演繹推理法

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你在某某城市/小鎮(zhèn)的某某街上隨便看一眼旁邊的路人。
你得到了以下信息，
現(xiàn)在的時(shí)間，地點(diǎn)；
路人的性別和大概年齡；
著裝風(fēng)格價(jià)位；
走路方式（看手機(jī)？抬頭挺胸？）；
手機(jī)樣式；
步行速度；
衣物破損程度；
發(fā)型，氣勢(shì)；
ta對(duì)其他人事的關(guān)心程度（比如旁邊有個(gè)小孩子他笑瞇瞇的看了眼還是理都不理等等）；拐彎的時(shí)候喜歡慢一點(diǎn)看下路還是直接走過(guò)去；有人走的擋前面急不急；如果急的話表情神態(tài)是什么
其他有用信息；

這些都要結(jié)合來(lái)看。

比如你先判定你所在時(shí)間地點(diǎn)可能經(jīng)過(guò)的人是去哪，去干嘛的。
比如現(xiàn)在是周末下午靠近晚上你在上海地鐵里看到了一個(gè)16,7歲獨(dú)行的男生。
你首先猜他是學(xué)生，高中生 原因：他看起來(lái)家境不是特別慘，另外在本城市（例 上海）不上學(xué)的人基本不會(huì)出現(xiàn)在地鐵里，你可以默認(rèn)只要看起來(lái)不是非常窮苦的青少年都是學(xué)生。從外表看，基本在讀高中。

看地鐵這班車(chē)方向不是開(kāi)往市中心也沒(méi)什么有名好玩的地方如五角場(chǎng)之類(lèi)的，考慮到現(xiàn)在的高中生很多是住校周五回家周末回校，你判定他是回校而不是出去玩。

再考慮他是否帶著一個(gè)比較沉的箱子或背包（并且觀測(cè)他是否很輕松或者比較勞累），你可以猜測(cè)他是上海本地學(xué)生還是外地來(lái)的。

結(jié)合本次地鐵是否是從某個(gè)火車(chē)站方向來(lái)的（如10號(hào)線從虹橋火車(chē)站來(lái)，3號(hào)線從上海南站來(lái)，或者從上海火車(chē)站來(lái)），你可以猜測(cè)他是從浙江那邊回上海的還是江蘇那邊的（一般是浙江的，一般猜測(cè)多數(shù)沒(méi)問(wèn)題）。

再牛逼點(diǎn)從現(xiàn)在的站臺(tái)和時(shí)間，推斷他在火車(chē)站的到達(dá)時(shí)間。（如現(xiàn)在5:30pm，從虹橋火車(chē)站下車(chē)再上地鐵到現(xiàn)在這個(gè)站需要大概45min~55min,你猜他的火車(chē)到站時(shí)間是4:40pm左右）偷偷背一張火車(chē)時(shí)刻表，想一下他大概是從哪趟火車(chē)或者動(dòng)車(chē)來(lái)的，進(jìn)而從理性的發(fā)車(chē)時(shí)間來(lái)猜測(cè)是什么站上火車(chē)的（比如吃完午飯?jiān)俪霭l(fā)，并且身為學(xué)生會(huì)想盡可能晚點(diǎn)來(lái)學(xué)校），進(jìn)而猜測(cè)是什么城市的。

然后因?yàn)槭峭獾貙W(xué)生，很有可能是上的私立學(xué)校。那么你可以回憶一下在這條地鐵線剩下一段附近有什么私立高中，如果你記憶儲(chǔ)備夠豐富附近私立高中很少的話甚至只有一個(gè)那就簡(jiǎn)單了。另外你可以觀察他抬頭看地鐵到站的頻率，如果頻率高，那么可能就是最近幾站到，你的搜索范圍又變小了。剩下在根據(jù)他的著衣價(jià)位，（因?yàn)槊總€(gè)高中都有富豪和屌絲，我們默認(rèn)猜測(cè)時(shí)用的是平均值）稍微判斷一下是否是些學(xué)費(fèi)特別貴的高中比如一些外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，國(guó)際高中。結(jié)合這些信息可能可以猜到他是哪個(gè)私立高中的。

現(xiàn)在你可能可以猜到他是不是本地人，從浙江來(lái)還是江蘇來(lái)，來(lái)上海讀哪個(gè)高中。

好，我們先默認(rèn)推測(cè)出來(lái)的是正確的。繼續(xù)推。
對(duì)專業(yè)人士來(lái)講（比如賣(mài)衣服的...）著裝大部分情況都能看出性格的某方面和家境，還有教育程度。這個(gè)我就不扯了。對(duì)專業(yè)人士真不難。
在一些特殊情況，你可以光看就認(rèn)定他是否屬于非常聰明或者不屬于成績(jī)好的學(xué)生。但是大多數(shù)情況并沒(méi)有什么卵用。比如有些人眼神特別靈動(dòng)專注，挺聰明的；有些人肥胖面癱，傻里傻氣，基本學(xué)習(xí)不好。大多數(shù)人不會(huì)看起來(lái)特別靈動(dòng)，也不會(huì)特別傻，那么就不能貼上一個(gè)受眾小的標(biāo)簽。當(dāng)然如果他非要拿著手機(jī)看什么英文版哈利波特，高等數(shù)學(xué)那我也沒(méi)辦法，太明顯了，就是一個(gè)學(xué)霸，當(dāng)然還是可以推出是一個(gè)理科學(xué)霸還是文科學(xué)霸的。

如果你還想了解別人的日常，那就看一下他用手機(jī)做什么事
1. 一直打游戲
因?yàn)楝F(xiàn)在是晚上，根據(jù)推斷他是從外省坐火車(chē)來(lái)的，那么應(yīng)該是早就出發(fā)了，如果他很喜歡打游戲的話那應(yīng)該早就把手機(jī)的電用完了，所以結(jié)論是
1）重新審視一下，并推翻前面他是從外省來(lái)的結(jié)論，定下他是本地學(xué)生
2）他有一個(gè)充電寶.......