第五屆貝克街杯推理大賽第四題「答案提交帖」

楊晴失蹤后六人出禮堂尋人，班主任一直站在禮堂門口確定期間只有請校長外出。那么殺害校長兇手就在這六人之中。六人中三個男生一直在一起沒有時間作案，而三個女生在北樓尋人不可能到達南樓殺人，那么有時間作案的只可能是之前不見蹤影的楊晴，可是楊晴卻死在了北樓。這就需要解釋楊晴與顧顏的“穿越”了。這是推理題不是鬼神小說，就作者提供的條件我們并沒有找到人在南樓和北樓之間穿梭的辦法，那么就只剩一個可能，從一開始楊晴就在南樓，顧顏就在北樓。不是兩個人的位置互換了，而是兩人的身份對調了。一開始不見的是顧顏，楊晴假扮成顧顏（兩人均是長發，楊晴把馬尾辮放下來就可以；加之顧顏感冒聲音沙啞有帶口罩，可以掩飾很多個人特征。然而身邊2個朝夕相處的宿友和她男票都沒認出來也是比較眼瞎）假裝尋人，之后到北樓五樓后前往廁所假吐實則是拖延時間布置現場。從楊晴死亡現場中發現有紅糖漿，加之她日常作妖喜歡試探男票的性格，可推斷她是和楊晴合作借著校園怪談演了一場戲，用早藏在廁所的假匕首和假血假裝受傷。而被她派到南樓的男票則會撞見受傷或虛弱的顧顏，以此來測試男票會選擇先救誰。然而血是假血，刀是真刀。顧顏曾喜歡章煜，因嫉妒楊晴而在廁所放了真匕首，讓不知情的楊晴捅死了自己。而最開頭的禮堂哭聲應該是楊晴為自己惡作劇作的鋪墊，她可能在禮堂放了遙控播放設備，在宿友靠近禮堂時用手機遙控播放。三個女生尋人過程中白葵丟失的手機被扔在樓下，而楊晴是沒有理由扔她手機的，因為這場戲需要有人來打電話通知男票，不然這場戲就沒意思了。白葵應該也不至于神經那么大條自己掉了手機都不知道（如果真是這樣，作者提這個細節也沒有意義了啊），而辛璇被摔壞也很奇怪。可能是顧顏在離開禮堂前帶走了顧顏的手機后扔在北樓底下、摔壞了辛璇的手機來拖延楊晴被救的時間，從而讓楊晴因失血過多而死（勉強圓過來了_(:з」∠)_）。那么校長就是顧顏殺的。
校長被殺一案，要先解決為什么校長會出禮堂的問題。楊晴處女膜陳舊性破裂和永夜長廊的鬼談，暗示著校園中存在女學生被強奸。永夜長廊中的女生、楊晴、顧顏（她曾夜不歸宿）都是受害者，而侵犯她們的人正是校長，這也可以解釋為什么校園內沒有安裝攝像頭，因為校長不希望給自己侵犯學生的行為被記錄。顧顏借著楊晴的惡作劇來到南樓八樓課室，可能以告發校長強奸學生來要挾校長到南樓八樓教室，之后用課桌敲暈、擊打他，把他轉移到八樓廁所窗旁，把繩子系在他身上后將繩子放到窗外。之后她帶著課桌到南樓五樓廁所，從窗戶可以抓到垂下的繩子（繩子長10m，一層樓高約2.8m,繩子可跨越三層樓高），將繩子另一端綁在桌子上，并把桌子放在窗邊，用頭把桌子撞出窗，桌子撞到窗框上發出巨響，桌子為落地時繩子已扯直把校長拉下窗發出撞擊聲，桌子落地發出巨響，人落地發出撞擊聲。之后三個男生發現顧顏。

人物


楊晴    馬尾辮     成績好長得漂亮又多才多藝  冰清玉潔

辛璇    齊耳短發   眼鏡    小家碧玉

白葵    卷發女生   身材魁梧   女漢子     

顧顏    長發女生   副班長   學習機器，作息嚴苛，教室-食堂-宿舍三點一線的跑 對徐煜也有點意思


徐煜    楊晴男友   成績和顏值更高一籌

章愷    辛璇男友

常平    小平頭麻子臉

關于禮堂夜晚的哭聲

這次明顯就是顧顏與楊晴的合謀，由楊晴提出去禮堂，顧顏完成了四個窗的檢查，弄成了哭泣禮堂，她的目的就是為了造成詛咒，為后面的謀殺鋪墊，而楊晴就是為了“作”，好吧，她就作死了。
通過上圖就能發現通過四個窗戶觀察禮堂，禮堂中間的綠色區域還是屬于盲區，只要在盲區設計錄音機或者藍牙音箱，都能造成哭泣禮堂。

再說發生在北樓的事件，事件的起因其實和哭泣禮堂禮堂一樣，楊晴疑神疑鬼，整天為了考驗徐煜，所以這次顧顏和楊晴的計劃就是讓楊晴在廁所假裝受傷，看徐煜的態度，楊晴也接受了計劃，完全配合。但是顧顏卻和辛璇有了第二個殺掉楊晴的計劃，目的都是愛情，顧顏喜歡的徐煜和楊晴在一起，而和辛璇在一起的章愷，喜歡的也是楊晴，所以顧顏和辛璇都要殺死楊晴。

首先根據第一計劃，楊晴在表演前，獨自躲到了北樓第一個教室的講臺下，而分派找人任務的時候，顧顏作為副班長，按計劃分配了找人任務。在他們到達北樓第一個教室后，顧顏就和講臺下的楊晴交換了位置，此時為了避免白葵發現換人，辛璇一直就抱著白葵的胳膊跟在后面，而且由于氣喘加感冒鼻音，所以白葵并未發現換人，等到了五樓廁所后，楊晴就去廁所用紅色糖漿裝成被殺，辛璇和白葵發現后，白葵跑去喊人，辛璇故意留下，而且由于白葵一直被辛璇抱著，手機也被辛璇偷走，等白葵離開后，辛璇按照第二計劃，殺害了楊晴，并將白葵手機扔出五樓廁所。

由于南北兩樓相距百米以上，所以兩樓之間沒有任何聯系，也不存在兩樓之間的空中飛人。

其次是南樓，由于從一樓開始，顧顏和楊晴就已經互換了身份，所以顧顏在南樓有充分的時間殺害校長，隨后她將校長綁在自己身上，背到了五樓廁所，校長身上長條狀淤青就是綁扎留下的痕跡，而且從常平一個人背不動顧顏，需要章愷和徐煜幫忙抬著顧顏的腿，三個人一起把顧顏抬出，說明顧顏身材強壯，背一個校長不在話下。
到了廁所后，顧顏事先將一個桌子放在八樓廁所，并垂下一根10米的繩子，正好到五樓窗口，將昏迷的校長綁在繩子上，再拉動繩子將桌子拉下。

Duang！Kuang！Dong！Pang！似乎是從廁所那邊，突然一聲巨響，之后又是一聲沉重的撞擊聲，再之后又是一聲悶響和一聲撞擊。

第一聲就是桌子拉下來撞擊墻壁的聲音，由于桌子帶著八樓下來的速度，所以連著的校長尸體雖然只是五樓落下，但是檢測出來卻是從八樓下來的摔傷。第二聲就是桌子落地的聲音，第三聲就是校長落地的聲音，最后一聲則是顧顏自己撞擊窗戶造成的聲音。

殺害楊晴是為了愛情，而殺害校長就是為民除害了，之前的自殺自虐應該都是校長所謂，而且他還故意少裝攝像頭，每次除了事都換門衛的臨時工，楊晴的處女膜陳舊性破裂應該就是校長所為。因為徐煜是楊晴的初戀男友，所以處女膜陳舊性破裂都是校長所為，而且這肯定不止楊晴一個人受傷害，而這也就成了他被殺的原因。

學校校長是個喜歡性侵女學生的人，在朔月的夜晚，女同學在長廊里被校長性侵，所以逃不出那條長廊，并且第二天的時候全身是血還瘋了，所以在最后，肖景聽到楊晴處女膜陳舊性破裂的時候說，永夜長廊的謎題解開了。
顧顏跟楊晴都是被校長性侵的受害者，就在楊晴跟徐煜成為男女朋友的時候發生的，所以楊晴才會疑神疑鬼的老是試探男友，因為沒有安全感，所以顧顏才變了性子，不在夜不歸宿，開始三點一線的生活。
學校禮堂的哭聲是另外一個被性侵女孩的哭聲，她只要縮在遠離窗口的桌子底下，在用椅子擋住，夜晚也看不出來。
事情經過：顧顏和楊晴知道校長又干出性侵女生這件事，她們決定聯起手來為自己，也為那些被欺負的女生報仇，在中秋表演這一天，楊晴偷走白葵的手機，來到南樓，將準備工作做好，例如，打暈校長的棍子，桌子，繩子，以及，連接南樓北樓的滑輪。準備好后，在約定好的時間給校長打電話，約他上南樓來，并且在他來后，敲暈他，并把他按照題里所示將校長捆住。接著回到北樓。顧顏故意說剛還看到楊晴在后臺背臺詞，就是為了時候給楊晴做不在場證明，以證明她跟校長的死并無關系，接著，由于顧顏是副班長，所以，她按照安排，將男生派到南樓，女生派到北樓尋找楊晴，這樣她就能跟在北樓的楊晴順利會合。到達北樓后，顧顏假裝要吐，來到廁所，楊晴將她通過滑輪送到南樓，并且銷毀滑輪痕跡，接著往自己身上倒上加了色素的糖漿，借位（或者用伸縮刀）插上刀，學著顧顏的聲音尖叫一聲后，躺在地上假死。這個時候顧顏順利到達南樓，先將桌子扔下樓，接著在把暈倒的校長推下去，根據物理定律，同時下降的物體不管重量，都會同時到達地面，那么按照先后順序，桌子先到達地面后，校長才著地，由于繩子綁著，所以校長就被桌子腿給插死了。
事情到這還非常順利，但是接下來出現了變故，由于白葵手機被拿，辛璇手機摔壞，白葵去叫人，只把辛璇留在女廁，但是誰都沒想到，辛璇由于心里暗戀著徐煜，嫉妒楊晴，那時她發現不對，楊晴是假死的，心想，一不做二不休，由于楊晴看不到，她拿刀真捅了楊晴，所以才會在肖景到達的時候，看到的是廁所里血濺的到處都是，看樣子是掙扎之后斷氣，剛剛女生上來的時候，看到的可是楊晴是安靜的躺著的，受害女生利用學校怪誕為自己報仇，但又被人心的邪惡害死了自己。

由于這次的事件給的線索比較模糊，導致可以有不同方向的推理。

關于“孿生廁所”是可以確定的，顧顏和楊晴應該是說好的，在北教一樓的時，楊晴替換了顧顏。
推測的原因是：
        一、聲稱最后一個看到楊晴的是顧顏。
        二、安排搜尋分組的是顧顏。
        三、第一個進入北教一樓教室的是顧顏，最后一個離開時是“她”。
        四、到五樓堅持要搜索下去的是“她”，聲音有些沙啞，帶鼻音。
顧顏是長發，當時帶著口罩，楊晴只要把馬尾放下來，帶上口罩就可以冒充。加上當時走廊沒有亮燈，三人之間交談也不多。所以沒有被白葵、辛璇察覺。

當時廁所只有楊晴一個人，說明楊晴是自己刺的自己。但白葵、辛璇聽到了尖叫，與自殺特征不符。考慮到楊晴的性格以及血泊中糖漿成分，楊晴當時應該沒有死，只是用匕首刺破了腹部的糖漿袋，造成兇案的假象，為的可能是觀察徐煜的反應（可惜她沒想到結局）。
白葵手機的丟失與辛璇手機的損壞是一個關鍵點，如果兩人有一部手機完好，直接可以電話聯系男生，之后楊晴可能就不會死了。白葵離開后，現場只有楊晴與辛璇，而之后九點半白葵再到現場時，現場已經有所變化：
        血濺的到處都是，死者也在死前經過掙扎。
所以應該是辛璇在白葵離開后對楊晴下手，將其刺死。先不論辛璇手機的損壞是真是假，單看白葵手機的丟失，有三種可能：
        一、丟失真的是意外，那辛璇對楊晴下手很大可能是臨時起意。
        二、手機是辛璇事后丟棄的，說明辛璇對楊晴和顧顏的調包計劃是知道的，如果是三人共同計劃，也沒理由瞞著白葵，所以辛璇和顧顏有同謀的可能。
        三、手機是顧顏與楊晴調包后丟棄的，這樣根據顧顏的目的又有兩種可能：
                1）為了阻止有人打電話給男生，這種情況下很明顯顧顏和辛璇兩者是同謀，否則辛璇手機的損壞是屬于不可控因素。
                2）為了打電話給校長，如果用白葵的電話打給校長只是為了掩藏身份，那如果楊晴活著事后坦白的話，可以證明案發時顧顏在南教，不在場證明無法生效，如果配合上可能性1）則更為完美。

秦校長是在六人去尋找楊晴后離開禮堂的，應該就是顧顏讓楊晴替身后聯系的。約秦校長見面的地點應該是南教8樓。
尸體與課桌綁了一根大概10米長的繩子，而教學樓層高一幫在3.4米左右，五至八樓廁所窗戶高度差剛好也在10米左右，這應該不是巧合，是兇手利用10米層高及長繩將課桌與秦校長綁在一起。
案發時有4次異常的響聲：
        一聲巨響，之后又是一聲沉重的撞擊聲，再之后又是一聲悶響和一聲撞擊。
結合南教五樓廁所的窗戶框有變形這點來看，課桌是兇手提前布置在廁所的，第一聲Duang應該是課桌（桌面向下）撞擊在窗框上造成的，第二聲是Kuang（沉重的撞擊聲）是兇手撞擊課桌使其飛出窗外，第三聲Dong是桌面撞擊地面，最后一聲Pang是人體撞擊課桌。
尸體上長條狀淤青，捆綁、抽打、鞭打都有可能造成類似的，文中沒有描述，無法推測出具體原因。只能推出兩點可能：
        一、兇手希望大家聯想到四大詭談；
        二、兇手可能與詭談三中女生有關系，利用這種手法為其復仇。
顧顏被發現時面色潮紅，體表溫度高于正常體溫。之前顧顏表現還很正常，沒有類似高燒的癥狀，有可能是劇烈運動導致身體大量發熱造成的。

其他：
楊晴處女膜陳舊性破裂其實很難說明什么。醫學上破裂一個月自行恢復創面就是陳舊性的，而法學要求為破損七日內就為陳舊性損傷。楊晴文中描述多才多藝，不一定是性行為導致破裂，騎車、體操都有可能。相關線索過少，強行聯系詭談四以及之前不敢單獨前往禮堂拿作業的情況，也很難做出合理的推理。（詭談最早發生的時間應該不會很近，否則校園氣氛應該更為緊張，更不會有白葵這樣的不知情人）
顧顏以前會偶爾夜不歸宿，一個月前就開始教室-食堂-宿舍三點一線的跑，很可能在一個月前某個晚上發生了什么或者發現了什么，這個應該是她要殺死秦校長的主要原因。

總結：
殺死校長的是顧顏，殺死楊晴的是辛璇，兩者有同謀可能

在白葵和辛璇發現楊晴的時候，文中對于現場的描述是整潔的廁所，而后文對于現場的描述卻是血跡濺出到處都是，死者的死亡時間可能并不是在前面第一次發現的時候，而是還有二次傷害。同時我們看到對于現場的分析，現場除了大量的血跡，還有糖漿，糖漿有什么用處呢，結合現場相關人員，我們可以想到止咳治感冒的糖漿，這說明顧顏是確實到過現場的，如果是其他人，在并沒有任何病狀的情況下隨身攜帶一瓶糖漿恐怕會引人懷疑吧。那么這樣就說明了顧顏如果不是兇手，至少也是參與者。我們剛剛分析了在第一次現場時死者并沒有死亡，而這時候糖漿很可能也是個用來偽裝血跡的假象道具，有可能楊晴當時僅僅是處于昏迷狀態或者更可能是白葵所說的休克，并沒有死亡，而血跡正是糖漿。注意到文中描述道當辛璇搖動尸體的時候，楊晴的尸體翻過身，腹部插著一把匕首，如果死者是直接被匕首捅死，身體的轉向不應該是這個樣子，更應該是平躺著才對，但是現場的尸體從描述來看應該是側躺著的。那么，這時候死者還沒有死，也沒有噴濺狀的血跡，那么必然后來還有人動手。那么看現場只有辛璇留在了現場，沒有其他人了，如果其他人在此時動手，必然會被辛璇看到，那么只能得出這樣一個結論辛璇就是后來的二次傷害殺手。辛璇雖然自稱自己的手機摔壞了，但并沒有任何跡象可以表明，而她只要找機會把白葵的手機拿走就可以給自己制造時間了，并且也不會有人懷疑平時就一直十分膽小的她。
但是顧顏是怎么跑到南樓去的呢？當然不可能是什么蟲洞作祟。結合保安所講的永夜長廊的故事，推斷應該是南樓和北樓之間是有個通道的，而通道的入口正是廁所邊，當時的女孩不慎進入了這個入口，在黑夜里看不清不說，并且發現一直走不到出口，因為出口必定不像平常的走廊是通向樓梯的，最后發瘋。而顧顏可能發現了這個通道。因此可以通向南樓。
先看最前面的故事，女孩們聽到禮堂有哭聲，前去查看的時候卻沒有看到任何人。一種可能是有人用手機播放了哭聲，當時幾個女孩子都在一起，如果說有人用手機播放未免太容易被發現了。最有可能的是禮堂的上方還有一定的空間，而這個空間還是南北樓互通的長廊的一部分，校長之所以在觀看表演的時候走出了禮堂恐怕是因為他知道這里有個長廊，但正是在觀看表演的時候他注意到了上面傳來的動靜，于是前去查看。
而顧顏被發現時面色潮紅，應該不是因為發燒。而是因為剛剛穿過了南北樓的長廊。但如果說校長的死是由顧顏造成，似乎有點不太可能，畢竟從力量和行動都不太可能顧顏能把校長從八樓摔下。更可能的是這張桌子阻擋住了南北樓的入口，而校長在情急之下被纏在桌子上的繩子所牽絆，直接掉出窗外，意外身亡。

本案中一共有兩位死者，一位是楊晴，一位是秦校長。但非常奇怪的是，秦校長游離在整個故事其他的社會關系之外，關于他的死亡原因，我們只能基于肖景最后的一句話加以分析。
在嚴小六指出，法醫說楊晴的處女膜陳舊性破裂之后，肖景表示第四個詭談永夜長廊解開了，我們只好大膽猜測，平時看起來道貌岸然，甚至會和學生一起過中秋的秦校長，其實是一個利用自己的職權之便，強奸了許多女學生的衣冠禽獸。這也解釋了為什么保安大爺說“這學校外部安保倒是很嚴格，進進出出都有監控，可是學校內部說是為了防止教學資源外泄，就沒安幾個攝像頭。所以安全全靠我們巡邏，出事也都在我們頭上。”因為這樣的安保布置，可以保證校長無論在學校里怎樣做惡，都不會留下視頻證據。而詭談永夜長廊最初的受害者，就是一個被秦校長強奸的女學生，因為不能接受被校長強奸的事實，才會瘋了，渾身是血，抓著人就問怎么走出去，可惜她永遠也無法走出長廊里被強奸的這個噩夢了。
而楊晴也是其中一個受害者，只是與最初瘋掉的女孩不同，楊晴聯合顧顏和辛璇，選擇了復仇。得知了學校四大詭談之一，并且清楚了第四詭談的真相的她們，決定利用這個怪談，完成一次詭談殺人。
先是某一天，借故自己的作業班落在了禮堂，實則事先放好了定時錄音裝置的楊晴，拉著自己的室友去小禮堂半夜去找作業本，半夜的哭聲，亂入的巡邏大爺，為這場謀殺拉開了序幕。
中秋節學校放假，所有留校的學生都在禮堂，這是一個完美的，不會出現突然目擊者的犯罪現場。
距離楊晴擔任主演的演出開始還有四五個節目，而此時的楊晴卻偷偷溜出了會場，約校長到南教八樓的教室，可能是借口要談談他們的關系。校長在學校里為非作歹多年，并沒有提防一個小姑娘能做什么，卻被事先埋伏在八樓教室的小姑娘揮起椅子，打在了后腦勺，昏了過去。
楊晴將繩子捆在秦校長的腰上，將校長搬到樓頂，將秦校長頭朝地下，腿放出窗外，手搭在天臺邊緣上，繩子順著樓頂放了下去。之后，楊晴搬著八樓教室的一張課桌，來到五樓的女廁所里，從女廁所的窗戶里接住從八樓垂下來的繩子，捆在桌子上，將桌子在女廁所里藏好。
天色昏暗，加上整個校園里空無一人，沒人發現懸在窗外的繩子和異樣，楊晴安穩的走向北樓，在一樓的樓道選了一個昏暗的角落藏了起來，放下了自己的頭發，戴上了口罩，給顧顏發了消息。
收到消息的顧顏開始分配工作，指揮男生們去搜索南樓，自己帶著辛璇和白葵去搜索北樓。此時的顧顏，并沒有戴著口罩。
在北教一樓，顧顏走在前面，辛璇抱著白葵的胳膊跟在后面，辛璇偷偷摸走了白葵的手機，趁著沒人的時候扔了出去。同時，這樣也可以讓辛璇的注意力更多的集中在自己的身上，不會特別去注意走在前面的顧顏。
走廊里沒有亮燈，安靜而又昏暗，走到第一間教室，顧顏先進去打開教室的燈，然后白葵辛璇一起進去，教室空空蕩蕩，顧顏去看了講臺底下也沒人，白辛二人去找了窗簾后面沒人，就是沒有楊晴的影子，三人只好從前門出來，白葵和辛璇先去下一間教室，顧顏則是關燈關門之后緊緊跟上她倆。不知不覺中，一直走在辛璇和白葵前面的顧顏悄悄換成了楊晴，楊晴將口罩交給顧顏，而顧顏則戴上口罩朝南樓走去。
楊晴堅持著走在前面，一直留著散下頭發的背面給后面的那個室友，到了五樓，面對白葵和辛璇的關懷，楊晴裝出沙啞的聲音，反正顧顏的感冒本來就是計劃里的一部分，一個感冒的人就算聲音突然和平時有些變化，也不會叫人察覺。她一路小跑到廁所，一邊裝出強烈的干嘔聲，一邊拿出早就藏在北樓五樓女廁的刀。做好準備之后，她一邊捅了自己腹部非要害部位一刀，灑下了事先準備好的紅色糖漿一邊尖叫了一聲，吸引了白葵和辛璇的注意。
白葵和辛璇推開廁所門，發現發現整潔的廁所中央楊晴躺在血泊之中，辛璇裝出受驚的樣子，摔在地上摔壞了手機，看著沖出了廁所。
而想到自己的男朋友還一直想著楊晴，雖然總是對她和徐煜冷嘲熱諷，但分明還是放不下楊晴，辛璇的手伸向了楊晴腹部的刀……
楊晴掙扎著，廁所里血濺的到處都是，終于在不敢相信的眼神中掙扎著斷了氣，而辛璇心里只是想著，反正本來也是你……殺了自己的……誰要你要搶走章愷的心……

于此同時，從教學樓另一側通道在男生之前趕到五樓女廁的顧顏，將廁所里捆了繩子的桌子從窗口扔了下去，桌子比較大，用力扔出去的時候落地發出了一聲巨響，之后桌子落地，此時在樓頂的秦校長被桌子的下樓帶著也墜了下來，按照繩子原先的軌跡撞擊了五樓的窗框一下，以至于窗框有些變形，發出了一聲沉重的撞擊聲；之后繼續朝桌子墜去，整個人落在桌子上，桌子腿穿過腹部穿過腹部，發出了一聲悶響，然后顧顏用頭撞了窗戶一下，再次發生了撞擊聲。
做完這一切，顧顏忍痛迅速關好了窗戶，摘下了半邊口罩，做出暈倒在床邊的姿勢來。時間緊張一路緊趕慢趕到南樓的她有些出汗，面上發紅，感冒似乎也更嚴重了一些。
被男生們發現背出北教之后，她弱弱的說了一聲，“有，有人墜樓。”就再次裝作昏了過去。
學校四大詭談的真人重現，就此完成。

粗字為原文引用。

因為在題目中作者不斷地重復外貌特征，以及在后來所用的作案手法中都需要格外強調外貌所以先來先來整理一下四個女生的特征吧。
首先是楊晴，有馬尾辮，冰清玉潔的女神。
其次是辛璇，戴眼鏡，齊耳短發，小家碧玉的類型。
再次是白葵，一頭卷發，身材魁梧，女漢子。
最后是顧顏，披肩長發，學習機器。
幾個人之間的關系也來順便整理一下。徐煜和章愷一直喜歡楊晴，兩個曾經要好的兄弟為了楊晴竟然多次大打出手，一個月以前，楊晴選擇了徐煜，而緊接著，章愷就轉而追到了楊晴的閨蜜辛璇。顧顏也一直暗戀徐煜，無奈徐煜對顧顏并沒有特別的好感，所以在徐煜和楊晴在一起了之后就變成了學習機器。

現在再來說說案子里的疑點。死亡的人有兩個，一個是秦校長，一個是女學生楊晴。兩個人沒有共同點，也沒有共同的仇人，所以從動機上下手顯然是行不通的。所以我們直接來看看案發過程。
第一件異常的事情是禮堂的哭泣聲。四個女生在午夜因為去幫楊晴尋找丟失的作業而途經禮堂，帶頭的楊晴突然聽到了哭聲。
首先，這個哭聲是微弱的。為什么說微弱，就是因為在一開始白葵是靠“側耳循聲”才聽到的，而后來聽到的哭聲也是“幽幽的哭聲還在斷斷續續的出現”，“飄蕩著那隱隱哭泣的聲音”。值得注意的是，白葵當時說了一句“禮堂墻這么厚，還是自稱說明隔音設計呢！”，既然禮堂是隔音的，那一個女生微弱的哭聲為什么會透過厚厚的墻壁傳到墻外呢？原因很簡單，就是因為有人人為地制造了這個哭聲，這個時候，禮堂附近應該只有這四個女生，所以搞鬼的人一定就在這四個人當中。
這件事發生的必然條件就是楊晴丟失她的作業，然后她又拉上了其他三個人陪她拿回作業，不管是起因還是途經禮堂的時間都需要微妙的把控。再加上楊晴在聽到哭聲以后表現出的想急切地進入禮堂的態度來看，楊晴和【哭泣禮堂】事件都脫不了干系。
（楊晴）不會是拿作業被鎖進去了吧，我們去幫一把？
（楊晴）大家都是同學，都互相幫一把吧。
所以，這個事件就是楊晴用錄音機、MP3、音響這類的錄音設備，錄下了一段哭聲，然后在途經禮堂的午夜偷偷按下播放，制造了這樣一個【哭泣禮堂】的事件。而在他們手忙腳亂地離開的時候，因為沒有來得及按下停止鍵，而且將這個錄音設備不慎丟失在了禮堂附近，所以在他們所有人離開以后，還是有哭泣的聲音依舊飄蕩。
至于為什么要這樣做，就是要給后來楊晴的【孿生廁所】事件和秦校長的【桌椅囚籠】事件先提供一個由頭，給人先入為主的想法。
可是如果【哭泣禮堂】事件是楊晴干的，那么為什么后來她卻成了【孿生廁所】事件的被害人，這就說明在中秋節目匯演的這天，發生的其他兩個事件還有第二個人動了手。
因為【哭泣禮堂】是為了開始模仿學校四大詭談的第一個詭談為后來的事件提供傳說殺人的模式，所以在中秋匯演這天，楊晴的失蹤和她自己的主觀意愿一定有聯系。但是在【孿生廁所】事件里，和楊晴一起經歷的人還有顧顏。一個人不能同時出現在兩個地方，這是常識，而楊晴為什么能和顧顏在瞬間調換位置，這也只能是這兩個人自己走到她們后來被人發現的位置的。
值得注意的是，顧顏在這一天得了重感冒，在她被徐煜發現的時候，她還戴著口罩。
把人抱起來一看，半個口罩還掛在耳朵上。
這也就是說，在這之前，顧顏就是以戴著口罩的形象示人的。那么除了戴眼鏡的辛璇和卷發的白葵，其他人又何以分辨戴上口罩的顧顏和楊晴呢？再加上重感冒這個借口，聲音有所變化也能說得過去，如果是楊晴戴上口罩，把馬尾辮散開，再穿上顧顏的衣服，又用重感冒做借口一直用鼻音說話，這樣的楊晴在光線昏暗（走廊里沒有亮燈，只有十五的月，給昏暗的走廊平添一份靜謐）的走廊里和白辛二人一起走，那么誰還能分清這到底是顧顏還是楊晴呢？
所以，【孿生廁所】事件，就是顧顏和楊晴共同導演的一場好戲。她們兩個人先是一唱一和，開大空調把顧顏弄感冒，然后在中秋匯演的這一天，楊晴突然失蹤，顧顏戴著口罩患有重感冒，她突然發現了楊晴的失蹤，再將六個人安排成兩隊，分別去南北樓尋找楊晴。
而到這個時候，顧顏還是自己，那么顧顏和楊晴是什么時候掉包的呢？我們先來看看三個女生進入北教的幾個細節。
在北教一樓，顧顏走在前面。
走到第一間教室，顧顏先進去打開教室的燈，然后白葵辛璇一起進去。
顧顏去看了講臺底下也沒人，白辛二人去找了窗簾后面沒人。
白葵和辛璇先去下一間教室，顧顏則是關燈關門之后緊緊跟上她倆。
白葵和辛璇兩個人都累得氣喘吁吁，看著走在前面的白葵仍然不放棄尋找。
顧顏一路小跑去了五樓廁所。從這些細節里我們可以看到，在一樓的進教室之前以及后來在五樓，顧顏一直是走在白辛二人的前面的，只有一個時間點是走在兩人后面，而脫離兩個人的視線的，那就是從教室出來的時候。正是這個時候，躲在這間教室講臺下的楊晴在顧顏關燈后替換了顧顏，走出了教室。而顧顏也在其他三個人走到二樓的時候離開北教，沖上了南教的八樓。自此，在后來被人在南教發現的顧顏順利地離開了北教。而楊晴也能順利地走進北教五樓的廁所。
楊晴在五樓說話的時候，鼻音很重，這也是因為要借著感冒偽裝自己身份的原因，而在她匆忙甩開兩個人，一路小跑進入廁所之后，就假裝嘔吐，然后抓緊時間換上自己的衣服，再把紅色的糖漿灑在自己的腹部和地上，再用匕首輕輕地刺進自己的腹部。這個時候，她應該是避過要害，只是造成了少量出血。然后她躺在地上，發出了一聲尖叫，引來了辛白二人。
而巧合的是，辛璇的手機在這個時候摔壞了，白葵的手機不見了。為了盡快找人來，白葵只能留下受到了嚴重驚嚇的辛璇。從發現楊晴的21：13到肖景到達北教五樓廁所的21：30，在這將近十五分鐘以內，廁所里只有楊晴和辛璇。
再來看一個細節，在白辛二人進入廁所的時候，是“發現整潔的廁所中央有個人靜靜的躺在血泊里。”而在肖景進入廁所的時候，是“廁所里的血濺得到處都是，看樣子是掙扎之后斷氣。”因為當時白葵只是探了探楊晴的鼻息，并沒有其他證據表明在這個時候楊晴就已經死了，而十五分鐘之后，楊晴卻真的死了，而且因為掙扎把廁所都弄得到處是血，那么楊晴的死，就只能是在這十五分鐘里和楊晴獨處的辛璇了。
辛璇為什么要殺掉楊晴？也許和辛璇的新男朋友有關，從章愷對徐煜和楊晴的態度來看，章愷顯然是存在一種吃不到葡萄說葡萄酸的心理的，那么他很有可能一直對楊晴念念不忘，導致辛璇內心失衡。而且辛璇在說起楊晴的時候，說道“但是她成績好長得漂亮又多才多藝”，很有可能也正是因為這個才導致的辛璇對楊晴有嫉妒心理，在白葵離開以后，辛璇發現楊晴還有生命跡象，就一不做二不休痛下了殺手。
而對于上面所提到的有關手機的巧合，就讓人想到了另外一個可能，白葵的手機是辛璇扔掉的，為的就是讓白葵看手表上的時間，又不能順利地叫救護車，讓白葵能留下辛璇和楊晴獨處，給辛璇下手的機會。因為對于楊晴和顧顏來說，讓白葵下樓并沒有切實的作用，就算白葵用手機叫了救護車，那也能印證在這個時間她們在北樓發現了楊晴的事實，也能造成【孿生廁所】的事件，所以白葵的手機，只能是辛璇拿走的。而這一事件的前提，就是辛璇也提前知道了楊晴和顧顏的計劃，而她作為楊晴的閨蜜，不管是有意還是無意，知道這個計劃都是有可能的。于是她利用這個計劃，在廁所里假裝自己的手機被摔壞了，又裝出一副被嚇得腿軟的樣子，讓白葵只能把她留下。這樣，她就能殺了楊晴。所以，對于楊晴之死，兇手只能是辛璇。
而再來說說秦校長的【桌椅囚籠】。秦校長是在尋找楊晴的六人離開禮堂之后才出去的，既然楊晴和顧顏大費周章地弄出了【哭泣禮堂】和【孿生廁所】，那么就一定是為了秦校長的【桌椅囚籠】了。
題目中給出了很有意思的一點，楊晴的處女膜陳舊性破裂，她在一個月以前才剛剛和徐煜交往，按照正常的高中生劇情走向，楊晴應該還沒有和徐煜發生過關系，那么是誰和楊晴發生過關系呢？
章愷指證在上周，徐煜曾說過受不了那個整天疑神疑鬼的女人無聊的試探要分手。而徐煜對此的解釋是她說自己沒有安全感，所以才會一次次做出一些傻事讓我更關心她。根據題目中徐煜的行動，他對楊晴很好，應該也是真的喜歡楊晴，那么楊晴為什么還會如此作天作地，搞得好像全世界就她最沒有安全感一樣？也許是她曾經經歷了一些不愉快的事情，這些事讓她對于兩性關系有異乎尋常的不安，那么再來想想她處女膜陳舊性破裂，以及她費勁心思想要殺掉秦校長，答案就不言而喻了。
楊晴成績優異，長相姣好，多才多藝，這樣的學生在學校里一定是很有人氣的，那么也自然會被秦校長注意，秦校長利用了職務之便對楊晴做出了禽獸之舉，所以楊晴對秦校長懷恨于心，也因此而對戀愛關系及其憂慮。
在四個學校詭談中，【哭泣禮堂】和【孿生廁所】其實是無從考證的，但【桌椅囚籠】和【永夜長廊】卻是有真實確切的人物介入的。如果說楊晴是為了給自己報仇，而秦校長的死法又是【桌椅囚籠】，那么顧顏很可能就是想為在詭談【桌椅囚籠】中死去的高一女生報仇。
在【桌椅囚籠】中，一個高一女生的四肢被繩子綁在桌子上，身上有淤青，并且被好幾張桌子的桌腿從各個方向戳穿了身體。這個女生顯然是被人先綁在桌子上后來死在了桌子堆里的，因為學校內部沒有幾個攝像頭，全部靠保安巡邏，如果是外人作案，那就沒有換一批保安的必要，但是學校換了很多員工，只能是內部作案。什么人呢？應該是一群被成績和壓力逼得心態爆炸的學生吧。
門衛老大爺說起這所高中時是這么說的：我們學校教學資源可好了，每年的尖子生一大把呢！那壓力能不大嗎？自殺啊，自虐啊，尋求刺激來放松自己都是正常吧，反正大家關系的都是最后的成績。
這個高一女生應該是因為學習好但沒什么人緣，所以被排擠了，在某個放學后的晚上，被壓力過大的學生們欺凌致死。也許這個女生是顧顏的姐姐或是妹妹，顧顏將這件事算在了對學生心理狀況不聞不問，只是一心只求成績的秦校長頭上，所以才會和楊晴計劃出這樣的一出戲碼。
而在【永夜長廊】里的女生，在朔月的夜晚孤身來到學校取被同學藏起來的作業而發瘋。門衛大爺特意提了一句“聽說那女娃長得可水靈，可惜啊！”。再想想在楊晴身上發生的事情，應該就是和楊晴一樣的慘劇吧。我不知道是巧合還是我想多了，在【哭泣禮堂】的傳說里，死去的學姐也是通過偷作業來引誘學生進入禮堂的，也許秦校長就是通過拿走女同學的作業，來犯下他的罪行的吧。
這個應該就是顧顏和楊晴想要殺害秦校長的動機，我們再來說回作案手法。
楊晴在北教一樓替換了顧顏之后，就和辛白二人一直走到五樓，期間沒有發生其他的事情，那么秦校長的死就是顧顏一人所為了。
顧顏跑到南教八樓，就打電話叫來了秦校長，用楊晴作為理由也好，用校長的罪行作為理由也好，總之顧顏是可以叫來秦校長，并且不讓他找來其他任何人的。然后她躲在門后，出其不意地從后面打暈了他，導致秦校長后腦勺受傷，然后用一根十米長的繩子綁在秦校長的腰上，然后另一端從窗戶垂下去，再把秦校長抬到窗戶邊上，用窗戶夾住不至于完全掉下去，這樣窗戶夾過的地方就造成了秦校長身體上長條狀的淤青。
然后顧顏從八樓教室抬著一個桌子快速地跑到五樓女生廁所，然后用繩子垂下來的一端綁在桌子上，等到三個男生差不多到五樓的時候，顧顏就把桌子從廁所的窗戶里扔了出去，秦校長就因為桌子的重量而脫離八樓的窗框，從八樓墜落下去。而三個男生聽到的是個聲音，就是顧顏先抬起桌子往外扔發出響聲，然后桌子落地，秦校長摔下去落地，最后顧顏大力地合上窗戶發出了四個聲響。做完這些之后她氣喘吁吁，而且在搬桌子的時候，桌腿不小心撞到了她的頭，造成了她頭部被撞的痕跡，但她沒有時間喘息，她之所以安排三個男生在南教就是因為男生一聽到動靜之后，第一反應首先是去男生廁所檢查，這就為她創造了一定的時間。顧顏抓緊時間，在聽到男生敲門之后，她就躺到窗戶旁裝暈，因為進行了一系列的劇烈活動，所以她被人發現的時候面色潮紅。
而顧顏在描述她的活動的時候出現了三個漏洞能印證我所說的事實。第一，顧顏說她醒來之后有人把她的頭往窗框上砸，可是如果真的是像她所說的一樣，那么窗框變形的位置就應該是里面而不是外面。第二，如果真的有人砸她的頭，那么在徐煜發現她的時候，她的耳朵上怎么還會掛著口罩。再者，她都已經被人砸腦袋了，怎么還能注意到窗外有人墜樓，難道重感冒和砸腦袋還能讓她意識如此清醒？
所以，顧顏的話不可信，而且她正是殺害秦校長的真正兇手。

藍字為引用原文
案件分析：
1.關于秦校長
初步檢查，我們在南教五樓廁所的窗戶框處發現了撞擊變形的痕跡。樓下的桌子是南教8樓一的教室里的，有略微變形，那張致命的課桌上面綁了一根大概10米長的繩子，另一端栓在秦校長的腰上。然后秦校長摔在了課桌上，被桌腳捅穿腹部當場死亡。
法醫說這秦校長后腦勺被打導致昏迷，身上還有幾處長條狀淤青，根據現場地面（水泥地）以及死者骨折程度判斷他是從大約8樓高的地方摔落，可是那會兒8樓根本沒人啊！我們也沒有在8樓找到什么線索。
分析：秦校長可能被打暈在8樓，然后10米左右的繩子將秦校長和桌子相連，桌子處于5樓的窗戶上，由于力的作用秦校長墜落，這可能也是顧顏在昏迷前所看到的有人墜樓。

留在學校的人不多，因為校長要去看節目，所以都被強制去了禮堂。等到他們去的時候，禮堂人除了出去的那幾個，其他人都在。而王老師在他們六人去找楊晴之后便一直守在禮堂唯一的出口處，期間只有秦校長出去過。
分析：秦校長出去的理由有兩種，主動和被動。推測應該偏向于被動，那么在禮堂外的一共有七人，六人組成兩隊基本沒有時間聯系，所以只剩下在尋找著的楊晴。

2.關于楊晴
“我剛剛才看到晴晴在后臺看臺詞呢，怎么就不見了？”披著長發的顧顏抱怨道，“就她最麻煩，緊要關頭就出事。要不是這次她演主角，誰會管她。”
“顏媽你就少說兩句吧，晴晴平時是驕縱了一些，但是她成績好長得漂亮又多才多藝，這也是因為她有資本嘛。”辛璇拉了拉顧顏的手，“大家都是一個宿舍的，低頭不見抬頭見，多一點忍讓，其實她是個好女孩。”
“是啊，所以連個作業本忘教室都要把我們整個宿舍的人都拉過去陪她。法不責眾還是到時候被發現還有個墊背的啊？”白葵無奈的翻了翻白眼，“她人心是好的，可就是有些事做的有些過，希望之后能改改吧。你看這，緊要關頭沒人影了。”
分析：楊晴與宿舍里的同伴關系可能不怎么好，以顧顏和白葵為主。

楊晴天天疑神疑鬼，動不動吵架，各種惹事讓徐煜擔心不說，還說這是增進感情的催化劑。
分析：楊晴的性格不怎么好，原身生性多疑，惹是生非，與徐煜的關系時好時壞。

楊晴的處女膜陳舊性破裂。
分析：法學上認為7日內的屬于陳舊性破裂，推測也許與秦校長有或多或少的聯系。

別怕，她好像只是失血過多的休克，如果現在我去找人，她可能還有生還的希望。不要怕，她是我們的舍友，你乖乖待在這里，幫她把傷口按住，我馬上救回來。”辛璇雖然很想和她一起走，但是腿被嚇軟的她不敢動一步。
分析：不排除可能楊晴那時候還沒有死。

老劉借我看看你的記錄。楊晴這邊很簡單，就是腹部中刀，失血過多身亡，不過從現場來看，這血泊里還有不少紅色的糖漿。另外，我們還在北教樓下找到了白葵的手機。
分析：紅色糖漿可能是為了假扮血液，不排除楊晴之前還沒有死。另外，紅色糖漿的作用是止咳祛痰，那么是否可以假設顧顏沖進廁所嘔吐和楊晴是見過面的。

腦洞略大的案件還原：
一開始的顧顏其實是楊晴扮的，她們打算利用學院的四大詭談來殺死秦校長，殺人動機可能與楊晴的處女膜陳舊性破裂有關，中秋演出那天，兩人商量好，楊晴把頭發放下來假裝成顧顏，戴上口罩，聲音沙啞，而顧顏則在指定地點準備好，一般教學樓有兩個出口，這也是秦校長與尋找的同學沒有撞見的原因，先將秦校長打暈后，回到北樓，與此同時，假扮顧顏的楊晴借故進入廁所，借嘔吐聲干擾換了衣服并且讓楊晴假裝被殺吸引目光，隨后尖叫引入同學，回到南樓處理秦校長。
徐煜可能知道楊晴的事，在聽到消息后趕往北樓，直男癌的他真的將楊晴殺了，至于在那里的辛璇，以兩人相處的理由被請出去了。
==真的編不下去了QAQ（作案動機會不會像是東野圭吾的《放學后》里的主人公那樣。）
處于青春期的學生通常在心理成長是不穩定的，尤其是在尖子生眾多的環境中，如果不好好關注和引導，可能會釀成大錯。

   首先，校園四大鬼談其中三個的受害者是女生，可以斷定兇手一定具有戀童癖，且通過詭談來恐嚇學生，使這幾個地方成為自己實施犯罪的場所。
    門衛大爺說  ，校方不讓在教學區安置攝像頭，但學生自殺現象時有發生，這種不負責任的事情校方能夠做出來，一定是校方的管理層有一人是兇手。門衛大爺說，一旦發生意外校方就會把責任推給雜務工作人員，所以只有老師和校長等人，對學校建筑十分了解。案發當晚，王老師一直在禮堂和雪上呆在一起沒有作案時間，中途只有校長出去過，他沒有與老師說明理由，一定不是為了找學生，不難想象，校長與這件命案有不可分割的聯系。
    那這就說明校長構建了校園四大鬼談的機關，從文末的楊晴的處女膜陳舊性破裂，按照法學推論，她應該在七天前與某位男性發生了性關系，而且是強迫的原因，因此校長身上也留有淤青。
     在回到案發當晚，楊晴在后臺背臺詞時被綁架，在這過程很可能暈倒，兇手可能發現了校長以及楊晴的秘密，以此來威脅校長，【此人有可能是校長曾經的幫兇】，并在北教女廁把楊晴殺害 ，想嫁禍于校長，約校長在南教8樓見面，此時楊可能還有意識。9點08時，顧顏來到廁所，兇手本來想殺害顧顏，但沒想到他昏了過去，為了擾亂警方，兇手用已構建好的鋼絲繩索橋帶顧顏劃了過去，到五樓窗外時用繩子將8樓桌子撤下，繩子在桌子掉落后因特殊系法自然解開，同時將鋼絲繩索收回，沒想到顧顏看到了這一幕，兇手起了殺心，想把她撞死，但聽到了外面人的敲門聲，便躲進廁所，徐等三人進入后只關心顧顏，沒有發現他便離開。此時9點10分，兇手在教學樓沒有監控的地方逃離。
    校長可能是進入教室后開門被門上放的冰塊擊暈，腳踩到了圈繩，在桌子下落后繩子將校長套住，校長墜樓而死，而糖漿可能兇手用長廊的詭談來迷惑警方，或許是顧顏的。

這起案件看起來十分復雜，要弄清楚真相，必須要解答以下的問題。

第一個問題：這個學校為什么會有這么多的怪談？

其實這個問題本身沒什么意義，這個世界上當然不存在鬼，也不存在所謂的瞬間轉移或者殺人課桌。所有的事情都是有人在背后操縱。

這是一所中學，但是四個怪談傳的整個學校都知道，連看門的保安大爺都知道。這是一件很奇怪的事情。

青春期的少男少女喜歡奇聞怪談不奇怪，為什么這所學校的怪談這么風靡。

我們只要看看怪談和誰有關系就可以了。

一開始的劇情里就提到，有一個怪談，哭泣禮堂。

這個怪談是以被害人楊晴及其室友的視角去闡述的。

但是我們必須注意的是，是誰帶領室友去禮堂找作業本，又是誰在暗中有意識無意識的引導其他女孩子向“禮堂里有人哭泣。”“禮堂里有鬼。”這樣的暗示思考？

答案是楊晴。

而第四個怪談，長夜走廊，同樣是一個與女孩子有關的怪談。

怪談中的女孩子發現了什么？以至于精神錯亂，心智迷離，最后轉學？

這才是怪談的核心。

此外，這種荒誕不經，而且引發恐怖氣氛的怪談，在一所中學里大行其道。學校的保安、心理老師，甚至校外的一些人都知道了，作為校長的另一個受害者秦校長，也沒有很當回事。這是為什么呢？

根據楊晴處女膜損傷以及秦校長的死，可以大致得出結論。

這個學校的秦校長是一個衣冠禽獸，他和學校里的某些長的漂亮，品行浪蕩的女孩子有染，而他們幽會的時間地點，就是其中某些怪談發生的時間和地點。

而楊晴一定是和秦校長有染的女生之一。

她刻意在室友中散步諸如哭泣禮堂這樣的信息，是為了讓室友和其他女孩子們不敢在深夜來到禮堂，這樣會目睹到她和秦校長之間的不軌之事。

而秦校長默許甚至助長某些怪談的散播，也是這個原因。

長夜走廊中的女孩子，就是因為無意在深夜的走廊或者洗手間看到了秦校長和楊晴（或者其他什么女生）偷情，嚇得半死，退學而去的。

當然也有可能是秦校長要非禮她，被她掙脫了。

但是，紙包不住火，盡管學校里很多人相信怪談，也有一些人不把怪談當回事，但是有些人是知道怪談的真相的。

這起案件就利用了其中的兩種怪談。

第二個問題：

顧顏是怎么做到瞬間從北樓轉移到南樓的？

有幾種可能性，我們可以做排除法：

第一種可能性，心理暗示。因為題目中反復強調了，兩座教學樓內部格局差不多，而且案發深夜，兩座教學樓都沒有人，都是黑色的，空空無人的走廊，教室。

而題目中也說了，白葵和辛璇是跟在顧顏后面的。所以顧顏可以利用心理暗示，進入南樓，然后告訴他們我們進的是北樓。

同理，男孩子那邊也有這種可能。

這種可能基本可以排除。

因為總共有三男三女去尋找楊晴。這六個人不可能都是兇手，也不可能都是兇手的同謀。

他們只要有一個人專著，不參與兇案，就有可能識破這種簡單的心理暗示。

何況兩座樓離得還是比較遠的。學生們平時上課，不太可能分不清教學樓。

第二種可能性，

也就是我認為兇手的作案手法。

這個手法同樣是利用心理暗示，去北樓找楊晴的是三個女生，而女生不會去男廁所。

同樣適用于去南樓的三個男生。

題目里說了，顧顏突然覺得自己很難受，然后一路跑去了廁所。

她搶在另外兩個女生之前，去了五樓廁所。

另外兩個女生落在后面，她們來到廁所的時候。只能聽見顧顏的嘔吐聲和后來的叫聲。

在深夜，沒有開燈的走廊里，通過聲音她們會知道，顧顏在廁所里。

但是她們無法判斷，顧顏是不是一定在女廁所里。

實際上，顧顏進入了男廁所，她裝作難受，嘔吐，然后尖叫。

兩個女生會下意識的沖進女廁所，見到楊晴的尸體。

這個時候，她們會驚慌，會把注意力全部放在尸體上，對其他事情可能根本留意不到。

利用這個間隙，顧顏離開男廁所，前往北樓。

這就完成了所謂的第二個傳聞“孿生廁所。”

顧顏進入南樓的時候，三個男生可能正在搜索其他的樓層，她就可以順利進入五樓廁所了。

第三個問題：紅色糖漿是什么？

紅色糖漿我覺得應該是感冒糖漿，也就是顧顏吃的藥。

紅色糖漿的出現有兩種可能：

一種是她在殺害楊晴的時候，因為搏斗，糖漿瓶子被碰到地上，碎了。而顧顏只認真清理了玻璃片，因為糖漿和血的顏色是一樣的，所以她沒有特別留意或者說覺得擦光的話沒有時間。

一種是有人用糖漿留下的死亡暗示，暗示兇手是顧顏。

這個人應該不是死去的楊晴，而是白葵走后，留在尸體旁邊的人辛璇。

最后一個問題：秦校長是怎么死的。

很明顯，有人，約秦校長到南樓，把他打暈以后，用機關把他殺死了。

被打暈的秦校長，其實是被吊在五樓女廁的窗外，他腰間的繩子一直連接著樓下的桌子。

繩子的用途就是，極大縮小秦校長墜落落地的范圍，在桌子的區域內。

兇手非常精于計算。如果樓層過高，尸體會直接把桌子砸碎。過矮，尸體沒法嵌在桌子上。

十米長的繩子，差不多也就五層樓的距離。綁在死秦校長腰上，算好相應的角度。自由落體正好嵌在桌子上。


案件真相：

這起案件其實針對的應該是秦校長，秦校長曾經騷擾過辛璇，辛璇也知道所謂怪談的真相，她知道楊晴和秦校長的關系。

辛璇和自己的男友章愷策劃了這起案件，與此同時，還有另一起案件，也在暗中策劃進行。

顧顏和楊晴積怨很深，她一直想謀殺楊晴，經過深思熟慮以后，顧顏決定利用所謂孿生廁所來殺死楊晴。

案發當天，顧顏先以秦校長的口吻，給楊晴留了一張字條，約她在北樓見面。

因為北樓五層女廁可能是秦校長和楊晴經常去搞事的地方，楊晴沒有懷疑就去了，然后被等在那里的顧顏殺死。

顧顏為了讓自己免于嫌疑，主動要求去尋找楊晴。

她帶著兩個白葵和辛璇去了北樓，在那里，按照之前我推測的方式，支開了白葵和辛璇二人，跑去南樓。

同樣是這個晚上，辛璇和章愷也在緊密策劃，用另一個怪談“死亡課桌”殺死秦校長。

在北樓搜尋楊晴的時候，辛璇偷走了白葵的手機，用白葵的口吻，發信息給秦校長，約他去南樓見面，然后摔壞了她的手機。

一向好色的秦校長，沒有多做思索，就前往南樓。

在南樓五層門口，他被埋伏在那里的章愷打暈。

男生的警覺性和注意力遠遠不如女生，章愷有很多辦法支開另外兩個男生，

比如說，他可以讓另外兩個男生搜尋其他的樓層，自己去五樓。

教學樓內沒有監控，也沒有燈光。這為章愷制造了更多的便利。

而且，還是之前的那個利用人們心理的慣性。即使常平徐煜一時找不到章愷，也不會去女廁所找他。

他打昏校長后，在他腰上綁上繩子，另一頭系在樓下的課桌上。

他把秦校長綁在窗外，然后準備等另外兩個男生來五樓的時候，他在不經意間，裝作若無其事的打開窗戶，把校長殺死。

但正當他準備出廁所的時候，看到一個女生慌慌張張的向廁所走來。

章愷很緊張，他埋伏在廁所里，襲擊了顧顏。

他看到打傷的人是顧顏，非常吃驚，正當她不知所措的時候，他突然想到徐煜和常平可能也快來到五層了，自己必須馬上離開。

所以他直接拉開窗戶，把吊在外面的秦校長解開，自由落體，殺死。

然后把窗戶關上，離開廁所。

這個時候，顧顏沒有完全失去意識，但是她并不知道是誰襲擊了自己。

章愷在黑暗里離開廁所，看到徐煜和常平，他只要說自己也聽到了五樓洗手間和外面墜樓的聲音，跑過來和二人匯合就可以了。

黑色的，沒有燈的教學樓里，不會有人懷疑他的說法。

題目里沒有說三個男生是一直在一起找人的，所以我理性認為，章愷是可以獨立行動，在五樓完成此案的啦。

而另一邊的辛璇，她看到楊晴的尸體，想到這件事肯定是顧顏所為，一不做二不休，把一些糖漿撒在血泊里，這樣可以把所有事情嫁禍給顧顏了。

另一種可能：也許是辛璇在暗地里，偷偷得知了顧顏要謀害楊晴的計劃，和章愷制定了計劃，一石二鳥，殺死秦校長，然后嫁禍給自以為聰明的顧顏，所以，章愷早就知道顧顏會利用孿生廁所，利用人的慣性思維作案，他將計就計，也在南樓等著顧顏。

只要警方通過糖漿查到顧顏殺害楊晴，那就會自然而熱的把死在南樓樓下的秦校長，和出現在南樓廁所的顧顏聯系在一起，這樣，章愷和辛璇就可以借此擺脫嫌疑。
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