汪老師關系很好,很容易知道案發當天汪老師要陪王鳳白出去相親。也就是說,他知道那天五樓沒有人,就算有繩子懸下去也不會有人發現。

可如果不是從陽臺離開,兇手是怎么反鎖大門的?雖然房門并非完全封閉,兩側和上方在關上后均有1.5毫米的縫隙,下方還有2毫米的縫隙,足以通過較薄的鑰匙。可是反鎖根本就用不到鑰匙啊。”
得出結論,反鎖密室由木衣架,塑料衣夾,細繩,門縫組成。

綜上:
兇手將塑料夾子夾在反鎖鎖扭上,木衣架掛在塑料夾子上,用細線捆住木衣架,使細線穿過大門上側的縫隙。調整好位置,在門外稍微放開一點夾子,則木衣架下降,重力作用下拉動夾子轉動,連動反鎖鎖扭變為豎直。為防止警方開門發現衣夾子在鎖扭上,從而暴露自己的密室手法,兇手繼續操作木架子,將衣夾子從反鎖鎖扭上撞下來。將衣夾子成功撞下去之后,兇手收回細線,卻沒想到衣架子剛好掛在了門把手上。于是后來保安過來試圖開門的時候,門把手轉動,掛在上面的衣架子隨之滑落,掉落發出聲音。

概念圖如下:




四、 零碎細節
“那個鑰匙包在哪?”
“交給警察了。”

后沒有再提到鑰匙包,而且鑰匙包里是空的,說明作用只是為了吸引保安注意力。也可以讓保安敲金老師的門,制造不在場證明。

尸體進行血檢時發現死者生前一直在服用抗抑郁藥物;被害當晚曾喝過酒,每100毫升血液中酒精含量為60毫克。解剖尸體發現死者患有多種基礎疾病,包括冠心病,高血壓等。
已知抗抑郁藥物與酒精不能同時服用,且死者患有多種基礎基本。

唐學博在壯年時因為婚內出軌與妻子離婚。作為過錯方他凈身出戶,女兒由妻子撫養。從那時起,原本喜歡熱鬧的唐學博變得十分孤僻,不愛與人打交道。最近校內有傳聞,說他與日前被深挖出來的“冒名頂替上大學”之事似乎有不少瓜葛。因為這樣,學校決定在他退休后不再返聘。這意味著,今年9月唐學博就會離開學校,搬出教師宿舍。
生活不稱意,鄰里關系不好,口碑差。

唐學博生活十分規律,每天結束教學后,都會去校外一家固定的餐廳吃飯,小酌兩杯然后回家。回家后也沒什么娛樂,通常是簡單打掃一下房間,然后回書房工作。
服用抗抑郁藥物同時堅持喝酒。

唐學博的風評不太好,喜歡嘲笑別人。其中最近曾跟他發生過沖突的有數學系助教金肖戔,化學系副教授曹一鳴和化學系助理石廣生;另外,他總跟人說數學系教授汪琨泉和英文系教師王鳳白有染。
嘴臭嘴碎。

提出疑點:死者唐學博缺乏生活熱情,不愛護身體,隱患很大。
所以一旦教師離開了學校(如離職,退休等)就必須搬離宿舍,把房子讓給有需要的人用;再加上宿舍房子面積小
教師宿舍資源有限,應該不允許除家屬外的其他人蹭住,比如說金老師的哥哥。
死者平時有一回家就打掃的習慣。
其次由于死者家地板打掃得比較干凈,雖然找到了不屬于死者的新鮮足跡,卻未能進行有效提取

死者先到家,遇害事件為打掃完房間之后,死者家為第一案發現場。

這里似乎有過打斗,以致于東西掉了一地。從矮書柜的所在的地面看過去,先是有一個直徑8厘米高2-3厘米的藤編小盤子,一個帶血的扳手,一本B6筆記本,一把三折伸縮雨傘,一個表面沾了一些血的男士長皮夾,一個用舊的手提包;衣帽架附近的地面上則丟著兩件短袖襯衣,幾個木衣架,和一個塑料衣夾。
推測衣帽架曾倒落,但是最后被扶起來了,可能是打斗時碰到,死者掙扎時碰到,或者兇手故意在現場偽造的打斗痕跡。

“那天等電梯的時候碰見唐老師。他喝得很醉。一見到我就抓著我的手說‘鄉巴佬沒見識。這么點事就尋死覓活的,活該’。我知道他神智不清所以也沒跟他計較。怕他會摔倒還好心扶著。沒想到他竟用力推開我,嘴里罵得越發難聽。我懶得理他,就自己走緊急樓梯回去了。”
“你知道他說那話是什么意思嗎?”
“不知道。”
“那你猜他是想跟誰說的呢?”
“唐老師見著誰都叫鄉巴佬。這我還真猜不出來。”金肖戔沒好氣地應道。

唐老師是抓著金老師的手罵出來的,當時醉酒狀態意識不清醒,推測可能將金老師當成了別人,并且二人似乎有過沖突,“鄉巴佬”或許與死者早有沖突。。

“有一次學校組織老師去爬山,唐老師突然當著大家的面沖我說:要是你跟王老師幽會時被發現,只要趕緊朝她身上潑水,別人就肯定分不出你們倆誰是誰了。”
啊?

唐老師也去爬過山,家中可以合理存在登山繩。

“幾點開始巡的樓?”
“晚上8點半左右。”
“你們巡樓的時間是固定的嗎?”
“基本上是。”

保安每次巡樓到達某層樓的時間基本都是固定的,這一點方便了兇手進行不在場證明和拋尸時間的選定。

不對啊……這小盤子直徑只有8厘米,地上散落的東西沒一件能放進去。難道,是少了什么?還有,這衣夾子怎么會零丁出現在這里?明明其他的都放在陽臺。真奇怪……
書柜上出現的小盤子,被移動了位置,且現場沒有東西可以放進去。顯然,這個小盤子原本是用來裝鑰匙的,且在案發的時候被移動過。

五、 全還原
金老師和汪老師很熟,他知道汪老師和王鳳白在27號晚上要出去相親,五樓一晚上都沒人。同時,27號晚上金老師會直播給學生上課。這一天有著完美的作案條件和不在場證明,最適合金老師哥哥動手。
死者的生活作息一直都很規律,在平時死者進入書房工作的時候,金老師哥哥先在自家陽臺上系好繩子,將另一端拴上重物扔到隔壁陽臺,登山繩同理。
隨后,金老師哥哥戴上手套去敲死者家的門。死者去開個門自然只是簡單地起身,于是手機落在了書房。開門后,死者以為來者是金老師,就很容易讓對方進門了。趁著死者轉身,金老師哥哥迅速抽出扳手砸向死者的后腦。死者倒在矮書柜前方,地板上留下零星的血跡。此時的死者尚未昏迷,也知道自己逃不掉了,試圖留下死亡訊息,于是扒拉著矮書柜,不小心將很多東西都扒了下來,同時也拿到了錢包和藤盤子里面的鑰匙。左手拿著錢包,右手將鑰匙放進錢包,試圖用來暗示金老師的名字,此時金老師哥哥上來補了一下,死者昏迷過去。
接著,金老師哥哥將死者轉移到陽臺,將繩子固定在陽臺欄桿,登山繩與死者的腰帶相連,將死者懸掛在陽臺外。
而后,為了暗示警方,死者墜樓的時候兇手在房間內并通過繩子逃離到樓下(或者,兇手懷疑死者留下了死亡訊息,所以需要密室和制造密室后在門口留下的雜物轉移警方注意力),金老師哥哥制造了密室。金老師哥哥取走陽臺上的塑料夾子,再拿了門口衣帽架上的木衣架,加上攜帶來得細線,布置好密室,關門,離開。
離開時將錢包遺留在保安巡樓的必經之處,在保安敲死者家門時,割斷登山繩完成墜樓,然后再開門詢問情況,以達到讓保安為自己做出提供的不存在證明。


附:
時間線整理
18:10 汪琨泉詢問王鳳白出門否
18:30 王鳳白和汪琨泉從學校出發
19:00 金老師離開數學系辦公室
19:30 王鳳白相親赴約
19:40 金老師回宿舍
20:15:25 死者進入電梯
20:15:45 死者到達六樓
20:30 從頂樓開始巡樓 金老師開始上課
20:57 死者墜樓 保安詢問金老師有沒有丟鑰匙包
20:57:59 保安查看尸體
20:58 石廣生發送消息給教授
21:00 王鳳白和汪琨泉吃完飯出門
21:01:33 警方到場
21:15 金老師下課時間
21:45 王鳳白電影開始
22:00 汪琨泉回學校
24:00 王鳳白回家
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