第五屆貝克街杯推理大賽第四題「答案提交帖」

楊晴“處女膜陳舊性破裂”，說明在很久以前已不是處女，這就和同學們認為的“在一個月前，楊晴選擇成績和顏值更高一籌的徐煜成為初戀男友”這一表面現象有矛盾，再聯系楊晴“天天疑神疑鬼，動不動吵架，各種惹事讓徐煜擔心”的行為，以及徐煜描述的“她說自己沒有安全感，所以才會一次次做出一些傻事讓我更關心她”，可以推測楊晴可能有過被人性侵的不幸經歷。

楊晴等人均為住校生，學校處于荒郊，“外部安保倒是很嚴格，進進出出都有監控”，所以侵犯楊晴的犯人多半為校內人員，學校內部”說是為了防止教學資源外泄，就沒安幾個攝像頭”,這也為校內人士犯案創造了條件。同學作案的可能性不大，因為同齡人之間大可以正常談戀愛，而且女生被男生侵犯多半也能反抗或告發，不至于一直忍氣吞聲。所以這個侵犯者應該是學校的教職工等成年人，而且只有位高權重的成年人才能以學籍、保送等條件威逼利誘特別在意升學的高中生。

那么在題中出現過的三位成年男性（門衛大爺、班主任王老師、秦校長）中，顯然喜歡“送溫暖”的秦校長最符合“位高權重”這個條件，而且也只有秦校長才有權力決定校內攝像頭的安裝，才能用其行政命令保障自己的犯罪條件。最終秦校長和楊晴的一起死亡，也證明至少這兩人之間是有著某種聯系的。所以我們大致可以推測出，這是一起與女生報復禽獸校長有關的事件。

下面分析下楊晴和顧顏交換位置的手法。不管是從時間還是空間看，兩人都是不可能瞬間交換位置的，那么就只有一種可能：這是兩人合謀采取的障眼法。

從第一部分看，楊晴是馬尾，顧顏是披著的長發，白葵卷發，辛璇短發且戴眼鏡。所以如果楊晴把馬尾散開，顧顏把頭發扎起來，這兩人的發型是可以瞬間互換的。此外，顧顏暈倒在廁所里的時候， “徐煜以為那人是楊晴，馬上跑過去，把人抱起來一看”，可見楊晴和顧顏的身型也是非常相似的，而且衣服也應該一樣（高中校園大家都穿校服），再加上那一天顧顏感冒發燒，一直戴著口罩（這一點文中雖然沒有明說，但有過暗示“半個口罩還掛在耳朵上，正是應該在北教找人的顧顏”），所以我們可以認為，這兩個人互相裝成對方的樣子是完全有可能的。

也就是說，演出前大家發現楊晴突然不見的時候，實際上她并沒有離開，她只是把頭發散開，戴上口罩，裝成顧顏說話的語氣，那么大家就會把她當成顧顏，即使聲音有所改變，大家也會認為是感冒的緣故而不會有所懷疑，而真正的顧顏此時已去往南教樓。

注意三個女生一起找人時的狀態，辛璇抱著白葵的胳膊，兩人一直在一起，而裝成顧顏的楊晴始終是一個人行動，再加上白葵的注意力在找人上面，所以不大有機會注意到“顧顏”與平時有什么不同。上到5樓后，楊晴假裝需要嘔吐進入廁所，其實是進去變裝，把頭發扎起來，口罩沖進馬桶，其實就是恢復自己本來的形象。

所以楊晴“中刀”，本來也是她自己的表演。注意兩次案發現場描述上的差異，第一次是“整潔的廁所中央有個人靜靜的躺在血泊里”，說明楊晴是“中刀“后隨即倒下，沒有任何掙扎，而九點半白葵帶領眾人第二次趕到時，”廁所里血濺的到處都是，看樣子是掙扎之后斷氣“，這說明在白葵離開的這段時間里，楊晴第二次中刀——準確的說，是才真正的中刀。”血泊里還有不少紅色的糖漿“，說明曾經有過偽裝，應該是第一次楊晴恢復本來樣貌后，把提前藏在衣服里的糖漿倒在地上偽裝”血泊“，再用一把道具刀插在自己腹部，躺在糖漿里偽裝中刀，用尖叫吸引白葵她們進女廁所，白葵試探她鼻息的時候她屏住呼吸裝死，畢竟白葵也只是個十幾歲的高中生，被這種伎倆欺騙到也是很正常的反應。

那么后來楊晴第二次中刀以致真的死掉，兇手就只有留在現場看守“尸體“的辛璇。這應該也是辛璇預謀已久的，也就是說，楊晴和顧顏互換身份以及裝死的計劃，辛璇都是知情的。三人尋找”楊晴“的過程中，能偷走白葵手機并把它扔到北教樓下的，只有一直緊緊貼著白葵走的辛璇，而同時，她又故意把自己的手機也摔壞，這樣做的目的，應該就是防止在發現楊晴”尸體”的時候，白葵第一時間打電話報警和通知其他人，并留下來陪她一起守著現場，如果是這樣的話，辛璇就不會有機會真正殺死楊晴。

再來看看顧顏在這次事件中充當了什么角色。顧顏在演出前溜出禮堂，來到南教樓，并且用電話把正在禮堂看演出的秦校長給約到了南教樓8樓（約的理由多半是要主動獻身，所以禽獸校長才拋下禮堂的演出，火急火燎的趕過去）。秦校長一出現，藏在暗處的顧顏就用棍子掃把等東西敲打他的后腦勺把他打暈，然后用10米長繩子系到他的腰間，并把他拖到窗口位置，讓他半個身子探到窗外，半個身子放在窗內這樣子卡在窗口，或者力氣再大點，將校長擺坐在窗臺上也是可以的（尸體上面“幾處長條狀淤青”就是被窗框卡的）。繩子的另一端從窗口垂下，被顧顏系在提前卡在南教樓5樓廁所窗口的書桌上面。然后顧顏就在廁所里等著尋找楊晴的男生出現在這層樓。聽到男生們的腳步聲后，顧顏就用力把卡在廁所窗口里的桌子推出去，而桌子墜落的時候又會通過繩子再把8樓窗口的秦校長給拽下來，這樣就一前一后地掉下樓去，秦校長就這樣慘死。而兇手顧顏卻假裝穿越后昏迷地倒在地上，等男生們進來發現自己。“窗戶框處發現了撞擊變形的痕跡”就是顧顏推桌子的時候造成的。

兇手、手法和過程至此已分析完畢。下面再說下動機。前面已經說過，楊晴很可能曾被秦校長【禽校長，真是名副其實！】性侵過，所以首先這個“楊晴裝死，殺死校長”的計劃，肯定有為楊晴復仇的動機在里面，而秦校長肯定不止只性侵過她一個人，顧顏“以前還可能會偶爾夜不歸宿”，很可能也是受害者之一（也許除了像白葵這種女漢子能因丑得福，其他稍微有點姿色的女生禽獸校長都不放過，包括辛璇也有可能），所以這個計劃可能也有她的報復動機，以及，校園四大詭談中的三個受害女生，其實都可能和校長有關，所以這個計劃簡直就是替天行道，為所有女生復仇。

那么辛璇殺害楊晴的動機是什么？我們知道，章愷追求楊晴不得，才“轉頭和辛璇在一起了”，從他對徐煜的冷嘲熱諷看，也未必就完全放下了楊晴，所以從這幾個人的感情關系看，辛璇處于最底層，而楊晴處于最頂端，這對于一個初戀的女生來說，勢必造成心理上的壓力和失衡，再加上楊晴平時仗著“成績好長得漂亮又多才多藝的資本”， 驕縱慣了，辛璇難免會對她有一些嫉妒恨。種種這些原因使得辛璇利用這次楊晴裝死的機會徹底除掉了她。

那么還有幾個問題再分析一下。

首先，辛璇殺害楊晴的事顧顏有沒有份？我認為顧顏是知道的，甚至很可能是主謀和指示者。從文中的描述我們可以感覺到，辛璇平時表現出的更多是懦弱和隨從，而顧顏則比較強勢和有心機，而且一方面，她心儀的男生徐煜被楊晴占有，學習好又是班干部的她和“成績好長得漂亮又多才多藝“的楊晴在學業方面的競爭關系肯定也更激烈，所以和辛璇相比，顧顏似乎更有殺害楊晴的動機。

而且從邏輯上看，如果辛璇瞞著顧顏擅自殺死楊晴，那么事后顧顏一定能知道兇手就是辛璇，難保顧顏不會把裝死和換身份這些事說出來，真膽小也罷，真腹黑也罷，辛璇都不會冒這個險。

接下來還有一個問題，除了白葵和常平（這兩個人一看就是第一視角），其他人還有沒有參與？從徐煜把顧顏錯當成楊晴那段來看，徐煜應該是不知情的。而且三個男生全程都在一起，如果說有同謀，可能也就是前期幫著策劃、準備什么的，不過像把一張桌子從8樓搬到5樓這種事情，放假教學樓里又沒人，三個女生挑個時間一起搬一下也不是什么困難的事，所以看不到有再拉男生入伙的必要。此外，如果拉男生入伙，勢必要暴露禽獸校長的事，這對于女生的自尊是受不了的。而且徐煜和章愷都對楊晴有好感，殺害楊晴的事情更不能告訴他們。所以我認為徐煜和章愷并沒有參與。

因此，這個事件就是以顧顏為主謀的，她一定是對楊晴只說了一半計劃，就是利用校園詭談殺禽獸校長，讓楊晴裝死，一則有不在場證明，二則可以利用這個機會測試男友徐煜對自己的關心程度，以及白葵等朋友在背后怎么議論自己，于是幼稚的楊晴就欣然接受了。而另一半計劃則是顧顏和辛璇商量的，讓辛璇想辦法支走白葵，利用等人來的時間將楊晴真的殺害（辛璇一定提前準備了一把一模一樣的真刀來替換楊晴身上的道具刀）。楊晴死了，章愷會專心對辛璇，而顧顏也有機會再和徐煜在一起，而且兩人在學習上都少了一個勁敵（門衛大爺介紹這所高中競爭激烈壓力大就是意在于此）。

最后，說一下校園四大詭談。肖景面色凝重地說:“第四個詭談，永夜長廊，解開了。”其實就是他明白了第四個詭談中的女生就是不幸在學校找作業時被禽獸校長侵犯，所以導致精神失常。因為白葵說過楊晴“連個作業本忘教室都要把我們整個宿舍的人都拉過去陪她“，可見楊晴也是有過這種可怕經歷的。而我們也可以推測其它三大詭談的真相，第一個詭談的女生和第三個詭談的女生，大概都是被性侵時因為反抗而慘遭校長殺害的，第三個詭談的男生，大概是在北教廁所撞到了校長的丑事，被校長威脅封口才轉移到南教廁所并編造個蟲洞的謊言【其它三個詭談的真相，因題目沒有要求，這里只是做個可能性的推測，并不是嚴密推理的結果，事實也可能僅僅就是“詭談”而已】。

而文章開頭時四個女生聽到的禮堂哭聲，應該是顧顏、楊晴、辛璇合謀做出的假象，目的是讓白葵見證“詭談要一個個開始重現了“，為日后的殺人計劃制造氛圍。具體手法大概是提前用一個手機錄上女生的哭聲并設置為手機鈴聲，并在白天聽講座時特意將這個手機落在禮堂的某個座位下面。等到四人接近禮堂時，三人中的某一個暗中撥打那個手機就可以了。

一，楊晴案件
1，現場：楊晴死在北教學樓五樓廁所，血濺的到處都是，是在掙扎后斷氣。腹部中刀，失血過多身亡，血泊中還有不少紅色的糖漿。
2，白葵和辛璇在北教學樓五樓廁所門口等顧顏時五分鐘后，聽到尖叫聲，進入廁所發現，整潔的廁所中央，楊晴躺在血泊中，白葵探其鼻息時，楊晴已經沒氣了，顧顏不在廁所里了。嚇的坐地上的辛璇很輕易就翻過楊晴，發現其腹部插了一把匕首，辛璇發現自己手機摔壞，白葵發現自己手機不見了，此時時間為21:13。白葵讓辛璇留在現場照看楊晴，直到其他人趕到，白葵獨自跑下樓求救，遇到背著顧顏的常平，徐煜和章愷，楊晴男友徐煜跑向北教學樓。最后警方在北教學樓樓下找到白葵手機。21:10常平，徐煜，章愷在南教學樓五樓女廁發現倒地顧顏，倒退顧顏進入北教學樓五樓廁所嘔吐是21:08。
3，顧顏，辛璇，白葵一起去北教學樓找楊晴時，辛璇一直抱著白葵的胳膊跟在顧顏后面。
4，楊晴平時疑神疑鬼，喜歡做些讓徐煜擔心的事，以此試探徐煜。
分析:
1,楊晴最后的死亡現場是血濺了廁所到處都是，掙扎之后才死亡的。而白葵發現楊晴時，廁所只有中央有血，楊晴倒在此血泊中，探鼻息無氣，辛璇坐在地上很輕易的就翻過楊晴，死人和真正昏迷中的事很沉的，不是那么輕易就能翻動的。那么在白葵離開后，楊晴曾經清醒然后掙扎過，才把血弄的廁所到處都是，但白葵明明探過楊晴的鼻息是無氣。而警方在血泊中發現有許多紅色糖漿，如果楊晴一開始就是中刀流血，是用不到紅色糖漿的，除非一開始楊晴并沒有中刀，而是假裝腹部中刀，將紅色糖漿倒在自己身上和地上裝死，而她平時確實喜歡做些出格的事，讓人擔心。
因此，
白葵在廁所發現時的楊晴并沒有真的中刀，只是假裝中刀憋氣裝死，在身上和地上倒了紅色糖漿而已。
2，結果是楊晴腹部中刀掙扎的死在廁所里了。從發現楊晴到徐煜跑去北教學樓，只有辛璇和楊晴在一起，顧顏到北教學樓5樓廁所嘔吐，而楊晴就倒在血泊里，5分鐘后才聽到慘叫聲，顧顏剛進廁所就該看到楊晴，如果她此時自己捅楊晴，那慘叫聲應該在顧顏剛進廁所時就傳出來。顧顏到廁所后沒看到楊晴，或者知道楊晴是裝死，之后顧顏嘔吐消失了，那顧顏就不是兇手，真正的兇手在顧顏消失后殺的楊晴，顧顏21:13在白葵發現楊晴倒在整潔廁所中央血泊時，就不在北教學樓的廁所里了，21:10之后被常平等人在南教學樓五樓女廁被發現。顧顏無法返回北教學樓五樓廁所真的殺死楊晴，白葵跑下五樓去求救，常平，章愷，顧顏在一起。
因此，白葵，常平，章愷，顧顏不是殺楊晴的兇手。

3，徐煜聽白葵說找到楊晴后，趕到北教學樓五樓廁所時，辛璇一定是在的，他無法當著辛璇的面刺殺楊晴，徐煜是楊晴男友，雖然不滿楊晴平時疑神疑鬼，但還是很關心楊晴。楊晴一直在現場，徐煜殺楊晴有以下兩種情況:
第一種:徐煜通過辛璇知道楊晴要故意詐死，徐煜就計劃直接殺了楊晴，但是白葵的行動是自主的，徐煜無法預料白葵是否會離開現場，是否還有其他人也來現場。所以，徐煜一開始知道楊晴時詐死，將計就計殺楊晴不成立。
第二種徐煜到現場后發現楊晴只是詐死，一時沖動要直接殺了楊晴，那辛璇就是目擊者了，辛璇通喜歡過楊晴的章愷交往，二人關系不錯，徐煜同辛璇并無深交，他無法保證辛璇不會講出實話，所以徐煜即使發現楊晴時詐死而生氣，當著辛璇的面也不會殺楊晴。
因此，徐煜不是殺楊晴的兇手。

4，辛璇同顧顏，白葵去北教學樓找楊晴時，一直抱著白葵胳膊走在顧顏后面。從白葵離開求救，到徐煜趕到，一直是一個人同楊晴在一起。白葵必須離開現場去求救的原因是自己的手機不見了，而楊晴的手機摔壞了，白葵的手機在北教學樓樓下被找到，說明，在進入北教學樓時，手機就掉了，而只有能喝外面聯系的通訊設備無法使用時，才必須有人出去求救，而白葵性格外向，自然會留下嚇壞了的辛璇，辛璇同楊晴又是閨蜜。這些目的都是要支開白葵，那只有辛璇可以在抱著白葵胳膊時，弄掉白葵手機，導致發現楊晴時白葵會離開現場，這樣自己就可以和楊晴單獨在一起，辛璇知道楊晴要裝死的事，才會去弄掉白葵的手機，不然白葵手機掉的也太巧合了。楊晴最后死了，能殺死楊晴的之只有后當時單獨和楊晴在一起的辛璇。而辛璇男友章愷曾喜歡楊晴，而且和她在一起目的，為了拆散徐煜和楊晴，雖然目前辛璇和楊晴看起來相處的不錯，楊晴死了，章愷就會徹底死心吧。

因此，殺死楊晴的人是辛璇。
PS，白葵讓辛璇按著楊晴傷口，所以辛璇手上衣服上沾有血跡，也不會被懷疑。

二，秦校長墜樓事件。
1，根據現場地面（水泥地)以及死者骨折程度判斷，秦校長確實是從南教學樓8樓高的地方摔落。但秦校長墜樓時，8樓無人。
2，墜樓地的桌子是南教學樓8樓某教室里的，略微變形，上面綁了一根大概10米長的繩子，另一段栓在秦校長的腰上，校長摔在課桌上，被桌腳捅穿腹部當場死亡。
3，秦校長后腦勺被打導致昏迷，身上還有幾處長條淤青。
4,案發留在學校的人不多，因為校長要去看節目，都被強制去里禮堂。在白葵，辛璇，顧顏，常平，徐煜，章愷六人去找楊晴后，王老師一直守在禮堂唯一的出口處，期間只有秦校長出去過，其他人都在禮堂。
5，顧顏分配自己和辛璇，白葵去北教學樓，徐煜，常平，章愷去南教學樓分頭找楊晴。
6，顧顏本來在北教學樓五樓廁所，結果卻出現在南教學樓五樓女廁，看到有人墜樓。五樓廁所窗口，足夠成人翻出去，題目沒有說桌子的具體規格，根據圖中所畫，案發時的桌子同一個成人差不多大，能夠從南教學樓5樓廁所窗口推出去。
7，南北教學樓隔著禮堂并排佇立。
8，楊晴先從禮堂消失，楊晴的處女膜陳舊性破裂。而常平認為楊晴時冰清玉潔，常平于徐煜，章愷相熟。
9，案發學校為高中流傳過一個永夜長廊的詭異傳說: 長相水靈的女生因被同學惡作劇藏其作業，而晚上來學校，走進一個黑暗長廊，結果第二天被大家發現時已經瘋了，渾身是血，到處抓人問:"怎么走出去。"
學校還有其他三個詭談:哭泣禮堂，南北教學樓孿生廁所，桌椅囚籠。
10，案發前有一晚，楊晴因作業忘在教室，就拖著白葵，辛璇，顧顏去找作業本，回來經過禮堂時聽到女生哭聲，顧顏執意要去看看，大件通過禮堂三個窗口，都未發現禮堂中有女生。
11，楊晴成績好，長得漂亮，多才多藝，有資本，這次舞臺劇本來是顧顏的主角，但因楊晴開著空調，致使顧顏感冒而被替換，楊晴成了主角。顧顏喜歡徐煜，楊晴與徐煜卻成了情侶，顧顏開始學習機器模式，教室－食堂－宿舍三點一線的嚴苛作息。
12，21:10常平，徐煜，章愷在南教學樓五樓，聽到廁所方向傳來："Duang !Kuang!Dong!Pang!"判斷為突然一聲巨響，之后一聲沉重的撞擊聲，再之后又是一聲悶響和一聲撞擊。三人先去看了男廁，才在女廁發現本應在北教學樓的發燒的顧顏。警方在南教學樓五樓廁所的窗戶框發現了撞擊變形的痕跡。顧顏自稱自己在北教學樓五樓廁所嘔吐之后，一陣眩暈，醒來之后有人把她的頭往窗框上砸，他看到窗外有人墜樓，說明，此人是從廁所窗口這邊方向從樓上墜落的，之后徐煜三人進來了。
13:學校四周有柵欄有監控，題中未提及監控發現異常。案發時在中秋表演節目，大家都在禮堂看節目。
14,21:30肖景趕到北教學樓開始嚴禁任何人離開學校肖景自己就在傳達室等白葵，案發時有人外出必然看到。


分析:
1,導致秦校長墜樓有三種可能:
第一種，秦校長自己跳樓，但其后腦勺被打昏迷，身上又有長條淤青，還被綁著十米長的繩子，一端綁在桌子上，他正是摔在此桌子腿上，才被捅傳了腹部。一個昏迷的人如何能自主跳樓，還用繩子連著桌子，如此怪異的死去。
因此，秦校長不是自己跳樓。
第二種，有人將昏迷的秦校長推下樓。
秦校長要從8樓墜樓，必須有外力，而案發時，南教學樓8樓無人。
因此，秦校長也不是被人下樓。
第三種，秦校長身上綁著繩子，連著桌子，被外力拽下樓。
只要桌子墜落，秦校長就會綁在自己身上的繩子，因另一端連著桌子，而被拖下樓的，案發時，只有五樓有人，而秦校長是從五路女廁窗口方向墜樓。
推測:
秦校長是從五樓廁所這邊方向，從8樓墜落的，五樓到8樓才三層，一般每樓層高3米，10米繩子足夠從8樓到5樓。先將秦校長在8樓打昏，幫上繩子，將繩子垂落到5樓女廁窗口外，再從8樓某教室把一張桌子搬到5樓女廁，將8樓垂下的繩子綁在桌子上，這樣，8樓昏迷的秦校長就因綁在身上的繩子同5樓女廁的桌子連接在一起，只要有人打開窗把桌子扔出5樓女廁窗口，秦校長因繩子捆綁就會隨著桌子一起墜落。
因此，秦校長是因自己被繩子同5樓桌子連接在一起，被人從5樓女廁推下用繩子連著的桌子，拽下樓的，符合徐煜等三人聽到的聲響:突然一聲巨響(桌子被推出窗口)，之后一聲沉重的撞擊聲(桌子落地)，再之后又是一聲悶響(秦校長掉到樓底)和一聲撞擊。(窗框被撞）
2，案發時，南教學樓五樓只有章愷，常平，徐煜和顧顏在，其中，顧顏在5樓女廁，而章愷，常平和徐煜，因聽到聲音才去女廁查看，那時秦校長已經墜樓了。那么只有在女廁的顧顏有機會推動用繩子連著8樓秦校長的桌子掉下樓，導致秦校長墜樓。雖然，顧顏講在廁所有還有其他人推她到窗口，但學校里，除了他們6人在南北教學樓，再無他人，監控也未提有異常，說明無外人進入學校，在南教學樓5樓女廁的只有顧顏，沒有其他人，顧顏撒謊了。

因此，
   在5樓女廁推桌子的下樓，導致桌子用繩子連著8樓秦校長墜樓的是顧顏。

3，顧顏在北教學樓5樓廁所，不到幾分鐘又出現南教學樓5樓女廁，排除任意門之類，那么北教學樓5樓廁所和南教學樓5樓女廁，必然有通道，而學校也流傳過永夜長廊和南北教學樓孿生廁所。

因此，
   北教學樓5樓廁所同南教學樓5樓女廁有暗道直通。
4，顧顏同辛璇，白葵一起去北教學樓查看，只有在去5樓廁所嘔吐，過5分鐘后聽到尖叫聲后消失了，21:13左右白葵和辛璇發現廁所里倒在血泊的楊晴，同時21:10左右常平，徐煜和章愷在南教學樓5樓女廁發現倒地顧顏。顧顏從北教學樓5樓廁所到南教學樓5樓廁所，最多有5分鐘時間，根本不夠她去八樓打暈秦校長，又綁繩子，垂落到5樓女廁窗口，還要搬桌子到5樓女廁，綁好從8樓連著秦校長的繩子。

因此，
在南教學樓8樓打暈秦校長，給秦校長身上綁繩子，從8樓搬桌子到5樓女廁所的人就不是顧顏而是另有他人。

5,案發時，只有楊晴是提前單獨不見的，其他6人是分兩組，集體行動。而楊晴的處女膜陳舊性破裂，在常平眼里她卻冰清玉潔，在學校這個小社會里，楊晴如果濫交，是很容易被人瘋傳的，如果是同男友徐煜發生關系，這只是高中，男生也會多少炫耀一下，自己跟楊晴的親密關系，常平作為徐煜朋友，多少會知道一旦，也就不會用冰清玉潔來形容楊晴了。那么同楊晴長期發生性關系的就不是楊晴的男友。永夜長廊傳說中，發瘋的是女生，禮堂哭泣的也是女生的哭聲，這次案件死亡的是秦校長。
顧顏到北教學樓5樓廁所嘔吐，而楊晴就倒在血泊里，5分鐘后才聽到慘叫聲，顧顏剛進廁所就該看到楊晴，如果她此時自己捅楊晴，那慘叫聲應該在顧顏剛進廁所時就傳出來。顧顏剛進廁所時，楊晴還沒躺在血泊中，所以顧顏沒看到楊晴，楊晴在顧顏消失后出現接著慘叫，白葵發現楊晴，這不符合常理，南北教學樓有通道，也沒有必要修兩條吧，同一條通道楊晴和顧顏在廁所必然是見過了，楊晴還活著，只是裝死，顧顏知道楊晴裝死的事。所以，顧顏和楊晴是串通好的。而楊晴最后卻真的死了，顧顏一點都沒表現出詫異，所辛璇以殺楊晴這是顧顏同辛璇計劃好的。

因此，推測秦校長道貌岸然，強迫同女生發生關系，女生不敢聲張，秦校長同楊晴有性關系，才會知道學校南北教學樓有哦通道的事。楊晴同顧顏以及辛璇商量要殺了秦校長，才利用學校傳說設計殺害秦校長。

綜上：

   楊晴，顧顏和辛璇合謀殺死了秦校長。

楊晴聯系秦校長在南教學樓8樓見面，然后打暈了秦校長，用繩子捆在秦校長身上，推到窗邊一拉繩子就會掉下去的位置，不拉不動。再將剩余的繩子垂到5樓女廁窗口外，然后從8樓某教室搬一張桌子去5樓女廁，再將8樓垂落到5樓女廁窗外的繩子，系到桌子上，再從5樓廁所通道到北教學樓的5樓廁所，躺地，撒大量紅色糖漿，裝腹部中刀(舞臺劇演出通常會有假中刀道具）等顧顏他們來，辛璇弄掉白葵的手機，顧顏到五樓后裝要嘔吐，進入廁所嘔吐，順著通道到南教學樓5樓女廁，此時，楊晴估計顧顏快到南教學樓5樓女廁后，慘叫一聲，吸引外面的白葵和辛璇進入廁所，同時顧顏到達南教學樓廁5樓女廁后，打開窗，將桌子扔出窗外，桌子連著繩子，拽著繩子另一端綁著的昏迷的秦校長墜樓，自己再撞向窗框倒地，被徐煜，章愷，常平發現，辛璇趁只有她與楊晴單獨在一起時，殺了楊晴。

三，其他幾個問題

1，楊晴被殺動機推測
1)已證楊晴，顧顏和辛璇合伙殺了秦校長，但是楊晴卻被辛璇殺了。顧顏喜歡徐煜，楊晴卻和徐煜成了男女朋友，還搶了顧顏女舞臺劇的主角，辛璇男友章愷喜歡楊晴，對選了徐煜的楊晴還是不死心。除掉楊晴，顧顏就可以追徐煜，章愷也會死心。
2)楊晴處女膜是陳舊性破裂，也就說，楊晴和秦校長的不當關系不是剛剛才有的，而秦校長如此好色。
推測，楊晴有把其他同學故意引到秦校長那供其玩樂。顧顏和辛璇計劃殺了楊晴，也正好可以把殺秦校長的罪名推給楊晴。
21：13左右白葵等在北教學樓5樓廁所發現倒在血泊的楊晴，5分鐘前顧顏進廁所嘔吐，也就是21:08,常平在21:10左右在南教學樓5樓聽到響聲。在該樓女廁發現顧顏，南北教學樓之間的有暗通道，警方早晚會查到，顧顏說自己被人推著，顧顏利用在時間上，楊晴可以挾持暈乎乎的顧顏到從北教學樓5樓廁所，到南教學樓5樓女廁，扔出桌子，然后再返回北教學樓刺中自己倒地，殺了楊晴把所有罪名推給楊晴，不知通過南北教學樓暗通道的具體時間，但顧顏從北教到南教的時間基本就是一兩分鐘，因此，有殺了楊晴把罪名推給楊晴的可能性。

2，楊晴，辛璇，白葵，顧顏晚上路過禮堂聽到的女生哭聲，只聞其聲，不見其人，也是楊晴，顧顏，辛璇故意先為計劃做的引子，只要把手機事先放到禮堂設置成女生哭聲的來電鈴聲，楊晴撥打此電話，禮堂中就會穿出女生哭聲，而禮堂有四個打落地窗，足以從外面看到里面是否有人，即使從三個窗口也足夠了，沒有人藏在禮堂中。手機來電有亮光，可以把手機屏幕向下扣在地上就不會露出亮光了，同時手機鈴聲也設置為最大聲，第二天，找機會去禮堂拿回手機即可。

3，暗通道只是從北教學樓5廁所通南教學樓5樓女廁，禮堂如果有暗通道，校長就不必走出禮堂了。      
4，秦校長在白葵等6人離開后才離開禮堂，去了南教學樓，為何沒有同徐煜等三人遇到，推測，校長走在他們后面，他們三人挨個教室找，沒有看到直接去8 樓的秦校長，錯過了而已。
5，楊晴不知計劃，只是裝中刀來試探徐煜，如果楊晴跟顧顏，辛璇串通只是裝作中刀，來試探徐煜，但顧顏和辛璇是沒有時間去布置南教學樓的計劃的，打暈，綁繩，還不能被人看到。楊晴在廁所裝死，而那時顧顏已經消失了，楊晴怎么會不奇怪，還繼續裝死呢。
因此，本案楊晴裝中刀不是單純用來試探徐煜的。

四，整個案件過程
1，楊晴長期被秦校長強迫發生性關系，還要提供其他女生給秦校長玩弄，楊晴開始厭惡此種生活，辛璇和顧顏知道楊晴要推她們入火坑時，顧顏計劃同辛璇，楊晴殺死秦校長，而辛璇和顧顏同楊晴有宿怨，但為了自己不被秦校長荼毒，于是三人開始策劃殺害秦校長。
2，三人計劃利用校園的詭異傳說，以及楊晴從秦校長那知曉的南北教學樓的暗通道來殺死秦校長，還不讓自己被懷疑。
3，一夜，楊晴故意把作業忘在教室，拖著白葵，辛璇，顧顏去教室拿作業，路過禮堂，楊晴撥通早就放在禮堂的手機（事先把手機來電鈴聲設置成女生哭聲最大聲，手機屏幕扣在下面，擋住亮光），禮堂里的手機穿出女生哭聲，顧顏執意要去禮堂拿看看，四人在禮堂三個窗口未發現禮堂有人，之后被巡夜的發現，四人趕緊離開。
4，三人計劃在中秋節這天實施殺人計劃，中秋節在校人比較少，學校組織演出，因校長要看演出，凡是在學校的都被強制去禮堂看演出。楊晴在臺后背臺詞，趁大家不注意時溜出禮堂直奔南教學樓，她與校長手機事先約好在教學樓8樓見面。
5，此時大家發現楊晴不見了，于是顧顏，辛璇，白葵，徐煜，昌平，章愷出去尋找，顧顏分配徐煜，昌平，章愷去南教學樓去找，自己和辛璇，白葵去北教學樓去找。他們離開禮堂后，王老師守在禮堂門口，秦校長走出禮堂門口去南教學樓，在徐煜在南教學樓挨個教室找楊晴時，秦校長獨自上了南教學樓8樓，楊晴躲在暗處，等校長上樓后，從戴著手套用重物背后襲擊秦校長，打傷其后腦勺，致使校長昏迷，用事先準備好的10米長繩，綁在校長身上，拖著校長到窗口，（5樓女廁窗口方向),將剩余的繩子拋下去，另一端正好到5樓女廁窗口附近，再搬動桌子到5樓女廁(如果提前搬，很難保證無人發現），將8樓垂下的繩子綁到桌子上，打開廁所窗，收拾好痕跡，藏好手套，然后從5樓女廁暗通道到達北教學樓5樓廁所。
6，與此同時，顧顏，辛璇和白葵在北教學樓挨個教室找楊晴，辛璇抱著白葵胳膊，在進入北教學樓之前，就偷偷弄掉白葵的手機。到達5樓廁所附近，顧顏借口要嘔吐，進入廁所，此時楊晴從通道出來，顧顏嘔吐幾聲后從暗通道去南教學樓5樓女廁，楊晴將準備好的假刺中腹部的刀子(為了逼真可能用的真刀)裝在自己的腹部，又在身上倒下大量紅色糖漿，藏好裝糖漿容器。準備好后，慘叫一聲，裝死，21:13左右白葵，辛璇在門口聽到后，進入廁所，發現楊晴倒在血泊中，白葵因自己手機不見，辛璇的手機摔壞，讓辛璇按著傷口守著楊晴，自己下樓求救，辛璇在獨自留下后，裝作要幫楊晴，用本來只是擺在楊晴腹部的刀，墊著衣服，用力刺下，殺了楊晴，楊晴吃痛拼命掙扎，弄得廁所到處都是血，痛苦死去，辛璇藏好假裝中刀的裝飾。做好，警方發現暗通道后，讓楊晴成為殺害秦校長兇手的準備。
7，21:10常平、徐煜和章愷在5樓尋找楊晴，此時，顧顏已從暗通道到達南教學樓5樓女廁，墊著衣服把廁所連著8樓秦校長的桌子扔出窗外，秦校長被繩子拖拽，一起墜樓。顧顏再自己撞向窗框，留下痕跡倒地。徐煜等三人聽到響聲，查看5樓男廁，再查看女廁，發現倒地的顧顏。常平等人背著顧顏下樓，顧顏說出，看到有人墜樓。遇到從北教學樓出來的白葵，徐煜聽到楊晴出事后立刻趕去北教學樓。




五，總結
1，楊晴，顧顏，辛璇合謀殺了秦校長。
2，辛璇殺了楊晴。
3，動機，秦校長淫亂校園女生。
   顧顏和辛璇同楊晴積累宿怨，殺死楊晴，讓楊晴有作為殺害秦校長的嫌疑。
4，證據:北教學樓通南教學樓的暗道，楊晴約秦校長在南教學樓見面的手機記錄。秦校長在南教學樓8樓被襲擊的地方的痕跡。去北教學樓5樓楊晴遇害廁所中，搜查裝紅色糖漿的容器或者袋子。

一、疑點分析

（一）哭泣禮堂

1、原文：“你們聽，是不是有個女生在哭？”帶頭那個馬尾辮女生突然停下腳步；

分析：根據后文可以知道，馬尾辮女生就是楊晴，而楊晴是當晚第一個說聽到有女生在哭的人；

綜上，筆者推測，當晚制造哭泣禮堂里面的哭泣聲的人就是楊晴，目的是想讓眾人把之后的案子和校園傳說結合起來；

（二）孿生廁所（楊晴顧顏案）

1、原文：①晴晴..你不要嚇我啊。”一個留著齊耳短發的女生害怕地扶了扶眼鏡，抓住了后方身材魁梧的一個卷發女生；②“小璇你別聽她瞎說...”卷發女生突然也停下腳步，側耳循聲；③“學霸的作死方式就是不一樣。”披頭發的長發女生吐槽了一句；

分析：結合前后文，可以推斷，短發女生是辛璇；卷發女生是白葵，披頭發的長發女生是顧顏，再加上上一點推斷的馬尾辮女生是楊晴。而如果楊晴把頭發披下來，應該就和顧顏是同樣的發型了；

2、原文：①“我剛剛才看到晴晴在后臺看臺詞呢，怎么就不見了？”披著長發的顧顏抱怨道，“就她最麻煩，緊要關頭就出事。要不是這次她演主角，誰會管她。”；②“顏媽你的感冒不要緊吧。”辛璇擔心前兩天受涼感冒的顧顏，“要不是你感冒了，也就不會被換下來了。”；③徐煜以為那人是楊晴，馬上跑過去，把人抱起來一看，半個口罩還掛在耳朵上，正是應該在北教找人的顧顏；

分析：根據①，說看見楊晴的人只有顧顏；顧顏感冒了，結合②和③，說明，顧顏是戴著口罩的，而唯一辨認她的特征就是披肩的長發；而③里，徐煜以為是楊晴，說明顧顏和楊晴的身形相似。所以，在有口罩遮擋的情況下，筆者認為，顧顏和楊晴是滿足互換身份的條件的；

3、原文：①辛璇抱著白葵的胳膊跟在后面；②白辛二人去找了窗簾后面沒人；③而白葵翻遍褲兜也沒找到自己的手機；④另外，我們還在北教樓下找到了白葵的手機；

分析：根據①的描述，辛璇是有機會偷走白葵的手機的；而根據②的描述，辛璇也是有機會拋出白葵的手機的；

4、原文：①突然，廁所里傳來一聲尖叫；②二人驚恐，趕忙推門，發現整潔的廁所中央有個人靜靜的躺在血泊里；③發現此人竟是楊晴，白葵站在血泊咯探了探她的鼻息，發現已經沒氣了；④廁所里血濺的到處都是，看樣子是掙扎之后斷氣；⑤楊晴這邊很簡單，就是腹部中刀，失血過多身亡，不過從現場來看，這血泊里還有不少紅色的糖漿；⑥辛璇擔心前兩天受涼感冒的顧顏，“要不是你感冒了，也就不會被換下來了。”；

分析：①里，廁所剛剛有聲音，白、辛二人就沖了進去，而且又在五樓，所以兇手還在廁所里面；②和④的現場描述很明顯大相徑庭，②里是整潔的廁所，而④里的廁所卻到處都是血跡，加之⑤的糖漿的發現，筆者判斷，楊晴當時并沒有受傷和死亡，看見的血跡只是糖漿，而正在的死亡時間是在白葵離開之后；再結合③，白葵沒有探到鼻息，而且結合⑥可以知道，楊晴并沒有感冒鼻塞的可能性，而探鼻息判斷死亡其實是不準確的，而白葵之所以沒有探到鼻息，只有可能是楊晴自己屏住了呼吸；綜上，楊晴一開始是假死，而之后才被人殺掉；

5、原文：①辛璇雖然很想和她一起走，但是腿被嚇軟的她不敢動一步；②肖景和趕來的白葵去北教五樓廁所查看的時候，已經是九點半，廁所里血濺的到處都是，看樣子是掙扎之后斷氣，肖景對著站在門口的白葵說；③跪坐在楊晴身邊的徐煜拿著手機看到了章愷發來的消息；

分析：在發現倒地假死的楊晴后，白葵離開了，但是辛璇還在現場，而當之后肖景和白葵再來到現場的時候，并沒有任何關于辛璇的描述，之后的描述里面也沒有任何關于辛璇的，所以，之后辛璇應該是消失了；因此筆者判斷，辛璇是真正殺死楊晴的兇手；而且筆者認為辛璇是故意殺人，而不是過失。因為如果辛璇是過失的話，按照她膽小緊張的性格，她會立馬按住楊晴的傷口，并且留下想辦法幫其止血，而不是任由鮮血四濺并且逃逸；

綜上，楊晴、顧顏以及辛璇三人是有某種計劃的。顧顏其實早就去了南教，而大家看見的顧顏其實只是帶著口罩的楊晴。而楊晴首次出現在廁所只是假死，而等白葵走后，辛璇才把楊晴真的刺死，之后辛璇逃逸；

（三）桌椅囚籠（校長案）

1、原文：①跪坐在楊晴身邊的徐煜拿著手機看到了章愷發來的消息，里面是一張照片，是一個中年男人像條狗一般被拴在課桌上，身體被桌子腿捅穿，鮮血橫流的照片，而這個人，正是應該坐在禮堂里看表演的秦校長；②王老師在他們六人去找楊晴之后便一直守在禮堂唯一的出口處，期間只有秦校長出去過；

分析：根據①，可以判斷，校長是死在與楊晴死亡地點不同的南教；而根據②，校長是在六人離開后再離開的，那么在一般情況下，校長很有可能會碰見在南教的三個男生。但是男生們要找人，所以肯定也是像女生一樣是一個教室一個教室的尋找，也就是說，校長是有機會神不知鬼不覺地比男生先前往南教樓上的；

2、原文：①我們在南教五樓廁所的窗戶框處發現了撞擊變形的痕跡。樓下的桌子是南教8樓的一個教室里的，有略微變形，那張致命的課桌上面綁了一根大概10米長的繩子，另一端栓在秦校長的腰上。然后秦校長摔在了課桌上，被桌腳捅穿腹部當場死亡；②法醫說這秦校長后腦勺被打導致昏迷，身上還有幾處長條狀淤青，根據現場地面（水泥地）以及死者骨折程度判斷他是從大約8樓高的地方摔落，可是那會兒8樓根本沒人啊！我們也沒有在8樓找到什么線索；

分析：①根據現場的情況，課桌應該是桌腿朝上的，而10米長的繩子大致就應該是三層樓的高度；根據②的描述，校長身上長條狀的淤青，筆者認為是碰撞窗框或者桌子的痕跡；要達到死亡時候的效果，筆者提供以下兩種推測：A.死者就是從8樓墜下的。5樓到8樓正好是差不多10米的距離，兇手將死者打暈后放在窗子邊，將繩子的一頭綁在死者腰部，然后在五樓廁所里，將繩子的另外一頭綁在已經準備好的桌子上，將桌子推出，死者隨著桌子的墜落而墜落；B.可能是那根十米長的繩子本身是有一定的彈性的，就像蹦極一樣。兇手將校長打暈后，用繩子將其和桌子連接起來，然后將校長從五樓拋下，然后又因為繩子的彈性，校長反彈向上，達到8樓，然后兇手再把桌子拋下，校長就會因為桌子的下落而極速向下，期間校長可能還會和桌子有碰撞，然后墜落樓底；但是警方在8樓并沒有發現任何痕跡，而且案發時段也沒有人在8樓，因此方案B的可能性較大。不管是哪個方案，能夠殺掉校長的人，只有當時在廁所的顧顏了；

綜上，校長是顧顏殺害的；

（四）永夜長廊（動機）

1、原文：第二天等大家發現她的時候，她已經瘋了，渾身是血，抓著人就問怎么走出去。最后讓家長給領走了。聽說那女娃長得可水靈；

分析：因為這件事是詭談之一，不免會有夸大的嫌疑，但是能夠明確的是：①女生很漂亮；②女生身上有血跡；③女生沒有明顯的肉體創傷；綜上，筆者認為，該女生可能是被人侵犯了；

2、原文：①楊晴這樣冰清玉潔的完美女神；②楊晴的處女膜陳舊性破裂；

分析：根據①，說明在大家眼里，雖然楊晴有公主病，但是也是一個很干凈，比較自愛的女生；但是②給出的信息卻和①相反，結合本案，筆者認為，校長有性侵女學生的行為，而本案里殺死校長的顧顏以及幫兇辛璇，很有可能也深受其害；

綜上，永夜長廊這個詭談的背后其實是校長性侵女學生的無恥行為，而這也就是其被殺的原因；

（五）楊晴之死（動機）

1、原文：①在一個月前，在楊晴選擇成績和顏值更高一籌的徐煜成為初戀男友之后，章愷就轉頭和辛璇在一起了；②不過目測他拆散的想法沒得逞，倒是真的和辛璇好上了，還天天諷刺徐煜要伺候楊晴這么個公主病；③顧顏似乎對徐煜也有點意思，但是在知道徐煜和楊晴在一起之后，就斷了這個心思，像以前顧顏還可能會偶爾夜不歸宿，那之后就宛如一個學習機器，作息嚴苛，教室-食堂-宿舍三點一線的跑；

分析：結合①和②，可以得知，章愷一開始和辛璇在一起其實是因為楊晴，雖然最后真的好上了，但是很明顯，章愷對楊晴還是很關注的。結合前面的分析，辛璇是最終殺害楊晴的兇手，那么她殺害楊晴的動機便在此處；此外，根據①可以知道，徐煜的成績不錯，而顧顏雖然表面上說放棄徐煜了，但是卻一直再不斷努力學習，或許是想讓徐煜注意到自己。所以，也不排除楊晴、顧顏以及辛璇在計劃殺掉校長之外，顧顏和辛璇私下又在密謀趁機殺掉楊晴的可能性；

綜上，辛璇是因為感情問題而殺掉楊晴。而殺掉楊晴或許是辛璇和顧顏共同的決定。

二、總結。

楊晴案：

兇手：辛璇

動機：感情問題

校長案：

兇手：顧顏

幫兇：楊晴、辛璇

動機：侵犯

三、案件還原。

楊晴、顧顏、辛璇三人因為不堪忍受校長的獸行，決定在中秋匯報演出時，利用校園詭談，殺掉校長。

為了讓計劃和校園詭談聯系起來，三人叫上同寢室的女漢子白葵一起在晚上路過禮堂，感受所謂的哭泣禮堂，好讓白葵這個見證人將之后的案件和校園詭談聯系起來。

而在中秋匯演之前，顧顏故意感冒，并且自己戴上口罩，方便匯演當天讓楊晴偽裝成自己。

匯演開始前，顧顏就前往南教等待，而楊晴則偽裝成顧顏，讓大家分頭去找消失的楊晴。

在北教搜索時，辛璇故意貼緊白葵，好趁機偷走白葵手機，好在之后支開白葵。當女生們搜索到了五樓后，假顧顏故意裝作嘔吐跑去廁所，并且讓其余二人在外等待。丟掉口罩，并且在廁所中央躺下，倒出紅色糖漿，假裝因為匕首插在腹部，流血死亡。然后故意尖叫引二人進來。在白葵探鼻息時，假顧顏故意屏住呼吸，好讓白葵誤以為自己休克或者死亡。而辛璇則偷偷地將自己手機摔壞，而白葵也沒有發現自己的手機，所以白葵只好離開去找人。

三人原本的計劃是，在白葵離開后，估計到一定的時間，辛璇再真真地刺楊晴一刀，讓楊晴受傷流血，但是還是來得及醫治搶救，這樣楊晴就不會死，整個計劃也不會受到太大的懷疑；

但是辛璇卻因為感情問題，抓住這個機會，殺掉了楊晴，并且逃逸。或許殺掉楊晴是辛璇和顧顏的另外一個密謀。因為對于辛璇來說，自己的男朋友似乎始終放不下楊晴；而對于顧顏來說，如果楊晴死了的話，自己就有機會和徐煜在一起了；

另外一方面，已經在南教等待多時的顧顏在獲知已經有人在尋找始終的楊晴后（辛璇和真楊晴可以找機會通知顧顏），約出正在看演出的禽獸校長。

而校長避過男生的搜索隊，直接來到北教五樓女廁所，但是卻被顧顏打暈，而顧顏則按照計劃將校長從五樓墜下，完成桌椅囚籠的詭談（方法詳見：一、疑點分析—（三）桌椅囚籠（校長案）—2）

徐煜與楊晴在一起后發現楊晴與章愷己經發生了關系于是起了殺心利用了學校謠言殺了校長與楊晴徐煜知道楊晴要去拿作業就播放了錄音，他將楊晴殺害后放在北廁后顏媽去上廁所后叫了起來通過繩子被遠到了南廁，他又將校長砸暈用繩子系著將桌子放在樓下從樓上推下。

哈哈哈哈，我又來了

本組答案如下：

我們認為策劃本起案件的兇手為顧顏。

首先解釋楊晴死亡真相：
由題可知，演出之前，顧顏因為楊晴開大空調導致了感冒，楊晴代替她成為主演。顧顏和多疑的楊晴已經提前計劃好要什么來試探徐煜。她們的計劃是，楊晴不知所蹤，而顧顏帶人前去尋找發現楊晴自殺。楊晴死亡現場的紅糖漿證明楊晴本意并不是尋死。
顧顏是披著長發的，楊晴扎著馬尾辮，兩人互換身份完成了孿生廁所。假裝感冒的顧顏帶著口罩有濃厚的鼻音，和舍友一道出去假裝尋找楊晴。昏暗的教學樓只有一點慘淡的月光，辛璇白葵二人很難分辨出顧顏和披下頭發的楊晴。我們認為，楊晴是在某一次顧顏最后關掉教室燈和門的時候與之互換。這時候顧顏走在最后斷后，不易被發現。
互換后，楊晴按照約定好的進入五樓廁所假裝嘔吐，實際上是在偽裝現場。沒想到的是，她提前準備的用來假死的刀被動過手腳，導致她尖叫一聲倒在血泊之中。
這時，顧顏已經離開北樓。

下面解釋校長死亡真相：
法醫鑒定表明，楊晴的處女膜有陳舊性破裂。與之發生關系的對象不太可能是同為學生的徐煜。因此很容易聯想到楊晴對感情的多疑。她明顯是受過侵犯刺激的。學校的保安是臨時工，學校教學樓里少有攝像頭。這一切證據都指向學校校長。校長極可能有著戀童癖一類的心理扭曲，以至于對漂亮優秀的女學生屢屢下手。這一部分在之后對于四大詭談的解釋中再作說明。
顧顏一早便與校長約好在演出時出來見面。校長由于內心的欲望對顧顏沒有多加防備。顧顏從身后打暈了校長。昏迷的校長被其放在8樓一個易于掉落的地方，身上綁上繩索，繩索繞過某種作為滑輪的棍狀物體（可能是拆下來的桌子腿），連接到固定在5樓廁所窗外的桌子上。8樓大約二十幾米，5樓大約十幾米，繩子長度完全適合。顧顏只需要潛入南樓5樓廁所，從窗戶Duang kuang dong pang把桌子推下去，再假裝高燒昏迷就可以了。
以上手法需要一定時間，而根據白葵手表上21:13分和題目敘述中的21時10分來看不足以完成。所以此處涉及了一個創造時間差的手法。顧顏作為室友，能夠很輕易的偷走白葵的手機扔在北樓樓下，并對辛璇的手機做手腳使之易于損壞。不然的話很難解釋為什么白葵的手機會不見，辛璇的手機摔一下便壞了。手機質量總不會這么差吧？同時，顧顏也很清楚白葵攜帶手表的習慣，她將白葵手表時間略作調整，使白葵所看到的21:13分并不是準確的時間。
這樣一來，顧顏就得到了一定的準備時間。當兩撥人從南樓北樓匯合的時候，顧顏及時“醒來”說有人墜樓。眾人急于救人報警沒有人會專門比對時間。

最后是對學院四大詭談和顧顏的犯罪動機的解釋及可能猜測：
“哭泣禮堂”中傳聞死去的女學生是因為成績不理想。在一個尖子生眾多的偏僻學校里的確可能發生這種事。但為何選擇撞死在禮堂講臺？這背后可能有著該學生對于學校高層的怨恨。不難聯想，校長可能強迫該女生與之發生關系，該女生不從，所以成績就被人為改動。女生孤立無援選擇自殺。
“孿生廁所”中的學長是與人打賭輸掉之后進入教學樓過夜。但吃壞肚子的他為什么沒有選擇潛入離男寢更近的南樓廁所，反而翻進了更遠的北樓？這只能證明醉翁之意不在酒。他可能與室友聯合做了一出戲，亦或是室友指定他這么去做，然后待其昏睡后搬去南樓。這一切都是為后面事件的發生造勢。不排除學長或其室友與某受侵犯女生相識的可能性
“課桌囚籠”中，常平的講述加入了個人的猜想成分。該女生很可能是因為捉迷藏時無意間撞破了校長的事情而被殺人滅口。這也導致之后顧顏在報復校長時選擇了同樣的死法。
至于“永夜長廊”，事件中瘋掉的女生很可能是親身經歷或目睹了校長的惡行而精神失常。沒有月亮的朔月夜晚，黑暗的走廊被人為地妖魔化而成為了詭談。

楊晴受過校長的侵害，并在心里留下了陰影。她對于男友一直持有懷疑態度并不斷地試探。她甚至不敢孤身去禮堂取作業。對于詭談的真相她心里是知情的，但她沒有選擇站出來反抗，甚至可能在威脅下為虎作倀。顧顏極可能與其他受害女生相識，發現了校長的秘密想要復仇，并且她心里還有著對徐煜的感情作祟。顧顏開始用功學習，以身作餌引出校長，同時利用了楊晴的試探一塊除掉了她。

在這個偏僻的學校里，校長便是天。被迫害的學生們無力反抗。這邊是長夜。不知何處雨，只覺此間涼。

【線索整理】

一、時間

文中并沒有給出中秋晚會具體的開始時間，根據（15+10min）可以搜完三層樓來計算，一層樓需要搜（8min）左右，【女生們】搜完五層樓用了（40min）左右，以（21:08）為截點向前倒推（40min），她們離開禮堂的時間應該在20:30左右。

二、建筑

文中并沒有告知校園建筑的長、寬、高、面積、距離等數據，也并沒有給教學樓的三視圖、剖面圖，尚未告知兩座教學樓是否以“禮堂”為軸對稱分布以及樓層的男女廁所數量及分布。因此，默認以上所提數據對推理正確性無影響。

	南樓		北樓	禮堂
人物	顧顏/白葵/辛璇/肖景		章愷/徐煜/常平	參加演出的所有學生教師/秦校長
時間線對比	21:08    【顧】【白】【辛】搜完五樓/【顧】獨自進廁所嘔吐		21:10    廁所一聲巨響，之后又是一聲沉重的撞擊聲，再之后又是一聲悶響和一聲撞擊。    三人跑去南樓廁所，男廁這邊一切正常。三人敲門沒有回應，直接推門進去，看到窗戶邊躺著披頭散發的【顧顏】	20:30-21:10    【秦】離開禮堂
	21:13    【白】【辛】聽到尖叫進廁所發現整潔的廁所中央【楊晴】靜靜的躺在血泊里→【白】下樓找【肖】
	【白】與【章】【徐】【常】在一樓相遇
	21:30    【肖】【白】看到廁所里血濺的到處都是，看樣子【楊晴】是掙扎之后斷氣
現場痕跡	【楊晴】死亡情況：    1、  原因：腹部中刀，失血過多身亡    2、   現場：血泊里有不少紅色的糖漿。	【秦校長】死亡情況：    1、  原因：摔在了課桌上，被桌腳捅穿腹部當場死亡。    2、  南教五樓廁所的窗戶框處發現了撞擊變形的痕跡/樓下的桌子是南教八樓一間教室里的，有略微變形/課桌上面綁了一根大概10米長的繩子，另一端栓在秦校長的腰上。

【疑點分析】

1、  我們這種臨時工，一出事不都怪到我們身上啊，估計就是出一次事情換一批員工。這學校外部安保倒是很嚴格，進進出出都有監控，可是學校內部說是為了防止教學資源外泄，就沒安幾個攝像頭。所以安全全靠我們巡邏，出事也都在我們頭上。

（出了什么事/內部外部安保差異的原因）

2、  在北教一樓，顧顏走在前面，辛璇抱著白葵的胳膊跟在后面，走廊里沒有亮燈，只有十五的月，給昏暗的走廊平添一份靜謐。走到第一間教室，顧顏先進去打開教室的燈，然后白葵辛璇一起進去，教室空空蕩蕩，顧顏去看了講臺底下也沒人，白辛二人去找了窗簾后面沒人，就是沒有楊晴的影子，三人只好從前門出來，白葵和辛璇先去下一間教室，顧顏則是關燈關門之后緊緊跟上她倆。

（由顧顏帶路/帶到第一間講臺底下）

九點十分，北樓五樓。章愷和徐煜兩個人互相看不順眼，各走一邊，站在中間的常平覺得自己尷尬癌都犯了。（男生兩邊分開走）

3、 有次有個學長和舍友打賭輸了，被趕去教學樓過夜，他就翻窗進了北教學樓。那天啊，他吃壞了肚子，剛剛進教學樓便跑去廁所，聽到外面有些動靜，準備出去查看的時候卻發現門從外面被頂住了，但是又因為是在5樓，窗戶倒是可容一個讓成年人翻出去，可是這伸手不見五指的半夜，翻窗戶出去八成會摔死。他就靠著門坐在地上，把從宿舍拿的止瀉藥給吃了，就迷迷糊糊睡著了。第二天他起來的時候，發現自己竟然在南教學樓的廁所里。

（北樓五樓當天半夜有人走動并且不想讓男學生發現TA）

       “還有三層樓，我們還有15分鐘。嘔...”顧顏突然捂住嘴，聲音有點沙啞，帶著濃重的鼻音，“我去廁所吐一下，你們等我一下。”“顏媽別著急，就算開始了，離晴晴出場的時間還有10分鐘，我們還有將近半小時的時間一定可以找到她的。”辛璇關心的看著顧顏，寬慰地說著。（時間推理依據）

4、  顧顏一路小跑去了五樓廁所，關門之后，聽到里面的嘔吐聲，站在外面的兩人都覺得反胃了。約莫過了五分鐘，里面沒了動靜，突然，廁所里傳來一聲尖叫。二人驚恐，趕忙推門，發現整潔的廁所中央有個人靜靜的躺在血泊里。兩人顫顫巍巍的走過去，發現此人竟是楊晴，白葵站在血泊咯探了探她的鼻息，發現已經沒氣了。辛璇嚇的一屁股坐在地上，伸出手搖了搖楊晴，對方便如脫線木偶一般翻過身，腹部插著一把匕首，她無助地看向白葵，發現自己的手機剛剛被摔壞了，而白葵翻遍褲兜也沒找到自己的手機。見狀，白葵看了一眼手表，是21:13,，她讓辛璇坐在這里，她去找人來。（由于【辛璇】手機摔壞，由手機不見的【白葵】下樓尋找救援）

5、 徐煜以為那人是楊晴，馬上跑過去，把人抱起來一看，半個口罩還掛在耳朵上。常平和章愷立馬跑過來，常平看顧顏面色潮紅，一摸額頭，果然是發燒了。他本想背著顧顏去醫務室，奈何這小身板愣是沒站起來。章愷和徐煜見狀幫忙抬著顧顏的腿，三個人一起把顧顏抬出教學樓。（口罩/身體發熱的原因）

6、  楊晴這邊很簡單，就是腹部中刀，失血過多身亡，不過從現場來看，這血泊里還有不少紅色的糖漿。另外，我們還在北教樓下找到了白葵的手機。（紅色糖漿與“血泊中【楊晴】”的關系/【白葵】手機失蹤的時間&原因）

7、 楊晴天天疑神疑鬼，動不動吵架，各種惹事讓徐煜擔心不說，還說這是增進感情的催化劑。（楊晴經常通過惹事試探【徐煜】的感情）

8、  法醫說這秦校長后腦勺被打導致昏迷，身上還有幾處長條狀淤青，根據現場地面（水泥地）以及死者骨折程度判斷他是從大約8樓高的地方摔落，可是那會兒8樓根本沒人啊！我們也沒有在8樓找到什么線索。（墜尸現場是否在8樓/若是，為何在南樓8樓找不到線索；若非，為何會造成8樓墜樓的傷痕）

【嫌疑分析】

秦校長：

本案中怪談“桌椅囚籠”的受害者。在中秋演出進行到一半（【顧】等出發后的20:30分）曾從禮堂正門離開，去向不明。【楊晴】案發生前后不久墜樓，此前已陷入昏迷，因此應該與【楊晴】案無關。由于學校經常發生學生“傷害”事故，并且學校內部安保條件與外部相去甚遠，又流傳著一些聳人聽聞的校園怪談。猜測學生“傷害”事故的不斷發生與校方勢力不無關系，校長被害原因很有可能是學生復仇。

楊晴：

本案中怪談“哭泣禮堂”的受害者，也是【徐煜】的女朋友。成績好長得漂亮又多才多藝，是學校里的風云人物，【辛璇】的男友【章愷】曾經因為【楊晴】和【徐煜】大打出手。一個月前，【楊晴】和【徐煜】正式交往后便與【辛璇】開始戀情。【楊晴】曾因作業落在禮堂而讓室友陪同夜訪禮堂，聽到禮堂傳來不斷的哭聲，但并沒有發現其中有人。從文中人物的對話中我們可知，【楊晴】缺乏安全感，時常需要男友【徐煜】的關心。尸檢報告中“陳舊性處女膜破裂”懷疑曾遭性侵，懷疑與【秦校長】有關，可能對【秦校長】抱有極大的殺意。

顧顏：

本案中怪談“孿生廁所”的受害者，曾經喜歡過【徐煜】的學霸妹子。在【徐煜】與【楊晴】交往后選擇退出并且沉迷學習，言談舉止中表達出對【楊晴】的嫉妒。當天從禮堂出來后帶頭分配尋找【楊晴】的任務，女生方面也是她負責帶頭搜樓。在她進入北樓五樓廁所嘔吐五分鐘后，廁所中發出一聲尖叫，倒在血泊中的【楊晴】被發現。【顧顏】應該是倒在血泊中【楊晴】最后的接觸的人這點無異，因此在【楊晴】案中有重大嫌疑。在從北樓五樓廁所“穿越”到南樓五樓廁所時間段內，【秦校長】自南樓墜樓。目前為止，看不出對【秦校長】的殺機，并且當晚身體狀況欠佳，然而作為本夜的核心人物，嫌疑重大。

白葵：

偵二代，又掉了手機，一個倒霉的夜晚。幾乎無嫌疑。

辛璇：

是【章愷】的女朋友也是【楊晴】的室友，膽子小。男朋友曾因為喜歡【楊晴】與朋友【徐煜】大打出手，可能對【楊晴】懷有妒意。并且在未確認【楊晴】存活情況到【楊晴】被確認死亡前，是最后一個單獨與【楊晴】接觸的人，并且由于其自稱【手機】摔壞，支開【白葵】后，才獲得與【楊晴】單獨相處的機會，因此嫌疑較重。【秦校長】案無明顯動機。

章愷：

【辛璇】的男朋友，因為【楊晴】的事情與【徐煜】大打出手，對【楊晴】無殺意；【秦校長】案無明顯動機。當晚20:30-21:10，與【徐煜】【常平】在一起，無作案時間。

徐煜：

【楊晴】的男朋友，對于【楊晴】的行為表達過不滿，但是仍然對其有深厚的感情，【楊晴】案無動機；若【楊晴】曾被【秦校長】性侵，可能對其抱有殺意。當晚20:30-21:10，與【章愷】【常平】在一起，無作案時間。

常平：

校園怪談傳播者，不知是否與其有秘密聯系。對【楊晴】和【秦校長】都無明顯殺意且當晚20:30-21:10，與【徐煜】【章愷】在一起，無作案時間。

【疑點解答】

相較于尋找殺害【秦校長】的兇手來說，【楊晴】案的兇手就比較簡單明了了。

當夜21：13（【白葵】手表），【白葵】與【辛璇】聽到一聲尖叫后，沖進本該見到【顧顏】的北樓五樓女廁所并且發現了倒在血泊中的【楊晴】，此時廁所是整潔的。當時【白葵】探了探【楊晴】的鼻息發現沒氣后，由于兩人沒有手機可以聯系外部，因此【白葵】打算下樓找尋求【肖景】幫助。而當【白葵】再次回到現場的時候，廁所里血濺的到處都是。加之在現場發現不少紅色糖漿，合理推斷，第一開始發現的【楊晴】是紅色糖漿偽裝血泊的假死狀態，而后第二次，【楊晴】被人補刀掙扎后失血過多而亡了。在場的只有【辛璇】，因此殺害【楊晴】的兇手是【辛璇】。

那么【辛璇】殺害【楊晴】的動機為何呢？先假設是出于個人對【楊晴】的嫉妒，自己男朋友曾經因為【楊晴】和【徐煜】大打出手，但若是單純出于兒女私情，她又是如何知道【楊晴】會在此刻陷入假死狀態，并且如果【白葵】的手機沒有丟失，可能便會失去這次機會。【白葵】的手機被發現在北樓樓下，也就是說唯有接近【白葵】的人才可能拿走【白葵】的手機，在北樓樓下一直緊緊抱著【白葵】胳膊的【辛璇】恐成最大嫌疑人。【辛璇】上樓后再沒有下過樓，既然她在樓下就有意識拿走【白葵】的手機，并且在【白葵】發現自己手機丟失前就告知自己手機摔壞，那么【辛璇】恐怕是知道“【楊晴】將會倒在北樓五樓廁所的血泊”中，也是必然知道自己面前的【顧顏】將會以“穿越”的形式離開五樓廁所。

【顧顏】在五樓廁所嘔吐了五分鐘后發出一聲尖叫之后消失，然后現場只剩下【楊晴】倒在地上。如果【顧顏】的行為沒有說謊，也就是說她剛進門時【楊晴】并不存在，是她在嘔吐完發現【楊晴】后尖叫同時發生的“穿越”。這一點其實已經于后期【顧顏】的證詞“自己嘔吐之后一陣眩暈，醒來之后有人把她的頭往窗框上砸”自相矛盾了，如果“尖叫聲”并非出自她之口，只有可能是出自【楊晴】和【非自然力量】之口了。無論以上矛盾，讓我們先假設一下所謂的“蟲洞穿越”不存在，那么【顧顏】通向對面樓必定需要時間，但是“嘔吐聲”又恰好證明了她在廁所，除非嘔吐聲并非出自于她。在場的能夠發出嘔吐聲和尖叫聲的恐怕只有【楊晴】。至此我們可以推理出，【楊晴】本人的配合與【顧顏】的穿越密切相關，而【顧顏】的穿越又關系到【秦校長】的墜樓，而且【辛璇】提前就知道了【楊晴】會取代【顧顏】在五樓廁所假死，這文中并沒有交代【辛璇】一系列的聯系告訴我們這不可能是單純的“校園怪談”，應該是一起精心布置的謀殺，并且謀殺的參與者恐怕就是形跡可疑的【楊晴】和【顧顏】。

目前我們只能推理出【辛璇】是知情者，但不能推理出她是否為參與者。若【辛璇】僅為知情者，她可能在某處得知了【楊晴】和【顧顏】的計劃，出于對【楊晴】的嫉妒和怨恨，打算順水推舟殺了【楊晴】，在當夜偷走【白葵】的手機，支開【白葵】殺害【楊晴】；若【辛璇】為參與者，那么她的動機又多出一條：害怕由于【楊晴】假死而暴露合謀殺人的行跡，假戲真做，偽裝成另外一個“哭泣禮堂”的校園怪談。出于合謀目的偷【白葵】手機，【白葵】無法及時聯系到警察以及對面教學樓的男生，【楊晴】的假死可能會被發現，但是仍然可以解釋為“惡作劇“，并不妨礙謀殺【秦校長】計劃的順利實施。因此除了營造滅口機會外，并沒有更好的解釋，同時參與了合謀的【顧顏】也無法自證清白。

那么，【楊晴】是否提前知道自己會被殺害并打算“為計劃犧牲“呢？我們不得不來討論一下若是【楊晴】獲救，對假死的解釋，其中一點可以是：“為了取得男朋友的關心”，畢竟她的人設即是如此。但是作為一個品學兼優的美少女，自殺并沒有辦法獲得什么好處。當然也可能是害怕殺人行跡暴露后自身前途渺茫，但是對方又不得不殺等等等等。理由可以有千千萬萬，因此也不排除【楊晴】自我犧牲的可能性。若【楊晴】自殺，那么【辛璇】偷手機的行為可以解釋為謀殺未遂，但她仍然知曉“謀殺計劃“；若【楊晴】在【辛璇】的刀下沒有反抗，那么【辛璇】仍然還是【楊晴】案的兇手。

接下來需要解開的是【秦校長】墜樓之謎。經法醫鑒定【秦校長】是從八樓的高度下落至南樓地面，腰上綁著一條“十米”長的繩子，連接著八樓的課桌，乍一看好像是從八樓的高度下落。但是無論是【楊晴】還是【顧顏】都是在兩棟樓五樓的高度，不可能在八樓行兇。其次，警方調查發現案發當時八樓并無其他人，也并沒有發現任何線索。因此，案發當時八樓應該不存在【秦校長】以外的人。并且案發當時并沒有聽到“男性的呼救”聲，因此【秦校長】應該已經被打暈失去意識成為“道具的一部分”了。按照一層樓三米來算，十米的繩子正好夠三層樓的長度，這一條線索是否暗示，該機關與五樓廁所有關呢？

我們暫且來分析一下“八樓”這個線索。首先“八樓的桌子”是可移動的，因此不能成為【秦校長】是從八樓摔落的證據。然而秦校長確實是從八樓的高度摔下，那么【秦校長】其實就是在八樓或是在八樓的高度——也就是“偽八樓”。我們假設存在“偽八樓”，也就是說在案發當時，【秦校長】確實在【顧顏】所在的五樓廁所的位置，因此八樓沒有人也沒有痕跡。

為此，我們對設定空白的大樓做了一個“隱藏空間”的設想。由于地下一層存在一條連通兩棟樓的甬道，并且通過禮堂。【楊晴】她們開頭找作業時“禮堂”中發出的哭泣聲正是穿過甬道的穿堂風。因此【秦校長】其實并沒有呆過八樓，而是自“八樓的高度”下墜。根據現場所遺留的“變形的窗框”來看。案發當時，桌子和【秦校長】都在南樓五樓廁所，被繩子連接。一前一后扔出窗外，【常平】他們所聽到的四響分別來自于：桌子被送出窗戶是與窗框的碰撞發出的“巨響”；桌子落地發出的“撞擊”；尸體摔落發出的“悶響”；【顧顏】用頭部撞擊窗框發出的“撞擊”。【秦校長】身上的“長條形痕跡”也是與窗框發出摩擦撞擊時留下的。

綜上，案發當夜，【楊晴】事先將南樓八樓的桌子搬到五樓廁所，并且在南樓教學樓的隱藏空間等待與【秦校長】的會面，躲在暗處攻擊了出現的【秦校長】并制造好機關，通過地下甬道來到北樓五樓廁所。【楊晴】發出嘔吐的聲音，幫【顧顏】做北樓的在場證明，同時【顧顏】從暗道逃脫，通過地下甬道來到南樓五樓廁所，完成【顧顏】完成一半的詭計，并被【常平】等人發現。面色潮紅可能并非感冒引起，而是劇烈運動所造成。

隱藏空間存在的意義：

1）  【秦校長】尋歡做樂的“永夜長廊”

2）  “哭泣禮堂”中哭聲的來源

3）  “孿生廁所”中的主人公穿越的路徑

4）  保證【顧顏】【楊晴】當夜的行動不會被【搜樓的人】發現

5）  十米長繩是【顧顏】和【楊晴】為了“隱藏空間”的秘密不暴露所設置的障眼法

四則怪談所暗指的即隱藏空間。有女生曾在這個“隱藏空間”遭到校長的凌辱，于是聯合起來通過隱藏空間來報復校長。

然而這樣充滿新本格魔幻風格的解答最終還是死在了基建工程的辦公室。

也就是說，【秦校長】確實是從真八樓落下來的，至于為什么警方并沒有在八樓找到相關線索，若不是技術上的失誤，那可能是【秦校長】身體的擺放導致其被桌子的重力拉扯時并沒有與周圍環境有太大的摩擦。教學樓的窗戶是推窗，打開時可以容納一個成年人通過。于是【秦校長】被攔腰折疊放置于八樓廁所窗框的之上，繩子沿著窗框往下放，與五樓的桌子綁在一起。這樣他順著桌子下落的時候不會受到阻力，也不容易留下線索，身上的“長條形痕跡”是與窗框發出摩擦撞擊時留下的。

那么，是誰布置又是以什么方式布置的這個機關呢？

文中大量描述了女生們的發型：【白葵】卷發，【辛璇】短發，【楊晴】馬尾辮，【顧顏】長發披肩。也就是說【楊晴】和【顧顏】之間只有“造型上的改變”，當日【顧顏】因感冒帶著口罩，在教學樓里又全程帶路，在只有月光照明的條件下，【白葵】很有可能將眼前領路的【楊晴】錯當成【顧顏】。（這里只提到【白葵】是因為無論【辛璇】是否參與計劃，她都是“計劃的知情者“）搜查路線全程由【顧顏】領導，因此肯定為盡量爭取到更多時間而服務。【楊晴】可能就躲在北樓一樓第一間教室講臺下，在【顧顏】搜索講臺的時候和她調換了身份，讓計劃得以順利實施。

打暈【秦校長】以及布置機關使其墜樓的正是在北樓五樓廁所被發現的【顧顏】。

關于禮堂的哭聲，可能為【顧顏】與【楊晴】合謀制造，為了迎合校園怪談制造氣氛；也有可能確實存在“窄小的神秘空間”，風通過空間發出的穿堂風，但與中心詭計無關。

【事件始末】
前夜，【楊晴】假裝丟作業，帶上室友在禮堂一起聽到“哭聲”。哭聲可能是【楊晴】故意設計的機關，也可能是將所謂的風聲故意說成是哭聲混淆視聽。
在案發的前兩天，【楊晴】和【顧顏】配合，故意將宿舍空調開得很低，使得【顧顏】感冒，感冒的真假不論。
案發當晚20:30前，【楊晴】離開禮堂，或者說根本沒有去禮堂，而是在南樓將八樓的桌子搬到五樓的女廁所，之后躲在北樓的教室。
表演快開始前，【顧顏】假裝發現【楊晴】不見了，并組織大家去尋找，特意安排女生一組去北樓，男生一組去南樓，想必也是提前商量好的。
北樓方面：
在出發之前，【顧顏】特別強調“保持手機暢通”，觀察了眾人手機的位置。之后，【辛璇】在北樓一樓偷走【白葵】手機并留在樓下。在女生搜查北樓第一間教室時，【顧顏】趁機和【楊晴】掉包。
依據是：【顧顏】第一個進教室，最后一個出來。【顧顏】的長發和【楊晴】的馬尾辮可以互換。同時因感冒而佩戴口罩也讓兩人的掉包不易察覺。從北樓第一個教室出來以后所謂的【顧顏】就是【楊晴】。在快上到五樓時，【楊晴】走在第一個，假裝感冒，用鼻音說話掩蓋自己的聲音，并裝作嘔吐，引誘【白葵】和【辛璇】進入五樓廁所。
【楊晴】進入廁所后，假裝嘔吐，將口罩藏好，應該也換了衣服，并用準備好的“血料”布置現場。之后尖叫引【白葵】和【辛璇】進來。
【辛璇】假裝自己四肢癱軟，并自稱手機摔壞，使得【白葵】出去找人。隨后【辛璇】殺死【楊晴】；也可能是【楊晴】自殺，【辛璇】想要阻止未果。
南樓方面：
【顧顏】在和【楊晴】掉包后，潛入北樓八樓的廁所。等待【秦校長】。
依據：根據【老師】的證詞，【秦校長】是在眾人離開之后再離開禮堂，時間上不會早于【楊晴】和【顧顏】的掉包。
等【秦校長】到后，【顧顏】打暈【秦校長】，在他腰部系上繩子，將繩子垂下，并將他半身掛在窗臺上。身體壓在窗臺上留下長條狀淤青。之后回到五樓廁所，將樓上垂下的“繩子”綁在“桌子”上。
在約定好的時間（21：10分左右），【顧顏】將桌子扔出窗外，并自己撞擊窗臺敲暈自己。
聽到聲音的男生三人發現了【顧顏】。將她背到樓下。【白葵】下樓尋找救援，遇到背著【顧顏】的三個男生。【顧顏】自稱看到有人墜樓。眾人報警。
【肖景】結合現場信息和第四則怪談，以及【楊晴】“處女膜陳舊性破裂”，推測出【楊晴】可能遭【秦校長】施暴，【辛璇】和【顧顏】因此幫【楊晴】組織復仇。
推測依據：第四則校園怪談，女生渾身是血，在樓道里游蕩，懷疑遭受了暴力。【保安】也是新換過，可能與此有關。【楊晴】在一個月前突然選擇了【徐煜】做男朋友，并且經常折騰。【顧顏】之前偶爾夜不歸宿，但是之后教室-餐廳-宿舍三點一線非常規律，懷疑是看到了什么。綜合上述，做出這樣的推斷。


【可能存在的證據】
【楊晴】案：【白葵】手機上【辛璇】的指紋；【楊晴】刀上【辛璇】的指紋；【顧顏】的指控；【辛璇】的自述
【秦校長】案：桌子曾在廁所存在的痕跡；【楊晴】和【顧顏】的溝通記錄；【顧顏】或【楊晴】和【秦校長】的溝通記錄；【楊晴】身上未來得及處理的“口罩”；錄有“哭聲”的擴音設備。

先來縷一縷文中出現的人物：
楊晴（晴晴）馬尾辮，死者之一，哭泣禮堂，永夜長廊
辛璇（小璇）齊耳短發，北樓搜人之一
白葵（瓜子）披頭長發，北樓搜人之一
顧顏（顏媽）長發，北樓搜人之一，副班長，受傷，孿生廁所
（未知姓名）卷發女生，楊晴舍友【姓名昵稱都不知道，不會是兇手吧】

常平，南樓搜人之一，告知女生學校詭異事件的人
徐煜，南樓搜人之一，編劇
章愷，南樓搜人之一

秦校長，死者之一，桌椅囚籠
王老師，班主任

肖景，醫生，白葵叔父
嚴小六，警察，去年白老板的小龍蝦案子之后升官


感情線：
徐煜和章愷共同追求楊晴，但最后楊晴選擇和徐煜在一起，然后章愷和辛璇在一起。另外顧顏之前喜歡徐煜，但是徐煜和楊晴在一起之后，顧顏就放棄了這段感情。


與案件有關的共有8人，有4名女生、3名男生、校長。
班主任表示禮堂門口只有校長一人出入，所以在6人出去尋找楊晴的時候，校長應該還在禮堂，故眾人出禮堂的時間線應為：
楊晴 → 辛璇、白葵、顧顏、常平、徐煜、章愷 → 秦校長
在顧顏獨自一人進入廁所之前，6人分成兩組33各自在一起，因為已經排除其他人的可能性，故此時極有可能是楊晴和秦校長在一起。然后顧顏指出在暈眩后看到有人從窗外墜樓（此處極有可能就是秦校長從8樓墜下），與常平等3名男生聽到的撞擊聲響相符。
秦校長身為校長，中秋時節還在學校，結合“學校在郊區”，“秦校長犧牲放假時間，還專門來了禮堂送溫暖，和不能回家的同學們一起過一個中秋節”，這不合情理。而且在表演的過程中，秦校長還中途走出禮堂，并不是因為打電話等原因（因為后文并無提及返回禮堂），可以推出秦校長回校并不是為了看表演，而是另有目的。
結合文末提及“楊晴的處女膜陳舊性破裂”，再結合上述證據，可以推出秦校長一直和楊晴保持有不正當的男女關系。第四個謎題“永夜長廊”也應該與秦校長有關。

另外根據文中內容提及，極有可能是楊晴在宿舍開冷氣導致顧顏生病，而且楊晴和顧顏喜歡的男生徐煜在一起，所以對于楊晴，顧顏有殺人動機。


殺死秦校長的兇手是楊晴，殺死楊晴的兇手是顧顏。

兇手是顧顏，用十米長的繩子飛躍兩樓并用手機偽裝自己在原地……不過殺校長可以理解，被強奸的楊晴被殺是怎么回事，難不成是自殺，或者被強奸后破罐破摔的拉顧顏下水了？

1、哭泣禮堂：
如圖，中間黑色的部分是視覺死角，可能是錄音機播放妹子的哭聲/妹子在哭。

2、孿生廁所：

引用

在北教一樓，顧顏走在前面，辛璇抱著白葵的胳膊跟在后面，走廊里沒有亮燈，只有十五的月，給昏暗的走廊平添一份靜謐。走到第一間教室，顧顏先進去打開教室的燈，然后白葵辛璇一起進去，教室空空蕩蕩，顧顏去看了講臺底下也沒人，白辛二人去找了窗簾后面沒人，就是沒有楊晴的影子，三人只好從前門出來，白葵和辛璇先去下一間教室，顧顏則是關燈關門之后緊緊跟上她倆。

在北教教室搜尋的時候，顧顏和楊晴換了人。而由于顧顏感冒，嗓音沙啞的緣故，聽不出原本的音色。顧顏戴了口罩，走廊沒有亮燈，楊晴只需要把馬尾解開變成披頭發就可以偽裝顧顏了。
因此，進了廁所的一開始就只有楊晴一人。從血泊里有不少紅色的糖漿來看，楊晴一開始是假裝受傷。

聽見廁所的尖叫時間大約在21：10-21：13之間，推測是楊晴看到了墜樓的秦校長嚇暈了？

3、桌椅囚籠

引用

法醫說這秦校長后腦勺被打導致昏迷，身上還有幾處長條狀淤青，根據現場地面（水泥地）以及死者骨折程度判斷他是從大約8樓高的地方摔落，可是那會兒8樓根本沒人啊！我們也沒有在8樓找到什么線索。
樓下的桌子是南教8樓一的教室里的，有略微變形，那張致命的課桌上面綁了一根大概10米長的繩子，另一端栓在秦校長的腰上。

顯而易見，校長先被從后腦勺打暈了，再被用繩子綁起來。10米長大約是8樓到5樓的距離。Duang！Kuang！Dong！Pang！分別是推拉窗、撞擊窗框、桌子摔到地上、校長摔到桌子上的聲音。據此推斷，校長被卡在8樓窗戶里，桌子垂在外面到5樓，在5樓位置大力拉動課桌，用綁縛的繩子帶開推拉窗，人卡不住了就墜樓了。

4、永夜長廊

引用

楊晴的處女膜陳舊性破裂。

推測，秦校長曾經強奸過楊晴，并由此導致了楊晴沒有安全感。

引用

“還有三層樓，我們還有15分鐘。嘔...”顧顏突然捂住嘴，聲音有點沙啞，帶著濃重的鼻音，“我去廁所吐一下，你們等我一下。”

推測，嘔吐是因為強奸而導致的孕吐。

楊校長的死：楊晴和顧顏合謀。動機是復仇。
需要解釋：為什么顧顏要和楊晴合謀？
推測，顧顏也被秦校長強奸過，導致她成為學習機器。并由此跟楊晴達成同一戰線。
在中秋前一晚，顧顏和楊晴站在同一扇落地窗前。

楊晴的死：其他人都沒有作案時間，只能是辛璇殺死了楊晴。
動機：因為自己的男朋友喜歡楊晴，跟自己在一起之后一直放不下，出于嫉妒作案。

引用

徐煜和楊晴是對情侶，而這章愷恰好就是楊晴曾經的追求者之一，兩人曾經是很好的兄弟卻因為楊晴多次大打出手。在一個月前，在楊晴選擇成績和顏值更高一籌的徐煜成為初戀男友之后，章愷就轉頭和辛璇在一起了。
誰知道章愷想干啥，畢竟閨蜜就是第二丈母娘嘛。不過目測他拆散的想法沒得逞，倒是真的和辛璇好上了，還天天諷刺徐煜要伺候楊晴這么個公主病。

兇器和手機：

引用

卷發女生將手里的小刀遞給短發女生
在北教樓下找到了白葵的手機
辛璇嚇的一屁股坐在地上，伸出手搖了搖楊晴，對方便如脫線木偶一般翻過身，腹部插著一把匕首，她無助地看向白葵，發現自己的手機剛剛被摔壞了
副班長顧顏安排大家的去向，“大家保持手機暢通。”
顧顏走在前面，辛璇抱著白葵的胳膊跟在后面

有偷白葵手機時間的只有辛璇，顧顏也交代大家要手機暢通，而辛璇一屁股摔壞自己的手機也很迷。拿走手機為了延誤找到楊晴后通知大家的時間。