第八屆貝克街杯推理大賽第二題「答案提交帖」（已截止）

兇手是曹一鳴。

        行兇手法：

        兇手先藏著扳手敲了唐學(xué)博的房門。唐從書房出來用鑰匙開門，被兇手當(dāng)面敲擊，反身時(shí)再被擊到后腦勺昏過去。

        然后兇手把唐轉(zhuǎn)移到自己7樓的房間，應(yīng)該擱在陽臺(tái)。再回到唐的房間，先撿起血鑰匙夾在錢包里，并把門邊附近弄亂，亂糟糟的樣子用來掩蓋之后的機(jī)關(guān)。
      
        先在反鎖開關(guān)上夾上夾子，然后用一些夾子連接藤編盤子和門把手，然后人在門外，扳動(dòng)外把手帶動(dòng)里面機(jī)關(guān)使反鎖開關(guān)關(guān)上，這個(gè)一次不行可以多試幾次直到成功。保安用力敲門時(shí)掉的聲音應(yīng)該是機(jī)關(guān)部件掉落的聲音。

       最后回到7樓自己家，把唐推了下去，由于頭先伸出去，血就先滴了幾滴下去。

兇手是金肖戔（簡(jiǎn)稱金）和曹一鳴（簡(jiǎn)稱曹）。
金的家的搖式衣架和老氣的鋼筆都說明了金的家中很可能不只有一個(gè)人，很可能是和曹經(jīng)常來往
在死者開門時(shí)襲擊了死者后死者反抗時(shí)死者用鋼筆（兇手為了不讓警方提取到血液帶走了鋼筆）打傷了金。
在反鎖旋鈕上夾上衣夾在夾子的上面綁上線繞過旋鈕一圈在綁（活結(jié)）到把手上面，然后把另一頭留在門縫處（可以拿出）。這樣在轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí)就可以將門反鎖，同時(shí)夾子也會(huì)松開彈出去。在保安沒注意時(shí)把線抽走就行了。而在陽臺(tái)處綁攀登繩索則是為了造成兇手從陽臺(tái)逃走的假象
（盡可能蒙，盡量別給零分）

兇手：曹一鳴和金肖淺
動(dòng)機(jī)：與茂名頂替上大學(xué)有關(guān)
作案：曹一鳴與金肖淺早有預(yù)謀，在501房做過研究，唐學(xué)博20：15分坐電梯回到自己樓層時(shí)，曹一鳴以某種借口跟唐學(xué)博進(jìn)入唐老師房間，到書房后唐學(xué)博放下手機(jī)面對(duì)曹一鳴時(shí)，曹一鳴向唐學(xué)博前額重?fù)粢淮危茖W(xué)博并未被擊倒，地上留下少量血跡，隨后唐學(xué)博逃出書房來到門口卻發(fā)現(xiàn)金肖淺在沒口堵著他的去路，這時(shí)曹一鳴從背后又一次重?fù)籼茖W(xué)博的后腦，將其擊倒，曹一鳴用事先準(zhǔn)備好的登山繩一頭擠在窗戶欄桿上，另一頭穿過唐學(xué)博腰間的皮帶，將線頭扔給了隔壁陽臺(tái)的金肖淺，金肖淺將升降晾衣架放到最低，固定好繩子，曹一鳴通過塑料夾子夾住未反鎖的旋鈕，在用衣架等物品（這點(diǎn)沒想明白，曹一鳴手巧靈活，且沒有指紋）做好機(jī)關(guān)，退出作案現(xiàn)場(chǎng)，鑰匙包應(yīng)該之前是放在編框里的，金肖淺將唐學(xué)博的鑰匙卸下給了曹一鳴，所以鑰匙有右手血印但沒有指紋，（唐學(xué)博和金肖淺同為左利手），鑰匙包處理掉指紋放在電梯口處，曹一鳴和金肖淺各自回到各自的房建，8：30保安開始巡樓，發(fā)現(xiàn)鑰匙包敲了金老師的門，金老師用升降晾衣架升起，將唐學(xué)博從地面拉起拉出窗外，解掉自己這頭繩子，唐學(xué)博的身體失去支撐掉落樓下，去給保安開門，說明鑰匙包不是自己的，樓下保安發(fā)下唐學(xué)博跳樓通知樓層保安時(shí)，用力敲門，金老師和保安旋鈕唐學(xué)博家門時(shí)，觸發(fā)機(jī)關(guān)是門從里邊鎖上。

根據(jù)尸檢報(bào)告可知：死者身材瘦小，體重很輕，屬于皮包骨頭的類型。患有老年性的一些疾病，并且抑郁。有可能導(dǎo)致死者有失眠的癥狀發(fā)生，這也是為什么死者經(jīng)常在晚餐時(shí)飲酒的原因。死因?yàn)楦咛帀嫎菍?dǎo)致的顱骨和相應(yīng)主要器官的損傷。關(guān)于死者生前的兩處頭部鈍挫傷，其中后腦勺的創(chuàng)傷應(yīng)當(dāng)是趁著被害人被對(duì)自己，從后方下手將其擊昏。
電梯前的鑰匙包應(yīng)該是兇手設(shè)計(jì)好保安巡樓的時(shí)間，放置在樓道內(nèi)的，作用在與通過保安敲門觸發(fā)601內(nèi)的裝置。
由案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的血滴可知，滴落地點(diǎn)發(fā)生在601.這就排除了死者自殺的情況。血滴的行程需要起自身重力慢慢克服表面張力后才能落下，因此可以推斷在墜樓發(fā)生之前的一段時(shí)間內(nèi)，死者應(yīng)當(dāng)是背懸掛在601室的陽臺(tái)上。
通過電梯內(nèi)和保安室的監(jiān)控可知，兇案發(fā)生的時(shí)間在20.15-20.57這42分鐘內(nèi)，由于死者手機(jī)被發(fā)現(xiàn)在書房，按照其生活習(xí)慣描述，應(yīng)當(dāng)已經(jīng)收拾好了房間，所以案發(fā)時(shí)間應(yīng)該是在20.25-20.57這32分鐘內(nèi)。根據(jù)嫌疑人的口供可知，有作案時(shí)間的只有曹和金。
根據(jù)兩個(gè)不同的傷口推斷：被害人應(yīng)當(dāng)是先后被兩個(gè)襲擊者擊昏兩次。第一次遇襲后第一個(gè)嫌疑人便離開了。當(dāng)?shù)诙€(gè)嫌疑人剛出現(xiàn)的時(shí)候，被害人仍然昏迷。當(dāng)時(shí)當(dāng)嫌疑人布置現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，被害人逐漸清醒，這時(shí)被真正的兇手發(fā)現(xiàn)，便又一次將其擊昏，這也就解釋了為什么被害人的前額傷口形成的原因。因?yàn)樵绕浔荒X后擊暈，趴在地上。
密室手法：
兇手擊昏被害人后，用登山繩穿過被害人皮帶，固定在陽臺(tái)上，將繩子的兩端都引入兇手家中固定住。然后離開的時(shí)候，把木制衣架穿過三折傘一段搭在平著的門把手上，另一端插到矮書柜內(nèi)，平衡好，利用夾子和衣架抵住反鎖的地方，再緩慢的將門關(guān)上。這樣當(dāng)門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，雨傘失去支撐，木制衣架掉落順勢(shì)將門反鎖。
所以行兇的應(yīng)該是曹和金兩個(gè)人，而真正殺人的是金。
Ps：鑰匙應(yīng)當(dāng)是被害人回復(fù)意識(shí)這段時(shí)間藏起來的，有可能是死亡信息用于指認(rèn)兇手。

兇手是金肖戔。(以下對(duì)人物皆以其姓稱呼)
         首先，題目中提到傳聞死者與一個(gè)冒名頂替的事有關(guān)，并且金有一個(gè)長(zhǎng)得很像的哥哥，那么我懷疑金是事件的主角，事實(shí)上，金是哥哥。動(dòng)機(jī)于是顯露出來，死者快要離開，為了保證這件事不被泄露，金找唐商量，卻被勒索，決定殺害唐。還有一點(diǎn)，金與汪的關(guān)系很好，也幫過王，所以不排除金看不下去唐的作風(fēng)進(jìn)一步促使他殺了唐的可能。
         由于周三周五有課，如果在這時(shí)動(dòng)手無疑是最好的不在場(chǎng)證明。于是，金聯(lián)系了弟弟，讓他幫自己代一次課(兩人長(zhǎng)得一樣)。當(dāng)天晚上，金在陽臺(tái)看見死者在收衣服，就拿著合同(偽)敲開了死者的家門，然后兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金用扳手砸在死者頭部，情急之下，死者看到從打翻的小盤子里掉出來的鑰匙，于是打開皮夾，將鑰匙塞進(jìn)去，暗示兇手姓金(金旁），之后爬向陽臺(tái)又被擊中后腦勺暈厥。因?yàn)榻鹂指撸栽谒勒叩暮蠹固幍难鼛辖壛艘桓巧嚼K，吊在外面，然后松開，死者墜落。
          至于密室，金作為數(shù)學(xué)系助教，注意汪教授主應(yīng)用數(shù)學(xué)，我覺得金應(yīng)該是利用了衣夾子，綁在欄桿上的繩子和木質(zhì)衣架(后來聽到的東西掉落應(yīng)該也指的是這個(gè))制造一個(gè)裝置使門被反鎖。
          不過我最感興趣的還是他說的莫名其妙的那句話，不知道我猜的對(duì)不對(duì)。潑水應(yīng)該指的是王加三點(diǎn)水為汪，白加水為泉，缺少滋潤(rùn)則意為去水。
           在金家出現(xiàn)的鋼筆可能是死者的，死者在金開門前在書房

兇手是金肖戔。
動(dòng)機(jī)是從死者口中發(fā)現(xiàn)王鳳白是汪琨泉的私生女，而他與汪交好，殺人滅口。
他先將死者打暈，用登山繩固定在陽臺(tái)上，從陽臺(tái)爬到602，并把繩索另一段留在602。
故意把鑰匙包留在樓梯前，這樣固定時(shí)間巡邏的保安就會(huì)發(fā)現(xiàn)，從房型看肯定先敲602的門，開門說不是自己的鑰匙包后，就走到陽臺(tái)利用繩索把死者放下去，給孩子補(bǔ)課和保安都是為了不在場(chǎng)證明。

兇手是金肖戔
1.密室手法
當(dāng)時(shí)門的狀態(tài)是有門縫的，并且門內(nèi)的旋鈕鎖處于關(guān)閉狀態(tài)，地上還掉了一個(gè)小夾子。這就不由得讓人想到經(jīng)典的釣魚線的一萬種玩法了，在此僅提出一種符合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的解法
如圖所示，黃色的是一開始旋鈕還沒鎖上的狀態(tài)，是橫著的，然后用夾子夾住旋鈕的把柄，再把線1用反手活結(jié)綁在夾子尾端。怎么綁貝爺有教學(xué)，大概意思就是拉線1會(huì)越來越緊，拉線2活結(jié)就解開了。到時(shí)候要制造密室時(shí)就關(guān)上門在門外先拉線1，讓夾子從水平變?yōu)樨Q直狀態(tài)，鎖上旋鈕，再拉繩2，松開此結(jié)，即成密室。
（不會(huì)吧？不會(huì)吧？難道還真有人百度學(xué)不會(huì)反手活結(jié)法把？）

2.唐老師的死亡留言
按照法醫(yī)的觀點(diǎn)來說，唐老師在被敲了兩扳手之后很可能就會(huì)直接暈過去。但是唐老師除了頭上那兩個(gè)被敲的地方外并沒有任何傷口，也就是說唐老師錢包外部和內(nèi)部的血跡的根源只有可能來自頭上那兩個(gè)地方，那么唐老師想要在錢包和鑰匙上留下血跡，只有可能是在被敲了之后用手去摸傷口處，然后再用沾有血跡的手去摸錢包才能留下血指紋。也就是說唐老師并不是立刻暈過去的，那唐老師為啥子還要再摸一下口袋里的錢包和鑰匙呢？擔(dān)心錢被搶走了嗎？并不是，顯然摸口袋這一動(dòng)作是唐老師頂著劇痛，在死亡前留給我們的最后一道留言。

鑰匙是金屬制品，有金字旁，并且錢包也有金字旁。而在我們的五位嫌疑人當(dāng)中，只有金肖戔的名字中是帶有金字旁的，所以唐老師用盡了他生命中的最后一點(diǎn)力氣，掏出了錢包并使勁摸了一下鑰匙，就是想要提醒我們兇手就是這個(gè)姓金的。

3.墜樓手法
找金老師補(bǔ)課的那個(gè)小孩說法中有很奇怪的一點(diǎn)，他說

引用

昨晚是從8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始上課，快9點(diǎn)的時(shí)候金老師對(duì)他說‘好像有人敲門，老師去看看’，隨后就離開電腦前，過了一兩分鐘才回來。在此之前金老師一步也沒離開過。

這里有個(gè)比較大的矛盾點(diǎn)，當(dāng)晚的案發(fā)時(shí)間是：保安敲金老師門——金老師開門——保安敲唐老師們——金老師再次開門。很明顯金老師應(yīng)該是開過兩次門的，如果金老師在第一次開門之后著急上課直接回到電腦前的話，金老師是會(huì)第二次再次離開的，但小孩說金老師只離開過一次。
那就說明金老師在第一次離開后并沒有馬上回去上課，而是去干了其他事情。
我們?cè)倏幢０驳目诠┍０蚕葒L試轉(zhuǎn)動(dòng)門把手開門，沒有反應(yīng)，然后開始拍門。在金老師出來后第二次轉(zhuǎn)動(dòng)門把手開門的時(shí)候就聽見了有木頭掉在地上的聲音了，這里的時(shí)間差極為隱蔽，金老師第二次出門前轉(zhuǎn)門把手沒有聲音，但金老師第二次出門后轉(zhuǎn)門把手就有聲音了，所以說明這期間就有人搞了詭計(jì)。

詭計(jì)的手法比較復(fù)雜，就是先找一根超長(zhǎng)的登山繩，在衣帽架上繞一圈，一直繞到陽臺(tái)的升降衣架上。金老師把唐老師打暈后用衣架子綁在手搖伸縮衣架上，然后再把伸縮衣架的一段和自己家繩索衣架的一段相連，綁好后再回到自己的家中，等保安來敲門后，自己先開門應(yīng)付完后再迅速解開繩子將唐老師扔到樓下，自己再用類似反手活結(jié)的方法把繩子收回，并且將衣架子送回衣帽架，其中有一個(gè)衣架子就不小心掉地上了

兇手金肖戔
兇手錢包里的鑰匙按時(shí)金
他是當(dāng)年被冒名頂替的大學(xué)生，視頻里的是他哥

【】是引用原文的話
以下是幾個(gè)疑點(diǎn)：
特殊疑點(diǎn)：多余的密室
疑點(diǎn)一：6樓電梯前的鑰匙包是誰的（或者說錢包有什么作用）
疑點(diǎn)二：唐老師死的時(shí)候，吳志華和金老師互相做不在場(chǎng)證明
疑點(diǎn)三：吳志華和金老師試著開門聽到有什么木頭東西掉在地上的聲音
疑點(diǎn)四：死者房間從內(nèi)部通過反鎖舌反鎖——絕對(duì)密室
疑點(diǎn)五：打斗的痕跡
疑點(diǎn)六：散落的東西
疑點(diǎn)七：小圓盤的作用
疑點(diǎn)八：零丁出現(xiàn)的衣夾子
疑點(diǎn)九：綁在陽臺(tái)欄桿上的繩子，足以落到下一層
疑點(diǎn)十：死者前后兩處傷痕——一處在后腦勺一處在右（死者死前受傷）
疑點(diǎn)十一：重要重要臟器被刺破引起內(nèi)出血
疑點(diǎn)十二：死者陽臺(tái)外墻各個(gè)方向均未發(fā)現(xiàn)有被攀爬過的痕跡
疑點(diǎn)十三：501號(hào)房陽臺(tái)和屋里各處有大量陳舊足跡校方反饋有可能是保安巡邏或是新入職老師選宿舍看房時(shí)留下的
疑點(diǎn)十四：金肖戔和石廣生今年剛?cè)胱W(xué)校，很有可能看房
疑點(diǎn)十五：新鮮足跡，只知道足跡主人應(yīng)為男性，身高1米7以上，體重中等
疑點(diǎn)十六：死者錢包內(nèi)外側(cè)血跡不同，以及內(nèi)側(cè)沾滿血跡的房間鑰匙
疑點(diǎn)十七：死者皮帶尾椎部分的嚴(yán)重外翻以及殘留的登山纖維
疑點(diǎn)十八：除了死者外沒有人乘坐電梯到六樓（只有電梯內(nèi)部有監(jiān)控）
特殊疑點(diǎn)：（警方提問）
①        死者頭部的傷和他的墜樓是不是同一人造成的？
②        死者墜樓時(shí)屋里到底有沒有人？
③        死者墜樓后，兇手是從陽臺(tái)逃跑的嗎？
疑點(diǎn)十九：后腦勺的重?fù)艨赡軙?huì)死，但不致命，且會(huì)使死者昏厥一小時(shí)或以上
疑點(diǎn)二十：死者墜樓前還活著
特殊疑點(diǎn)：（題外話）作者為什么一直在強(qiáng)調(diào)不要“先入為主“
疑點(diǎn)二十一：石廣生家里有登山繩，是個(gè)登山愛好者；金肖戔恐高
疑點(diǎn)二十二：曹一鳴手上沒有指紋
疑點(diǎn)二十三：曹一鳴很久才開門，不緊不慢，而且聽到有乒乒乓乓的聲音
特殊疑點(diǎn)：（題外話）為什么會(huì)出現(xiàn)孔明鎖？
疑點(diǎn)二十四：死者對(duì)王老師和汪老師說的陰陽怪氣的話——其實(shí)是說“王”和“汪”之差一個(gè)三點(diǎn)水
特殊疑點(diǎn)：請(qǐng)根據(jù)已知線索①推理出兇手，作案過程以及②關(guān)鍵物證在本案中起到的作用，行兇動(dòng)機(jī)不作要求。





解答
兇手：金肖戔

兇手的推理：
首先，汪琨泉和王鳳白兩人已明確與本案無關(guān)，其次，根據(jù)【雖然找到了不屬于死者的新鮮足跡，卻未能進(jìn)行有效提取；只知道足跡主人應(yīng)為男性，身高1米7以上，體重中等】可以排除曹一鳴【曹一鳴，男，45歲，身高170，體重74公斤；石楠大學(xué)化學(xué)系副教授，研究方向是藥物化學(xué)；與妻子育有一女，三人均住在宿舍內(nèi)。】那么兇手就在金肖戔和石廣生中誕生。不難發(fā)現(xiàn)題中也有說到石廣生激情殺人的嫌疑有可能，而預(yù)謀殺人的嫌疑很小，再者說，石廣生有不在場(chǎng)證明，雖然沒有證實(shí)石廣生所說的【昨天晚上8點(diǎn)……我應(yīng)該還在辦公室。曹教授正在跑一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我等到快9點(diǎn)結(jié)果才出來。然后我就馬上發(fā)短信告訴他。】但是著些應(yīng)該是真的，如果說謊，那警方一下子就知道了，而且題中也沒有表示石廣生如何如何敝人耳目逃離辦公樓的蛛絲馬跡，結(jié)合死者死亡時(shí)間大概是8點(diǎn)58，石廣生【發(fā)送時(shí)間是晚上8點(diǎn)58分。】，也就是說石廣生沒有作案時(shí)間。那么兇手就是金肖戔。
此時(shí)也就解釋了特殊疑點(diǎn)①，即行兇者只有一個(gè)人。


動(dòng)機(jī)的推理：
表面上看金肖戔即沒有作案時(shí)間也沒有作案動(dòng)機(jī)，不可能成為兇手，但是文中許多蛛絲馬跡對(duì)這方面有按時(shí)。首先，金肖戔就住在死者隔壁，是【和平進(jìn)屋，熟人作案】中的典范，再結(jié)合死者墜樓的時(shí)間，可以得知最有可能操控好這一時(shí)間的就是住在隔壁的金肖戔。

接下來首先關(guān)于動(dòng)機(jī)的胡扯：【最近校內(nèi)有傳聞，說他與日前被深挖出來的“冒名頂替上大學(xué)”之事似乎有不少瓜葛。】那么，有瓜葛指的是死者“冒名頂替上大學(xué)”嗎？我想不是的，他可能是“冒名頂替上大學(xué)”的知情者，甚至是參與者。那么有意思的就來了，文中提到【“你們倆長(zhǎng)得很像呢，身形也差不多。并排坐在一張桌子上寫作業(yè)。要不是衣服的顏色深淺有些不一樣，還以為照片里只有一個(gè)小孩，另一個(gè)是旁邊玻璃窗的倒影呢。”】，有知道兇手就是小金，再有【“那天等電梯的時(shí)候碰見唐老師。他喝得很醉。一見到我就抓著我的手說‘鄉(xiāng)巴佬沒見識(shí)。這么點(diǎn)事就尋死覓活的，活該’。我知道他神智不清所以也沒跟他計(jì)較。怕他會(huì)摔倒還好心扶著。沒想到他竟用力推開我，嘴里罵得越發(fā)難聽。我懶得理他，就自己走緊急樓梯回去了。”】，很容易得出結(jié)論——醉酒的死者把小金看成了比他大一歲的因?yàn)槊懊斕嫔洗髮W(xué)而自殺的哥哥，那再胡扯來說，再電梯里，醉酒的死者對(duì)著 “小金的哥哥”說了自己是如何讓操作讓別人頂替他上大學(xué)，于是小金對(duì)哥哥的思念轉(zhuǎn)化為先要?dú)⑺浪勒叩脑购蓿_始謀劃殺人事件，由【“奇怪。這金老師年紀(jì)不大，怎么會(huì)用這么老氣的鋼筆呢？”】可以得知，這支鋼筆很有可能就是他哥哥的。嗯……合情，合理。



作案過程：
根據(jù)已知的作案動(dòng)機(jī)，可以知道金肖戔來這所大學(xué)教書很有可能就是為了哥哥復(fù)仇。他的哥哥很有可能就是考上了這所大學(xué)，然后被頂替了，接著就無法忍受的自殺了（估計(jì)是最近的事）。經(jīng)過打聽，金肖戔得知相關(guān)者可能是該大學(xué)的老師，于是今年金肖戔就來應(yīng)聘，爭(zhēng)取找到害死哥哥的兇手【校方反饋有可能是保安巡邏或是新入職老師選宿舍看房時(shí)留下的】這里提到的腳印可能就是金肖戔和同樣是今年剛?cè)肼毜氖瘡V生留下的。
接著就是偶然間再電梯里遇到喝醉的死者，死者把金肖戔當(dāng)作了他的哥哥，于是口不擇言，無疑之間讓金肖戔得知了真相，開始密謀復(fù)仇計(jì)劃。

第一個(gè)物證：鑰匙包，是小金故意放在6樓梯。保安每天的工作時(shí)間和路線是固定的，只要生活中留意就會(huì)記住，跟何況兇手小金正要通過保安做不在場(chǎng)證明。因?yàn)樽叱龇阑痖T后第一個(gè)房間就是小金的房間，且6樓只有小金和唐學(xué)博在住，鑰匙包丟了，保安一定會(huì)先去問小金，等保安準(zhǔn)備去問唐學(xué)博時(shí)，小金在房間內(nèi)下手使唐學(xué)博墜樓，這樣，保安和小金就互相做了不在場(chǎng)證明，形成密室。這也就解釋了疑點(diǎn)一，二。

第二個(gè)物證：死者的錢包。首先看對(duì)錢包的描述【死者錢包外部及內(nèi)側(cè)均沾有血跡，但外部血跡較少，內(nèi)側(cè)血跡則來自于被夾在錢包內(nèi)的一把沾滿死者血跡的鑰匙】一般的話，如果錢包放在身上或者外套口袋，那是不會(huì)有血跡的，更何況是錢包內(nèi)外兩側(cè)都有血跡，這只能說明死者或者兇手曾一度碰過錢包。再結(jié)合【鑰匙上只有死者的普通指紋以及右手血指紋，錢包上只有死者的普通指紋以及左手部分指頭的血指紋。】可以進(jìn)行如下推理：
首先，金肖戔早于死者回到宿舍，（當(dāng)然這也只是他們的生活習(xí)慣罷了），等到8點(diǎn)15，死者搭乘電梯，20秒后死者離開電梯，回到家中。根據(jù)死者的作息習(xí)慣，金肖戔算好死者打掃完房間的時(shí)間（不到8點(diǎn)半），準(zhǔn)備好扳手敲響了死者家的門。再然后，金肖戔與死者在家中發(fā)生扭打，碰到了一些物品【直徑8厘米高2-3厘米的藤編小盤子，一個(gè)帶血的扳手，一本B6筆記本，一把三折伸縮雨傘，一個(gè)表面沾了一些血的男士長(zhǎng)皮夾，一個(gè)用舊的手提包；衣帽架附近的地面上則丟著兩件短袖襯衣，幾個(gè)木衣架，和一個(gè)塑料衣夾。】，最后金肖戔用扳手擊中了死者，準(zhǔn)備回家取出制造不在場(chǎng)證明的工具。正當(dāng)離開房門時(shí)，醉醺醺的死者突然站起來，打開錢包取出鑰匙準(zhǔn)備關(guān)門，這時(shí)金肖戔眼疾手快，推到死者又給死者一擊，死者才徹底昏過去，然后金肖戔就把鑰匙又放回錢包。

第三個(gè)物證：登山繩。雖然登山繩實(shí)在石廣生家發(fā)現(xiàn)的，但是學(xué)校組織登山，一定給金肖戔也發(fā)了一套。首先，在死者陽臺(tái)的欄桿上幫一根繩子制造從陽臺(tái)逃走的痕跡，接著用登山繩穿過死者皮帶背后，接著把死者帶到陽臺(tái)上去，然后把登山繩繞過晾衣服的竿子或者是架子，然后把登山繩帶有鉤子的兩端通過陽臺(tái)扔到自己家陽臺(tái)上去。

第四個(gè)物證：衣夾子，短袖和木制衣裳撐子 。衣夾子是為了在外邊鎖上大門，大量零散的衣夾子是為了混淆視聽，短袖和衣裳撐子是為了防止掛上死者時(shí)衣服掉下來而取下來的，同時(shí)也可以混淆視聽。準(zhǔn)備好后取出一個(gè)衣夾子，用細(xì)線穿過架子中間的彈簧形成的環(huán)中（除了架子尾端的把柄上開的洞，其他的洞也可以），這是門鎖是橫著的，把夾子夾在左端（或右端，這要看轉(zhuǎn)動(dòng)的方向）加緊。繩子從底部縫隙穿過大門，關(guān)上門后拉動(dòng)繩子，直至門鎖鎖上。然后夾子豎直掉落，松開繩子一段，繩子就出來了，們也就關(guān)好了。

最后回到自己的房間，把登山繩又鉤子的一段拴在自己的可以調(diào)節(jié)高度的衣架上，調(diào)節(jié)高度使死者懸掛在接近欄桿的地方。——此時(shí)時(shí)間是8點(diǎn)半。

接著就是上課，等待保安敲門，然后在自己的房間里松開登山繩，死者墜樓，行云流水。

大部分疑點(diǎn)都解釋（胡扯）了，但是“多余的密室”是什么還不清楚，可能兇手的房間就是一個(gè)密室吧。