第八屆貝克街杯推理大賽第三題「答案提交帖」（已截止）

死者：毒殺孟吳月，墜樓方青涯，砸死方明山
嫌疑人：10歲方白鹿，教數(shù)學的佘耀老師。
過程：
1、        先說被砸死的方明山。
從警方調(diào)查后的案發(fā)現(xiàn)場來看，兇手不會從門以外的地方出去，并根據(jù)撞門后的痕跡，門鎖確定是從里面鎖上的，如果從門外設置門內(nèi)的插銷還能使用機關，但要想把掛鎖準確的掛在鎖片上就非常困難了。所以插銷和掛鎖都是屋內(nèi)的人鎖上并掛鎖的。
方明山的右手的指頭上沾有和門栓上一樣的機油，沾的最多的是右手食指和拇指，其他指頭沾到的比較少，說明死者生前是碰過門栓的，并且是他鎖上的門，因為如果是兇手鎖門，如果兇手不戴手套那么必然留下指紋，但是帶了手套必然會破壞擦除門栓上的部分機油，所以只有可能是兇手并沒有觸碰門內(nèi)的門栓和掛鎖，而是讓死者自己鎖上了門。
至于為什么死者會鎖門，按理說找發(fā)卡并不需要關門，關門只能導致屋內(nèi)更加漆黑，更不好找。所以鎖門是為了做羞羞的事情。和誰做羞羞的事情呢？我想只有可能是方白鹿了（方明山真特么禽獸）。
讓我們倒回在學校校醫(yī)和方白鹿的對話的場景：

引用

原文：
校醫(yī)決定誘導性地問她是不是以前被欺負過？不想回答可以點頭或者搖頭。
她點點頭。
再問她是不是曾經(jīng)被強迫做了不愿意做的事情？
她點點頭。
繼續(xù)問她之前有沒有看見對方胯下的棒子？
她點點頭。
這時候在場的大人臉色都有些掛不住了。校醫(yī)輕聲問，當時疼不疼？
她握緊了拳頭，低下頭，微不可聞地回答了一個“嗯”，還說了一句：
“白色的水...很臭...很難吃?！保ǔ浴@’….少兒不宜）
更令人意想不到的是在經(jīng)過方白鹿同意后，校醫(yī)當場粗略的檢查發(fā)現(xiàn)，方白鹿的下體確實有撕裂的痕跡。

從這里我們可以看出，方白鹿確實被要強暴過，但施暴者并不是余耀，而是他的親生父親方明山。
再回看之前的場景：

引用

原文：此時方明山推門進來反手鎖上門，看見女兒對著一根棒棒糖想入非非，徑直走上前去一把奪走。
他粗魯?shù)厮洪_糖紙，一記響亮的巴掌落到了方白鹿的臉上。
“這是...獎勵，我考第一的獎勵?！?br /> “行了別磨蹭，做今天的作業(yè)吧。”

這時方明山來到女兒房間反鎖了門，做什么作業(yè)需要鎖門？我想這是方明山對方白鹿實行的又一次強暴，方明山已經(jīng)把這種行為稱為‘作業(yè)’，可想方白鹿的痛苦。

綜上我們可以還原方明山被砸死的始末：
當天晚上，方明山想再次對方白鹿實施強暴，方白鹿以事前放好的發(fā)卡（也可以是進入倉庫后放的）為由，引誘方明山來到學校的器材倉庫，因為沒有裝燈的原因，倉庫很黑，從方明山的褲子膝蓋及小腿正面有灰塵可以斷定，他曾跪在地上，因為十歲的方白鹿比較矮，所以他需要跪在地上對她實施強暴或者脫衣，金屬皮帶是別再腰間的，說明皮帶被解下，方明山是想要在倉庫內(nèi)對方白鹿實施強暴，金屬皮帶扣上的部分區(qū)域有被擦拭的痕跡，說明方白鹿想要抹去他曾被方明山上強暴的證據(jù)，因為皮帶上肯定有自己為方明山解褲子時留下的痕跡。
因為倉庫的鑰匙的位置很少有人知道，

引用

原文：主任為了偷懶，悄悄把備用鑰匙放在被封住的窗戶的頂處夾縫里，這也是體育老師和音樂老師們都私下知曉的。當然，偶爾來幫忙的佘老師也知道。

但來幫余耀的方白鹿也看到了鑰匙的位置，所以鑰匙雖然她夠不到，可以讓方明山拿。
        再拉回倉庫內(nèi)，方明山和方白鹿二人進入到倉庫內(nèi)時，趁方明山不注意，先跑出門外，然后在門外提醒讓方明山鎖門，方明山摸黑鎖上了門栓并掛上了掛鎖，從而形成了密室。因為室內(nèi)沒有燈過于黑暗，所以方明山想要拿出手機照明，但手機已經(jīng)沒有電了（這一點也只有方白鹿可以知道父親的手機沒電，也是排除兇手為其他人的依據(jù)其一），所以摸黑尋找方白鹿，方白鹿在倉庫外面通過聲音故意引導方明山來到木柜面前（從文中線索來看，大爺有點耳背，所以方白鹿的聲音不會引來門口大爺），當方明山撞到木柜，木柜上的鉛球滑落，砸在了方明山的頭上，致使方明山失血過多死亡。
        至于為什么方明山的腰間的皮帶為什么會有余耀的指紋，我想這個皮帶可能就是余耀的。但從案件的手法和余耀的不在場證明來看，他不是兇手。

2、        被毒殺的孟吳月
因為家中兩人的死亡，對孟吳月打擊很大，所以精神很恍惚，這就給了方白鹿下毒的時機，她深知孟吳月有一個習慣就是把筷子倒過來使用，

引用

原文：“你讓著你弟弟點，他還在長身體。”話音未落孟吳月習慣性將筷子倒過來，用紅色的尾端當公筷把10歲方白鹿碗里的紅燒排骨挑進了6歲方青涯的碗里。

所以我們會發(fā)現(xiàn)毒是準確的投在筷子的尾端的。并且筷子尾端也刻著名字，所以只有平常收拾碗筷的方白鹿可以準確投毒。此案兇手也是方白鹿。
3、        墜樓的方青涯
最后我們說一下方青涯，首先，從余耀和鄰居的口中得知，他們是經(jīng)常來到這里玩的，從鄰居聽到的小男孩聲音“公平起見，還在原來的地方繼續(xù)”，他們之前就這樣玩過，估計是某一種游戲，至于方青涯的的傷痕，我想是方白鹿的發(fā)卡所導致的（可能也是游戲需要，或許這也是導致方青涯墜樓的原因）。在第一次被發(fā)現(xiàn)三人在陽臺時，方白鹿所表現(xiàn)的情況來看，她怕事情敗露，所以很想要銷毀證據(jù)，所以不顧形象面露兇相的去搶奪正在錄制視頻的手機。在他們第二次去露臺時，其實鄧和方白鹿也去了，只不過時候為了掩飾，鄧也因為害怕，所以統(tǒng)一了口徑說當時他倆并沒有上去。
所以，方青涯的死，是方白鹿利用之前所玩的游戲，故意讓方青涯墜樓。
動機：
方白鹿想要脫離這個家，想被余耀夫妻收養(yǎng)，但是首先自己得是孤兒，所以導致了這一系列的案件。但又有一個可能，就是余耀指使方白鹿，因為一個10歲的孩子想出這些精密的計劃又不太可能，所以余耀不是兇手，卻是指使人，為了給自己未出生的孩子的死復仇。并且從方青涯對方白鹿的態(tài)度來看，方青涯也很照顧方白鹿，所以方白鹿即使想成為孤兒，也只需要弄死父母就行，沒必要殺死平常對自己不錯的弟弟，所以方青涯的死很有可能是受余耀指示的，以只有能力領養(yǎng)一個孩子為由，暗示方白鹿。而當時拍他們在陽臺玩，也是為了為自己做不在場證明。

佘耀被誣陷

方白鹿對校醫(yī)說的話不是針對佘耀，是其他人理解錯了她的意思。校醫(yī)問的是：“是不是以前被欺負過？”方白鹿以前確實被欺負過，經(jīng)常晚上吃完晚飯后，在她的房間里被父親強奸。“方明山推門進來反手鎖上門” “行了別磨蹭，做今天的作業(yè)吧?！睆倪@里可以看出，她幾乎每天都和禽獸不如的父親一起做“作業(yè)”。因此，那天中午才向佘老師展示委屈，回答校醫(yī)的話說的是他父親。

方青涯墜樓案

頂樓窗戶玻璃渣早被掰下改成通風口。佘耀走后，確定頂樓沒有人，然后又鎖門了。露臺東邊邊緣找到了方青涯右手四指扒墻痕跡和指紋，說明他確實在墜樓前掛在露臺上。“藍衣小男孩和白衣小男孩似乎在打鬧，幾次都堪堪摔到露臺邊緣，大一點的黃衣小女孩雙手從背后抓著護欄觀戰(zhàn)?！痹俳Y(jié)合小男孩后面說的話：“公平起見，還在原來的地方繼續(xù)”由此可以看出，方青涯和鄧青云在露臺上決斗，方白鹿作為裁判。他們被佘耀趕出露臺后又從新回到上面。當時住在樓頂?shù)淖艋径加腥俗C和物證證明自己并不在天臺，且他們的天臺鑰匙都在自己手中。住樓頂?shù)膸讘羧思液臀飿I(yè)拿著鑰匙，物業(yè)也應該有不在場證明，因此，三個小孩在頂層門已經(jīng)鎖上的情況下通過正方形窗戶進去的。離地1米邊長1尺（33cm）多的正方形窗戶，大小能夠讓小孩通過，天臺樓梯口的窗戶早就被小區(qū)絕大部分熊孩子爬了一遍，大家的指紋鞋印都一個疊一個印在窗框上，說明小孩能夠爬進窗去，大人應該爬不進去，否則鎖和鑰匙就沒有意義。

根據(jù)張大嬸聽到的話“放開我，你撐不住了”，結(jié)合方青涯左手手腕上有環(huán)狀淤青，說明方青涯掛在欄桿上時，有人試圖救他。這個人應該不會是鄧青云，畢竟他是生死決斗的對象。更可能是方白鹿，因為他們倆的關系非常好。方青涯經(jīng)常給姐姐出氣，這次的決斗多半是為了幫姐姐修理這個可惡的同桌。

當時的情況是方青涯失足，將要墜樓時，右手抓住露臺邊緣，左手手腕被姐姐方白露抓住往上拉。方青涯身上的傷口很奇怪：兩手的手心都出現(xiàn)了幾個小傷口，里面還扎著幾根木質(zhì)倒刺，而他的前胸中間靠近喉嚨的位置發(fā)現(xiàn)了四道一模一樣傷痕，左邊兩個右邊兩個，左右之間相距5cm。每個傷痕長約0.5cm，寬約0.2cm，傷痕不深僅僅造成皮膚表面一些損傷。只有幾個小孩參與的情況下不可能出現(xiàn)這樣的痕跡。傷口左右相距5厘米，這和普通的撐衣桿桿頭寬度差不多，刺傷的形狀和撐衣桿尖端相似，木質(zhì)的倒刺很有可能是從這根新買的竹制撐衣桿上掉落的。露臺是個向外延伸1m寬2m的平臺，厚度大概是40cm，沒有任何的防護措施，位于佘耀家陽臺窗戶頂部左側(cè)半米再往上一米的地方，當時方青涯掛在那里，站在佘耀家陽臺用撐衣桿是勉強能夠挑到方青涯的手和咽喉下方。因此，當時在晾衣服的崔媚有重大嫌疑，只要確定了木質(zhì)倒刺是撐衣桿的成分，皮外傷是通過崔媚那條撐衣桿形成的，就可以認為崔媚試圖將方青涯從露臺挑下。動機是因為方青涯使她流產(chǎn)，她恨透了方青涯。最終因為營養(yǎng)不良而且體重比弟弟輕的方白鹿不能成功將其拉上來，方青涯體力不支而墜樓。事后，方白鹿和鄧青云為了逃避串通好口供，說他們后來沒有上過露臺。

方明山的死

現(xiàn)場：“方明山兩手位于頭前方的地面上，左手還握著他的華為智能手機但已經(jīng)沒電。褲子膝蓋及小腿正面有灰塵，他前額有一大塊淤青是生前造成，淤青形狀與木柜子上距離地面80厘米的位置上的撞擊痕跡吻合?！边@說明死者當時正穿著褲子雙膝跪地，左手拿著華為手機，手機開著手電筒照明，仰著頭在柜子前方，估計是尋找發(fā)卡。后來因為手電筒一直開著，手機電量被消耗完。然后被后面的人用力一推，前額撞上柜子，留下痕跡。柜子被撞，導致上方的鉛球墜落，有3個砸到死者后腦，死者失血而死。死者“右手的指頭上沾有和門栓上一樣的機油，沾的最多的是右手食指和拇指，其他指頭沾到的比較少?！睓C油在內(nèi)部門栓，內(nèi)部門栓也有死者指紋，說明死者進倉庫后順手扣住了門口。為什么兩個人要在晚飯后來找發(fā)卡，明明白天找更方便，而且倉庫沒有燈。9點15分一進學校就立刻來倉庫尋找，仿佛已經(jīng)知道發(fā)卡在倉庫一樣，如果發(fā)卡真的掉了的話，操場也是可能的。找發(fā)卡方明山為什么要在內(nèi)部把門給扣上？這不得不讓人推測到他是想讓女兒在倉庫墊子上完成她今天的“作業(yè)”。在此之前，先找發(fā)卡。門扣上了，在外面的人就不能進去推他了，因此，推方明山使其撞上柜子的是方白鹿。

但存在一個疑點：為何方明山的皮帶扣下側(cè)會有佘耀右手拇指的半個指紋？正常使用皮帶拇指不會觸摸到皮帶扣下側(cè)，食指才會。這半個指紋是直接觸摸還是間接觸摸？如果是間接觸摸，必須是方白鹿用膠布從某個地方把佘耀的右手指紋沾來 ，在“做作業(yè)”期間貼到皮帶下方。但這樣不一定能夠成功留下指紋，而且皮帶扣下側(cè)不規(guī)則，用膠布難度大，還會留下膠帶的痕跡。所以，我認為是佘耀直接觸摸的。

佘耀晚上抄完黑板的題后，走到窗邊望向操場，看到倉庫有光。于是悄悄上前查看，由于是晚上，自己又穿著純黑的衣服，沒有被發(fā)現(xiàn)。他看到方白鹿利用鉛球?qū)⒎矫魃綒⑺?，或者看到方明山尸體，門沒關。兇手就直接就離開倉庫了。他立馬想到是方白鹿，因為今天她也看到過自己從秘密地方取下鑰匙，她也知道鑰匙所在。由于他十分喜歡方白鹿，決定幫她處理現(xiàn)場，替她頂罪。把皮帶扣擦過，在皮帶扣的下側(cè)留下自己半個拇指指紋。為了顯示自己的才能，構造了一個沒有意義的密室。

密室構成

用工具在鎖插銷劃幾道印痕，能夠?qū)崿F(xiàn)人在屋外，利用1cm不到的門縫和一塊薄鐵片就可以一點一點地移動和稍微旋轉(zhuǎn)插銷，使門從里面扣上。門可以從外面扣上了，關鍵是從外面把鎖扣上?？梢岳眉毦€，線的一端綁在鎖彎曲部分的那端，線的另一端打個較松的活結(jié)，綁在鎖片掛鎖的位置，線足夠長使鎖放在地上，活結(jié)要大，便于用鐵絲彎成的小鉤容易鉤住。用鐵絲彎成直角小鉤，站在門外，把線鉤過鎖片孔，拉線，使鎖穿過鎖片，掛在鎖片孔上，最后把線回收，把鐵絲、鐵片和線處理掉。

孟吳月的死

孟吳月的死因是吃了自己家的廚房用來藥老鼠的老鼠藥中毒且未及時送醫(yī)。死亡的時間是9月26日晚上8點，方白鹿晚上回到家才發(fā)現(xiàn)。孟吳月家并沒有發(fā)現(xiàn)外人闖入的痕跡，門窗完好，錢物也沒有損失。其他人沒有她家鑰匙，在孟吳月的筷子尾端檢測到了微量的老鼠藥成分，排除了意外，說明方白鹿在母親的筷子尾端下藥。唯一的疑點：方白鹿白天早早就去學校，留到初中生們都晚自習結(jié)束才回家。而且老鼠藥吃了后會立即死亡，不會延遲太久。早上、中午孟吳月也吃過飯，為什么毒性晚上才發(fā)作？

原因是這樣：方白鹿26日早上上學前在母親的筷子尾端涂上老鼠藥，然后就去上學了。她十分了解母親著魔般的行為：每天中午盛了三碗飯放在桌子上，自己吃完飯之后再夾幾塊清燉排骨到另外兩個碗中。等到6點半吃晚飯時候，再默默把另外兩個碗里的飯吃掉，把碗筷洗掉之后躺在床上發(fā)呆。母親習慣性地將筷子倒過來，用紅色的尾端當公筷給兒子夾菜，晚上才吃兒子那碗有老鼠藥的飯。所以才晚上中毒身亡。由于筷子沒有洗干凈，導致微量老鼠藥殘留在筷子上。

三起死亡案件：方家兒子方青涯，方家父親方明山，方家母親孟吳月

雖然沒有問但是先解釋一下方白鹿和佘老師的那件事情，會帶出作案的動機。
而更令人意想不到的是在經(jīng)過方白鹿同意后，校醫(yī)當場粗略的檢查發(fā)現(xiàn)，方白鹿的下體確實有撕裂的痕跡。我們作為讀者、旁觀者，當然知道不是佘老師做的，那么是誰做的呢？小學還沒有學過生物，而方白鹿的回答非常的真實。但是作者在這里做了一個錯誤引導，她承認被欺負過，但是沒有說是被誰欺負的，而其他人由于之前的事情而自動的誤認為是佘老師做的。而在整篇謎題中出現(xiàn)的和方白鹿有關的成年男性除了佘老師只有她父親方明山。
后面學生鄧青云澄清了誤會后佘老師返校繼續(xù)講課，看似一切都love&peace，但是沒有人（應該說除了兇手以外）再沒有想過方白鹿被欺負過的事情。

閑言少敘，書歸正傳。接下來開始推理三個案件。
一、方青涯墜樓事件
方白鹿和鄧青云一致說他們當天在被佘耀趕出天臺之后就在樓道里玩了一會，方青涯提議再去天臺，但是他倆不同意就沒跟著去，而是繼續(xù)再樓道里玩。
而其中一戶住著離露臺比較近的鄰居張大嬸當時在臥室看書，在天臺小孩子離開之后，他隱約聽到有小男孩的聲音說“公平起見，還在原來的地方繼續(xù)”，她以為是小孩子又上去鬧了也沒管。后來又聽到有人喊“放開我，你撐不住了”
這兩段話互相矛盾，而鄰居張大嬸提供的證詞可信度更高。一方面是熊孩子會掩蓋再去天臺的事實而說謊，更何況還死了一個孩子，和自己脫不開關系；另一方面，張大嬸在謎題里就是一個純路人（就是作者用來提供線索的路人），沒必要說謊。那么事實就是三個熊孩子在被趕出來之后又從那個窗口爬回天臺到露臺上繼續(xù)打鬧。
對于后面提到的方青涯衣服上的灰塵應該是窗口上的灰塵和趴在露臺上時蹭到的灰塵，手心的木質(zhì)倒刺是爬過窗口時扎到的（物業(yè)只是把玻璃渣都掰掉了，窗框并沒有處理甚至還有大家的指紋鞋印都一個疊一個印在窗框上）。而鎖骨上那四處傷痕比較規(guī)則但沒有對應的器械，可能是殘留的玻璃渣或者指甲這樣的比較不起眼的“武器”。同時注意到方青涯死時天臺上應該是沒有其他人的，門也是鎖的，和崔媚流產(chǎn)時的情況相似。
“放開我，你撐不住了”那么當時發(fā)生了什么？
三人回到露臺上繼續(xù)玩耍，按照“公平起見，還在原來的地方繼續(xù)”，方白鹿背靠著欄桿，鄧青云和方青涯在打鬧。這時方青涯不小心要摔了下去，方青涯就抓住了鄧青云，想讓鄧青云救他，但是鄧青云還是個熊孩子沒有辦法，就說了“放開我，你撐不住了”，于是方青涯墜樓。鄧青云為了逃脫責任讓方白鹿一起說謊，畢竟她也在現(xiàn)場，逃脫不了責任。但是方白鹿提出要求，讓鄧青云澄清佘老師的事情。于是他們倆就串好了證詞。
所以這本質(zhì)上是意外事件。但有可能都是在佘老師的算計之中，利用小概率進行殺人。

二、方明山死亡事件
從一開始，我們就是知道了方家極度的重男輕女，對方白鹿非常的不好，連佘老師獎勵的糖都搶走。那么這樣的父親怎么會因為“方白鹿用了很久的發(fā)卡掉了，孩子鬧著要他陪著來找”就一起來找發(fā)卡。再結(jié)合到我開篇說明的事情，那么真相就出來了。（同時和崔媚流產(chǎn)事件場景非常相似，手機沒電、密室、未及時救治而使生命消亡）
事發(fā)當晚，方明山在喝酒后拽著女兒（方白鹿自己提出地點要求的，就說省錢、沒人，知道鑰匙在窗戶頂?shù)膴A縫里）去學校的倉庫進行“父愛如山”，并借用找發(fā)卡的借口混過門衛(wèi)。而方白鹿在白天的事件中知道了鉛球在柜子上并且可能會滾下來砸到人。方明山在“父愛如山”時頭撞到柜子上，使鉛球掉下來砸到頭部，昏死過去。方白鹿就整理好自己的衣服去求助佘老師（可能是故意磨蹭了一會，進倉庫時已經(jīng)看見教室燈是亮的，知道佘老師在），佘老師大概就說“我來處理吧”讓她先回去。但是這時方明山已經(jīng)沒救了。佘老師為了保護方白鹿就把方明山的褲子給他穿上并系上腰帶，然后擦拭指紋，但是沒有查到皮帶扣下的部分，（于是被檢測了出來）。之后便想辦法做一個偽密室。出倉庫前把鎖直接掛在鎖片上，門之間有縫隙，將插銷拉到恰好能把門關上且從外面可以直接看見插銷的程度，之后出去、關門，通過卡片可以利用摩擦力把插銷蹭過去，只要插銷伸到另一扇門擋板后面，就能夠使門不會從外面被正常打開。
那么這次事件是方白鹿導致的意外死亡事件。

三、孟吳月死亡事件
筷子尾端刻著名字，所以有凹槽。而肉湯會在飯畢后加入老鼠藥去藥老鼠。如果將筷子泡在有老鼠藥的肉湯里，那么筷子尾端名字的凹槽內(nèi)會殘留一部分老鼠藥，且非常不容易被洗掉。
在謎題的開篇時，我們就已經(jīng)知道孟吳月習慣性將筷子倒過來，用紅色的尾端當公筷。而在父子二人死后，而她也默默接受，著魔一般買了排骨在家里燉湯，每天中午盛了三碗飯放在桌子上，自己吃完飯之后再夾幾塊清燉排骨到另外兩個碗中，仿佛丈夫和兒子馬上就要回家。等到6點半吃晚飯時候，再默默把另外兩個碗里的飯吃掉。那么孟吳月會習慣性的將筷子倒來，將另外兩碗飯撥到自己的碗里再吃，在這個時候，筷子尾端的老鼠藥會進入到飯里，雖然量不是很多，但每天如此，孟吳月遲早會病發(fā)去世。而事實上也是這樣，孟武月是在9月26號死的，是父子雙亡（9月19號下午和晚上）的7天后，而且晚上也是在吃過晚飯后。
因為是在家里發(fā)生的，所以這只能是方白鹿的量變引起質(zhì)變型的故意殺人事件。

事情最開始的起因：
女主一家重男輕女，并且文中多次借女孩陰道受損說明確實被強奸過但是并不是被余老師干的，父親跟女孩談話卻要關閉房門，并且說要女主完成“每天的作業(yè)”，這些都在暗示父親多次對女主進行性侵。生活在這樣的家里，女主生活上得不到尊重，并且由于強奸每天不斷的收到身心傷害，這樣的家庭環(huán)境逐漸讓她仇視其他人，而余老師一家人給她釋出的善意，和愿意接受她作為養(yǎng)女，讓她感受到了希望，可是要實現(xiàn)這一目的，她就必須要除去現(xiàn)在拖累和傷害她的累贅。

1.除掉惡霸和自己弟弟：
原文引述“而其中一戶住著離露臺比較近的鄰居張大嬸當時在臥室看書，在天臺小孩子離開之后，他隱約聽到有小男孩的聲音說“公平起見，還在原來的地方繼續(xù)”，她以為是小孩子又上去鬧了也沒管。后來又聽到有人喊“放開我，你撐不住了”，心里覺得古怪，于是穿上拖鞋去陽臺看看情況。但是當她到陽臺，只看見已經(jīng)墜樓的方青涯。
方青涯身上的衣服上面附著了一些灰塵，左手手腕上有環(huán)狀淤青，兩手的手心都出現(xiàn)了幾個小傷口，里面還扎著幾根木質(zhì)倒刺，而他的前胸中間靠近喉嚨的位置發(fā)現(xiàn)了四道一模一樣傷痕，左邊兩個右邊兩個，左右之間相距5cm。每個傷痕長約0.5cm，寬約0.2cm，傷痕不深僅僅造成皮膚表面一些損傷，但是目前還沒有找到造成對應傷口的器械?！?br /> 手法：挑撥兩個人在露臺決斗，給弟弟說自己在學校被惡霸欺負了。對惡霸應該說哥哥怎么看不起她等等，而原本在沒有護欄的地方?jīng)Q斗，兩個人遲早會出事，而她自己卻選擇用手抓住護欄，確保任何情況下都能保證自己的安全。
動機：家長重男輕女，而惡霸卻又總在學校欺負自己，他們都應該死。所以逼他們決斗其實一舉兩得，不管誰死了，對于她來說，都除掉了對于自己的一個禍害。而一旦一個人意外害死了另一個人，作為目擊者的自己就可以輕而易舉控制那個人了。同時從心理上說，這件事情里女主更應該想要除掉弟弟，而以此威脅惡霸聽從自己掌控，因為文章中提到了鄧青云是打架王，打架天生就有優(yōu)勢。而相比于惡霸，在重男輕女的家里面和女主未來想要的去的寄養(yǎng)家庭里面，弟弟都是巨大的隱患，跟自己帶來的災難的間接原因，除掉他勢在必行。
實際過程：第一次挑撥決斗被余老師發(fā)現(xiàn)了，不得不中止，而且她怕被視頻里面暴露了自己的挑撥還想要搶回手機，需要注意的是兩個男孩挑戰(zhàn)的地方只有2平米大小，兩個人站上去空間就只夠基本挪移了，女孩還看著他們在上面挑戰(zhàn)，自己不去阻止，而是在能夠保證自己安全的欄桿處圍觀，就已經(jīng)足夠說明對于兩個人她都下了殺機，等著他們出事。
很快，在女孩的挑撥下，男孩們開始繼續(xù)約在露臺開始了第二次決斗，這次的決斗明顯出了意外，方青陽弟弟從露臺甩落了出去，而結(jié)合后面露臺上有他右手四個指紋，同時左手手腕有環(huán)裝淤青，說明他此時左手手腕應該是被人抓住了，能抓住他左手手腕還能支撐一段時間的只有可能是年輕力壯的鄧青云。而眼看兩個人都要支撐不住，都要被拖下去了，最終弟弟選擇了放棄，對鄧青云說道“放開我，你撐不住了。”畢竟一個小孩力氣再大，也是很難長時間承受一個男生下墜的重力的。
就在鄧青云放開弟弟左手手腕后，第二個意外發(fā)生了，正在晾衣服崔媚聽到聲音后，外出探視發(fā)現(xiàn)了只有右手還支撐在露臺上的弟弟，此時，由于右手支撐，在空中搖晃的他，胸口也朝著崔媚漏了出來。這個時候也不知道她是處于弟弟讓他失去了孩子，他的姐姐又誣陷自己丈夫的悲憤，還是想要救弟弟，卻由于長度不夠，晾衣桿只能抵到胸口，她伸出了晾衣桿，抵在了胸口。最終將弟弟碰落了下去，摔落致死。
關于晾衣桿這里文中有多處提示，比如崔媚當時正在晾衣服，比如露臺到崔媚家陽臺剛好兩米，剛好是手伸直外加晾衣桿能勉強夠到的，而有四個相同且細小的傷痕，恰好和晾衣桿最前端的四個觸角相符合，證明了晾衣桿是“兇器”。
而弟弟身上的其他傷痕，衣服上附著的灰跡和手心的小傷口，和木刺是因為余老師關閉了通往露臺的門，他們只能通過窗戶開的通氣孔去往露臺，而窗戶開的通氣孔只是拔出掉了玻璃，窗戶縫隙間還存在木刺和碎玻璃渣，所以受傷。而左手手腕環(huán)裝淤青，是因為鄧青云抓住了弟弟手腕造成的。
2.除掉自己老爸
動機：全文有多處暗示，女孩陰道受損說明確實被強奸過但是并不是被余老師，父親跟女孩談話卻要關閉房門，并且說要女主完成“每天的作業(yè)”，都是在暗示父親對女主實施過性侵，所以父親就是女主最大的報復目標，不是父親，她不會萬念俱灰，最終布上犯罪的道路。
實際過程：女主應該是想到了利用對自己尚有好感的余老師。她的方法是這樣的，首先弟弟的死亡，鄧青云脫離不了間接關系，所以她先以此威脅鄧青云讓他修改口供，暫時還余老師清白，而余老師有習慣課前提前來教室布置課堂，這樣自己只要半夜將父親“勾引“去倉庫，然后制造契機讓余老師發(fā)現(xiàn)，就可以制造足夠的機會，讓余老師撞破自己和父親做愛，然后“英雄救美”，這樣的話，無論最后父親是死是活，有了余老師作為自己的證人幫兇，自己都能獲得幸福。
對于這點也是有間接證據(jù)的，最開始鄧青云在倉庫外只能聽到只言片語，最后卻能完整說出倉庫內(nèi)發(fā)生的事情了，而當時倉庫處于“關閉”狀態(tài)，能夠完整聽清話語并不現(xiàn)實，肯定有個了解全貌的人告訴了他，這個人只能是女主。
在收到余老師重開奧數(shù)班的信息后，她開始實施了自己的計劃，她的計劃應該是這樣的。
首先對自己的父親謊稱，自己的發(fā)卡遺留在了倉庫，同時通過白天的事情暗示父親，自己知道倉庫備用鑰匙在哪里，同時，哪里晚上黑燈瞎火，又地處偏僻，很難被人發(fā)現(xiàn)，所以讓父親內(nèi)心產(chǎn)生歹意，想要在倉庫性侵女兒。學校門口是有值守保安的，而且學校周圍墻壁沒有攀爬痕跡，說明父親此前應該是沒有利用過倉庫對女孩實施性侵，否則保安應該有兩人深夜來學校的印象。
同時女孩可以在倉庫門口故意制造點事件吸引了余老師的注意，畢竟余老師的補習教室就在倉庫幾乎正上方，在倉庫門口故意制造點事情很容易被余老師發(fā)現(xiàn)。同時在深夜即使不額外做事情，雖然倉庫門栓和門環(huán)都做了更新和涂抹新油，但是本身門并沒更換，長時間使用的倉庫門，在大半夜被打開的聲音也很容易被發(fā)現(xiàn)。同時，死者的頭部還沾染上了些許青苔，很有可能也是因為女兒制造聲響，吸引余老師注意過程中產(chǎn)生的，倉庫內(nèi)沒有燈光，并且平時就長時間關閉，所以內(nèi)部空氣不流通，同時缺少陽光照射，陰暗潮濕，很容易滋生青苔，父親頭部沾染上的些許青苔，應該是女孩碰撞父親后，讓父親的頭部撞擊到倉庫內(nèi)附有青苔處才帶上的，而父親碰到倉庫發(fā)出的聲響，也進一步吸引了老師的注意。
同一時間，父親再根據(jù)女孩的話，取到了備用鑰匙后，打開了倉庫的門，并且在進入倉庫后，合上了大門，而他這一舉動并不是為了尋找什么發(fā)卡，而是為了在倉庫內(nèi)強奸自己的女兒。
這點可以從備用鑰匙在褲子右邊口袋發(fā)現(xiàn)，和死者右手的指頭上沾有和門栓上一樣的機油，沾的最多的是右手食指和拇指，其他指頭沾到的比較少，這說明死者確實用備用鑰匙打開了門，并且在取下外面掛鎖掛在門內(nèi)鎖片上后，還用用手合上了大門，這點從死者手指機油分布可以看出。如果真的要尋找東西，那么打開大門，利用月光和手機光線配合尋找更為方便，可是父親卻關上了大門，倉庫內(nèi)并沒有安裝燈，關上大門后，倉庫內(nèi)會一片漆黑，這也說明了父親來到倉庫的目的根本就不是尋找發(fā)卡，一開始就是為了在倉庫內(nèi)強奸自己的女兒，其心可誅。而在剛走入密閉黑暗環(huán)境內(nèi)，人類因為正常習慣都會夜盲，所以即使為了方便強奸進行，死者也需要打開手機手電提供照明，這也是為何死者為何會左手拿著手機，并且電量耗盡的原因。除此以外，還有很多地方可以作證，比如死者的小腿正面和膝蓋都有灰塵，皮帶扣經(jīng)過了擦拭，這也暗示了之前皮帶是解開的狀態(tài)，事后被人插回了皮帶。正常尋找東西，哪怕是尋找地面的東西也應該是半蹲狀態(tài)，最多膝蓋會有灰塵。小腿正面和膝蓋都有灰塵，也暗示了死者是處于跪下狀態(tài)，并且皮帶解開，這些都足以證明，在黑暗的倉庫里，父親正在性侵自己的女兒。
而女兒希望趕到倉庫的余老師看到的就是這一幕，看到這一幕后，無論余老師做出什么舉動，父親無論生死，至少被大人抓了現(xiàn)行，強奸自己女兒的罪過會被坐實。而隨后發(fā)生的事情可能按照文中線索提示，應該是這樣的。
首先，根據(jù)柜子撞擊位置在80厘米處，同時木柜位置有所偏移，反映了余老師進去的時候，死者還保持在跪下狀態(tài)，所以大腿叫上上半身才會差不多距離地面八十厘米高，此時余老師進去后應該是選擇了撞擊死者，死者頭部撞擊到柜子暈厥，而鉛球也受到了撞擊，掉落到了地面，這點在文中也有明確證明，死者前額有一大塊生前造成的淤青，淤青形狀和木柜子上撞擊痕跡吻合。
而在前額收到撞擊后，死者應該是陷入了迷糊狀態(tài)，但是并沒完全昏厥，所以此時余老師為了阻止他繼續(xù)進行暴行，才會用鉛球撞擊死者后腦勺，最終導致了死者死亡。這一點文中也有一些細節(jié)能夠證明，比如鉛球與地面接觸的部分沒有血跡，這說明鉛球應該不是砸傷死者帶有血跡后自然下落的，否則掉落的鉛球必然會滾動，那么沾有的血跡應該會沾染在地板上。同時前文有提示，鉛球是學生用完后隨手放在木柜上的，并不成規(guī)律，而且六個鉛球如果一起掉落，必定有前有后擊打到死者身上造成的傷口分布應該是個較大的范圍，而不是現(xiàn)在的在死者后腦勺有三處撞擊傷，在后腦正中及偏右位置，三個受傷部位相距不超過5厘米，這說明了死者頭部的傷口應該是有人故意用鉛球連續(xù)擊打同一部位造成的。所以是有人砸死死者后，偽裝成了鉛球意外掉落造成的事故。之所以考慮到是余老師砸死死者可能性更大，主要原因是使用五公斤鉛球連續(xù)擊打人致死，需要一定的體力，女生難以完成，同時，女主回家后洗完碗筷就直接睡了，余老師卻是洗了澡之后才去睡的，擊打人出血致死，身上和衣服上難免留下血跡，只有余老師文中才有清洗身體和衣物的線索，結(jié)合文中細節(jié)分析，應該是余老師用鉛球砸死了死者。把皮帶上有余老師指紋，側(cè)面說明了余老師幫忙處理了現(xiàn)場。
余老師沖動犯罪砸死死者后，他和女主必然開始商量脫罪的行為，而結(jié)合全文不難看出，他們的方法是將現(xiàn)場制造成死者是在尋找發(fā)卡的過程中，意外撞倒木柜，從而被木柜上的鉛球落下砸死的假象。
具體步驟有以下這些：改變死者倒下的位置；將死者皮帶穿回去，取消掉死者要強奸女兒還有第三者在現(xiàn)場的痕跡；同時，將鉛球沾染上血跡放到地上，造成是鉛球掉落砸死死者的假象；將發(fā)卡留在木柜附近角落，保持手機燈還在亮的狀態(tài)，制造尋找發(fā)卡的假象；同時最重要的就是將現(xiàn)場制造成內(nèi)部鎖上的密室，1取消掉他殺的可能性。
那么現(xiàn)在只有一個問題了，密室是怎么制造的呢？
這個密室是靠門栓上鎖形成的密閉密室，那么要解決密室問題，我們首先就要看關于上鎖機構原文都有何描述，原文都有如下描述“墻上的門栓擋板有輕微的變形，門上的門栓擋板則是直接飛了出去，上面的金屬門栓的插銷已經(jīng)有輕微彎曲，鎖片則是完好的被沒上鎖的掛鎖卡在插銷上?！啊遍T栓確實是撞門之后飛出去的，但是插銷底部的機油不但有被剮蹭的痕跡，而且從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕。他們還嘗試用磁鐵，并沒有吸起來插銷，在掛鎖和插銷的桿上找到了方明山的指紋以及其他一些老師、學生的指紋。“
從上文描述我們就不難看出突破點，對于這個門鎖機構來說，擋板和鎖片都是通過螺釘固定在墻上和門上的，在猛烈地撞擊后，門鎖機構抵抗撞擊力，沒理由其他部位都有變形，但是門上的門栓擋板，和鎖片，特別是鎖片居然完好無損，這只能說明，鎖片在這個過程中基本沒受力，而門上的門栓擋板在撞擊中也只部分承力，所以不難推理出，鎖片在一開始就已經(jīng)被罪犯取下了螺釘，所以和門之間無禁錮關系了，自然也不會因為門的撞擊收到破損。那么取下鎖片后對于門鎖機構有何影響呢？
結(jié)合題目提供的圖片可以看出，門栓是通過掛鎖鎖住插銷的下部才能固定在鎖片上的，而鎖片本身通過螺釘和門禁錮，故此門栓才會在掛上掛鎖后被牢固的鎖住。但是此時，鎖片失去了固定的話，門栓的上部插銷就可以在門和墻之間三個固定金屬環(huán)之中，自由移動了。此時即使在門外，只要使用螺絲刀或者小刀，穿過門縫，抵在門栓插銷上，就可以在門外一點點移動插銷，最終插入到墻上的金屬環(huán)內(nèi)，完成密室的閉鎖。而門上的門栓擋板也應該去掉了最下面兩顆螺釘，這樣門栓除了左右移動外，也允許了有輕微的轉(zhuǎn)動，這樣在門外移動起門栓來就更加容易了。結(jié)合倉庫內(nèi)就有平時修理工用的裝有扳手螺絲刀等工具的工具箱，同時需要松動螺絲的密室前期準備工作，調(diào)整門栓位置使用的是螺絲刀更為合理。
關于這個密室手法，文中的描述“插銷底部的機油不但有被剮蹭的痕跡，而且從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕”也可以佐證，插銷底部的機油有蹭刮痕跡，說明了有人使用了細微部件，接觸了插銷底部，而插銷的桿到近門的方向還有深淺不一的細微劃痕，更說明了有人通過外部部件，一點點撥動門栓留下的痕跡。



”

3.除掉老媽：
原文引述：而她也默默接受，著魔一般買了排骨在家里燉湯，每天中午盛了三碗飯放在桌子上，自己吃完飯之后再夾幾塊清燉排骨到另外兩個碗中，仿佛丈夫和兒子馬上就要回家。等到6點半吃晚飯時候，再默默把另外兩個碗里的飯吃掉，把碗筷洗掉之后躺在床上發(fā)呆。
不過自從方青涯死后，她就不讓方白鹿上桌吃飯，還把她的碗筷都扔掉了。
孟吳月大概是晚上8點死的，死因是老鼠藥中毒且未及時送醫(yī)，并在她的筷子尾端檢測到了微量的老鼠藥成分，這藥就是她家廚房用來藥老鼠的。
“你讓著你弟弟點，他還在長身體?！痹捯粑绰涿蠀窃铝晳T性將筷子倒過來，用紅色的尾端當公筷把10歲方白鹿碗里的紅燒排骨挑進了6歲方青涯的碗里，順帶夾了兩片醋溜白菜給方白鹿作為補償，“吃點菜多好，胖了就不好看了，長大都沒人要你?！?br /> 動機：女主老媽本來就重男輕女，對女兒行為有失偏頗，在接連失去了丈夫和兒子后更加變本加厲，全然不顧自己的女兒，不然女兒上桌吃飯還丟到了她的碗筷，這一切的長期虐待都加深了女兒要除掉母親的決心，同時也只有除掉了母親，自己才能成為事實孤兒，最終被老師家收養(yǎng)的可能性才會大大提升。
手法：女主利用的是老媽的習慣，老爸和弟弟死后，老媽就有了每天放三碗飯，并且給不存在的老爸和兒子夾排骨的習慣，而她在此之前還有個習慣，就是習慣性的給兒子夾排骨的時候，都是用紅色的尾端當公筷，而女主就利用了這點，在媽媽常用的筷子上紅色尾端涂上了家里用來殺老鼠的老鼠藥，讓老媽通過筷子把毒藥沾染到飯菜上，最終毒發(fā)身亡。

女主最終到達的效果：
至此女主所有案件始末均已解釋完畢，她通過心機步步為營，最終確實的殺死了長期強奸自己的豬狗不如的父親，助紂為虐重男輕女的母親。
對于自己的弟弟，長期過慣了重男輕女生活的女主，意識到了要是留下了弟弟，到了新的家庭很有可能自己還是被輕視的一方，所以弟弟也上了自己的黑名單。
而對于活下來的人，惡霸間接殺人自己作為目擊證人，以后會受到自己控制。而余老師“幫”自己殺死了父親，以后自己作為唯一目擊證人，老師也只有對自己言聽計從。而且，對于老師老婆，當時身在天臺的她，最清楚誰導致了弟弟的直接死亡，從此余老師夫妻兩成為自己手里的提線木偶，等待自己的是開心的新的收養(yǎng)生活。
同時，提一句題外話，對于余老師老婆的墮胎和女主是否有關，文中并沒足夠的線索支撐女主誘導了這起事件，所以對此不應做完全肯定的判斷。但是無論是那種情況，如果和女主無關，那么弟弟傷害了喜歡自己善待自己的老師夫妻兩，他更應該死。如果和女主有關，那么到了新的家庭，弟弟就是顆隱形炸彈，他非死不可。所以這件事情，對于弟弟的死亡都是有促進作用的催化劑。

寫在一切之前：方白鹿心里很清楚，自己在這樣一個家庭里是不可能平穩(wěn)長大的，那么她可以不要這個家。
殺了方明山，孟吳月，的人方白鹿是無疑。
動機為方家夫婦常年受重男輕女觀念影響，對方白鹿?不好，而崔媚又有收養(yǎng)方白鹿的想法，于是方白鹿策劃本案。

首先是方青涯，因為?鄧青云欺負方白鹿，方清涯和方白鹿決定教唆鄧青云一起去露臺玩耍，造成鄧青云意外墜樓的假象，方白鹿出于對弟弟得到的父母的寵愛而嫉妒弟弟，索性將計就計，在方清涯即將墜樓而用手扒住露臺時并未施救。

其次是方明山，九月十九日晚，方明山帶著方白鹿去學校的倉庫行不軌之事，?而補課教室和倉庫很近，而且佘耀當時并未歸家，于是被佘耀撞見，出于對方白鹿的保護，在于方明山搏斗過程中，拉倒架子，鉛球砸下來砸死方明山，事后可能為了防止警方調(diào)查到方明山長期性侵方白鹿，為保護方白鹿，把方明山皮帶扣好，不小心留下指紋。倉庫的鎖是佘耀在倉庫外鎖好，又在倉庫外用小刀通過門縫中一點點將插銷插上?，偽裝成密室。

最后是孟吳月?，文中提到孟吳月用紅燒肉湯底加老鼠藥，而且方家筷子上有名字，方白鹿輕易可以將筷子上沾上帶有老鼠藥的菜湯來殺死孟吳月。

藍字為原文依據(jù)，紅字為重要結(jié)論。

一、惡臭蟈楠
1.方青涯墜樓是否是意外
（1）方青涯掛在露臺的原因
在佘耀趕走天臺上的小孩之前，方青涯和鄧青云在露臺打鬧，而且有幾次都差點摔到露臺邊緣。
再結(jié)合方青涯身上的灰塵可以推測方青涯和鄧青云的打鬧是男生見很常見的摔跤。
“為了公平起見，還在原來的地方繼續(xù)”這句話可以看出來，這個摔跤是帶有較量的，否則也不會用到公平。既然是較量，那么除了較量雙方，見證人也是不可或缺的。而這個見證人，只能是和兩人關系都密切的方白鹿。
于是在佘耀離開天臺后，方白鹿、方青涯和鄧青云一行三人回到露臺繼續(xù)被佘耀打斷的較量，在如此狹小的地方打鬧，失足掉落露臺是很正常的。
根據(jù)崔媚的證詞方青涯在墜樓前曾掛在露臺上，而露臺的邊緣確只有右手的抓痕，左手手腕有環(huán)狀的淤青，所以方青涯在掛在露臺上時是一手抓著露臺，另一只手被人死死地拽著。
（2）抓著方青涯的是誰
根據(jù)大媽的證詞“放開我，你撐不住了”
因為方青涯的體重比方白鹿還要重，所以方白鹿必然無力支撐，再加上姐弟的關系，能在這種危險關頭還能讓方青涯關心的也就只有方白鹿了。
小學一年級的學生的臂力也不可能完成這樣高難度動作的引體向上，所以墜樓是方青涯可以預料的結(jié)局。
因此，當時抓著方青涯的就是方白鹿。
（3）是否是單純的意外
從現(xiàn)象來看截止到這里都是一場較量中的意外，但如果僅是這樣，就無法解釋方青涯胸口的外傷：
兩手的手心都出現(xiàn)了幾個小傷口，里面還扎著幾根木質(zhì)倒刺，而他的前胸中間靠近喉嚨的位置發(fā)現(xiàn)了四道一模一樣傷痕，左邊兩個右邊兩個，左右之間相距5cm。
從傷口很淺這一點可以推測傷口是方青涯死前不久留下的，而打鬧的抓痕也不會抓的這么有規(guī)則。
同時，在方青涯的兩手手心里都出現(xiàn)了木質(zhì)的倒刺。
首先，孟吳月對方青涯的溺愛不會讓方青涯扎著滿手的木刺去外面玩。因此，方青涯手心的木刺也是墜樓前不久留下的。
其次，在天臺又沒有可以留下木刺的東西。
基于以上兩點就可以合理的推測在方青涯和鄧青云打鬧至墜樓這一段時間內(nèi)出現(xiàn)了一個介入因素導致了方青涯的墜樓或者是讓方青涯意外失足。
2.方青涯墜樓介入因素
首先就是確定是什么東西造成了方青涯胸口的傷痕和手心的木刺，而縱觀全文符合傷口條件和能留下木刺的東西就只有崔媚的竹制撐衣桿了。
既然確定了造成方青涯胸部傷口的原因是撐衣桿，那么是誰戳了方青涯一下呢？
如果方青涯是在和鄧青云打鬧的過程中被戳的，也就是造成方青涯失足的原因，那么家里有撐衣桿可以進入到天臺的人家都有嫌疑。
而假如方青涯是在掛在露臺上之后才被戳的，從位置上來看的話就只有佘耀家可以了。
首先在時候調(diào)查中方方白鹿和鄧青云都撒謊了，說沒有跟去天臺，而撒謊的原因就只有擔心被大人責怪，也就是說在方方白鹿和鄧青云眼里方青涯墜樓自己至少是有責任的，假如是因為被戳下去的就可以直接說是被某人戳下去的，而不用撒謊隱瞞自己和方青涯打鬧的事情了。
所以方青涯是因為打鬧失足掛在露臺上后才被戳的。
既然是掛在露臺上才被戳，那有可能的就只有當時正在陽臺晾衣服的崔媚。，加上方青涯導致了崔媚流產(chǎn)甚至今后都沒有再次懷孕的可能性，崔媚懷恨在心也有足夠的動機。
3.結(jié)論
9月18號下午方青涯和鄧青云在露臺 “比武”，方白鹿作為見證人，被佘耀趕走后三人又回到了露臺繼續(xù)比試，打斗過程中方青涯失足掉落，一手抓住露臺邊緣另一只手被方白鹿拽住，在方青涯撐不住的時候崔媚看到這一幕，出于怨恨戳了方青涯一撐衣桿，后方墜樓。而方白鹿和鄧青云怕被大人責怪則謊稱自己沒有跟著去天臺。

二、父愛如山
1.方明山的死是否是意外
方明山的死亡現(xiàn)場：
從表面看倉庫的門從里面鎖上了插銷，并且在插銷上掛了鎖，上面有方明山的指紋，而插銷上機油的剮蹭與方明山手上有機油相吻合。鑰匙也在方明山的口袋里可以證明方明山自己有鎖上倉庫的行為，是外人無法進入的密室。而方明山的尸體旁散落著6個鉛球，頭部撞到了木柜，淤青上的青苔和木柜的位置也相吻合，有可能是低頭找東西的時候撞上了木柜讓滾落的鉛球砸到腦袋留血身亡的。
但是從方明山后腦的傷口間距不足5cm可以看出來這些傷口并非全都是鉛球掉落砸到的，因為學校所用的鉛球質(zhì)量為5KG，標準鉛球直徑大小為11cm，如果是滾落的鉛球砸到的，那么每個傷口之間的距離至少應該是11cm。因此可以得出結(jié)論，方明山的死亡并非意外，而是有人用鉛球砸暈了方明山之后，布置了密室的現(xiàn)場來制造方明山是被滾落的鉛球砸傷的假象。
2.方明山的死和佘耀是否有關
從方明山的鐵質(zhì)皮帶扣上有半個佘耀的指紋來看，方明山和佘耀的死必然有關。
因為一般情況下，正常人是不太可能會觸碰到這種位置，哪怕佘耀和方明山有不為人知的斷袖之嫌，曾經(jīng)摸過那里，也會被方明山自己和衣服擦掉不會留在上面。
所以，方明山皮帶上的指紋只可能是方明山死亡前后留下的。
3.方明山死亡的經(jīng)過
（1）方白鹿和方明山到倉庫來做什么
雖然方明山說來學校的目的是為了找發(fā)卡，但是從方明山對方白鹿的態(tài)度來看不太可能因為方白鹿的請求就大半夜的專程為了方回去學校找發(fā)卡，而且如果真是發(fā)卡丟了那么第一時間尋找的地方也應該是操場或者教室，而不是平時不會過去的體育倉庫。因此兩人并不是來找發(fā)卡的。
再加上佘耀在方明山死亡的前后動過方明山的褲帶這一點來看，很有可能是佘耀幫方明山提過褲子。那就可以斷定，佘耀進入倉庫時方明山并沒有穿褲子。
那么為什么方明山會大半夜的在體育倉庫光著屁股呢？
結(jié)合9月18號在體育倉庫發(fā)生的烏龍事件來看，校醫(yī)當場粗略的檢查發(fā)現(xiàn)，方白鹿的下體確實有撕裂的痕跡。
這可以證明，方白鹿的確沒有說謊，而佘耀已經(jīng)結(jié)扎了自然不會做出這樣的事。
那么，方白鹿說的那個欺負她的人是誰？
答案很明顯了，那個人是她的父親方明山，方白鹿和方明山到學校的倉庫目的是為了做茍且之事。
題目一開始就暗示了方明山和方白鹿的作業(yè)，加之方在校長室的供述說明，這種事已經(jīng)不是第一次發(fā)生了，而且通常都在家里，那么如果僅僅是為了做茍且之事在自己的家里就可以，沒必要專程跑去學校的倉庫。也就是說去學校的倉庫是出于某人的原因而主導的。
方明山對學校的了解程度顯然不會細致到連體育倉庫里面有可以茍且的墊子和體育倉庫的鑰匙在哪里都知道這種地步，顯然不會是因為方明山的目的而主動要求來體育倉庫的。
9月18日，方白鹿在幫佘耀收拾體育器材的時候知道了體育倉庫的鑰匙藏起來的位置，而后第二天就和方明山到了體育倉庫，所以可以推測這是出于方白鹿的某種目的而主導的。
（2）佘耀介入方明山死亡的時間點
既然方白鹿是出于某種目的而把方明山帶到了了體育倉庫，而后佘耀又和方明山的死亡有關，那么不管佘耀和方有沒有串通都有一個無法解決的矛盾——佘耀如何進入進入被方明山上了鎖的體育倉庫。
前面我們已經(jīng)論證了方明山在進入體育倉庫后自己反鎖了倉庫這個事實，而如果是為了茍且的話，題目前面也出現(xiàn)過“做作業(yè)”前反鎖門的舉動。佘耀要進入進從里面鎖上的倉庫那就只有三種途徑：
第一，從外面敲門或撞門進入，這兩種從門進入的情況不管哪一種都會打斷倉庫里面人正在進行的動作，所以就不可能會出現(xiàn)方明山光著屁股需要佘耀幫他提起褲子的這一個舉動了，自然就不會在皮帶扣上留下指紋。
第二，在方明山和方白鹿到達之前就已經(jīng)藏在體育倉庫里面了，如果是這種情況的話那么在方明山到倉庫時，門顯然不可能是上鎖的狀態(tài)，因為佘耀躲在倉庫里顯然沒法對外面的門上鎖，方明山就會來到一個很反常沒有上鎖的倉庫，就算方明山精蟲上腦沒有警覺，佘耀要動手也不會等到方明山脫了褲子之后，大可以方明山一到倉庫就動手殺人。
前兩種都不太可能的情況下，就只有第三種情況，倉庫的門是里面的人自己打開的，這時候的方明山處于一種雖然沒穿褲子，但是即便是有別人進來也無法做出反應的狀態(tài)——也就是在佘耀進入倉庫時方明山已經(jīng)陷入昏迷，并且沒穿褲子。
（3）方明山昏迷的原因
方明山雖然頭部有撞到柜子的痕跡，但是根據(jù)方明山昏迷時沒有穿褲子這一點可以排除是自己撞上去導致昏迷。
雖然有可能是方白鹿站在背后用力推了方明山讓方明山撞暈，但先不提用力推人撞到前額昏過去的可能性，如果方白鹿真的想讓父親暈過去甚至殺了方明山，在方明山背對著著方白鹿時，大可以直接用鉛球砸沒有必要用冒險的舉動。
因此，方明山昏迷的原因只可能是被鉛球砸到。
但方明山后腦的傷有三處，是否都是方白鹿所為呢？從方明山的死因是失血過多而死不是直接被鉛球砸死來看，鉛球砸到方明山的力度一定不是很重，如果是成年的佘耀用鉛球砸死者的后腦，死者大概率會當場死亡而不會等著失血過多了。
所以方明山頭上的三處鉛球傷只可能是瘦弱的方白鹿造成的。
（4）高潮再現(xiàn)
方明山死亡的當晚，方明山又要對方白鹿做豬狗不如的事，這時方白鹿提議去學校的倉庫玩一點新的play，方白鹿打算利用學校倉庫沒有燈的環(huán)境和里面的鉛球來干掉方明山，方明山同意之后便和方白鹿來到學校倉庫，方明山在方的提示下拿到倉庫的鑰匙，打開倉庫，并且反鎖了倉庫的門。在方明山動作的過程中方找借口讓方明山幫忙找東西，在方明山背對著方白鹿的時候方白鹿拿到鉛球砸了下去，由于方白鹿十分瘦弱，所以砸的力度并不大，第一下砸中后腦中央后方明山可能還沒暈過去回頭或者臉側(cè)著倒下了，后面方白鹿被嚇到之后又砸了兩下，所以造成了兩處偏右的傷口，在確認方明山倒下后方白鹿驚慌失措的離開了倉庫，出了倉庫之后遇上了在教室看到方白鹿和方明山而來查看情況的佘耀，佘耀在詢問了經(jīng)過之后由于擔心崔媚戳方青涯的事被方白鹿說出去，于是作為交換承諾幫方白鹿處理現(xiàn)場，于是便讓方白鹿留下了發(fā)卡先回家，自己則去倉庫給方明山穿好褲子，把發(fā)卡丟到角落，并且用力的把方明山的頭撞向木柜造成是鉛球散落下來砸到方明山的假象，再布置現(xiàn)場的密室后離去。
4.密室手法
根據(jù)杠桿原理我們可以知道力與力矩成反比，一般的插銷鎖和圖（1）中一樣，墻邊一側(cè)的插銷受力距離比門邊一側(cè)要短，也就是受力比門邊一側(cè)要大。再撞門時通常情況下飛出來的應該是受力更大的一側(cè)，而不是受力更小的一側(cè)。但是題目中確是門邊這一側(cè)的擋板飛了出去，這顯然與物理常識不符。
那就只有一種可能性：門上的擋板在之前就被動過手腳，已經(jīng)松動了。
在插銷上還發(fā)現(xiàn)了一些間隔3mm左右的劃痕，而不久前修繕倉庫給插銷刷機油時也沒有提到插銷上有劃痕的事，因此可以推測劃痕是為了布置密室留下的痕跡。從劃痕的位置來看，剛好是插銷從墻邊這一側(cè)進入擋板的行程。
從文中可以得知：佘耀正在辦公室里用小刀削著鉛筆。
這說明，佘耀手里是有一把小刀的。比上題的天外飛線好多了
那么就有可能是從外面用小刀把插銷一點一點的撥了過去，但是如果插銷是用掛鎖固定的那就無法左右移動，那就與插銷上的劃痕相矛盾。
如果要讓這種矛盾合理那么就只有一種可能性，在插銷左右移動的時候，掛鎖雖然掛在上面，但是沒有固定，也就是提前把鎖片拆了下來僅僅是讓鎖片和掛鎖連在插銷上而已。而要讓門這一側(cè)的擋板飛出來也是為了掩飾事先就被拆下來的鎖片。
所以兇手是先將鎖片拆下來，把掛鎖和插銷鎖上，再把門這一側(cè)的擋板擰松，把插銷推到門縫邊可以撥到的位置，出門之后再用小刀把插銷一點一點的撥到擋板的鎖扣里面去。而體育倉庫也有扳手和螺絲刀等工具可以實現(xiàn)計劃。

三、田園宗師
1.孟吳月之死
孟吳月死于老鼠藥中毒，而且在筷子上檢測到了殘留的老鼠藥。
從題目中可以推測出老鼠藥是放在剩菜湯當中的，如果攪拌也不會用自己吃飯的筷子攪拌，因此可以排除是在使用老鼠藥時不慎沾到誤食的可能性，既然不是意外，那么就只有是別人下毒了。并且檢查她家之后并沒有發(fā)現(xiàn)外人闖入的痕跡。
那么在方青涯和方明山死后和孟吳月同居的方白鹿自然就是唯一的嫌疑人，而且飯后的碗筷也一直是由方白鹿來排序整理的，方白鹿有足夠的可能性在孟吳月的筷子上下毒。
2.動機
虐待般的重男輕女當然是其中之一，方明山和方青涯死后，孟吳月對方青涯的愛并沒有轉(zhuǎn)移到方白鹿身上，反而變本加厲，加上之前方白鹿表示出來想被佘耀收養(yǎng)的想法，那么殺掉母親，然后讓自己能夠被收養(yǎng)的想法也就不難想象了。

方白鹿出生在一個重男輕女，女孩沒有任何地位的家里，雖然有個對自己很好的弟弟，但還有一個性侵的爸爸。

方青涯的死：鄧青云用方白鹿和佘老師的事情欺凌方白鹿，方青涯得知后要替姐姐打抱不平，鄧青云也不是一個老實的小孩，兩人約定在天臺“決斗”打到一半被佘老師發(fā)現(xiàn)制止，之后因為門被佘老師鎖上加上公平的原因，幾人翻過窗戶回到原來的地方繼續(xù)，但打斗之中鄧青云準備了折斷的筷子“作弊”，扎傷方青涯，過程中方青涯失足墜落，雖然最后拼命抓住邊緣，方白鹿也急忙救援，瘦弱的方白鹿根本拉不起方青涯，方青涯呵斥方白鹿放手后自己也終于支撐不住墜樓死亡，事后，鄧青云用還佘老師清白為交換，讓方白鹿幫他撒謊，不把這件事說出去。

方白山的死：方白山因為兒子的死對方白鹿更加變本加厲，強迫方白鹿帶他去與佘老師出事的地方“發(fā)泄”，方白鹿知道門鑰匙的所在地，方白山開門后，拿出手機照明，并簡單插上插銷并沒有掛在鎖片上，這一進門過程被旁邊教室的佘老師看到，發(fā)覺不對，來到門口發(fā)現(xiàn)了方白山性侵方白鹿的事實，因為門被從里面插上，佘老師只好用削鉛筆的小刀一點一點從門縫間推開插銷，同事也留下了劃痕，開門后佘老師在憤怒情況下推開方白山，或產(chǎn)生拉扯，方白山因酒意平衡感不足，撞到柜子跪在地上，柜子上的鉛球掉落導致方白山意外死亡，佘老師迅速調(diào)整狀態(tài)，讓方白鹿留下發(fā)夾先行離開，并不要告訴別人這里發(fā)生的事，佘老師借手機燈光整理好方白山的衣物，借攜帶的保溫杯里的水擦拭了可能留下指紋的地方，為了制造只有方白山在這的假象，佘老師用工具箱里的工具撬開了擋板下面的鎖片，掛上插銷和門鎖，把鑰匙放在方白山口袋里，之后把開著手電筒的手機放回方白山手上，之后用跳繩環(huán)住插銷，關門后拉動繩子從里面插上了門，因為沒有鑰匙加上門很破舊，發(fā)現(xiàn)后則會選擇用撞門的方式開門，則會理所當然的認為當時門是從里面掛著鎖的。

孟吳月的死：兒子和丈夫接連死亡，精神上支撐不住的孟吳月選擇了自殺，在自己的最后的飯里加了老鼠藥，吃完后躺在床上等待死亡的到來。如果有人故意投毒的話，孟吳月應該在中午吃完飯后就會死亡，所以判定為自殺。


沒有人想著故意殺人，不幸的意外毀了不幸的家庭

（我果然是個廢物，太難了）
首先，一共發(fā)生了三起案件，而這三起都是圍著一個人在轉(zhuǎn)的，這個人就是——方白鹿第一起案件的死者—方青涯，性別：男 年齡：6歲 身份：方白鹿弟弟
嫌疑人：方白鹿、鄧青云、佘耀
這起案件是在佘耀被冤枉強奸方白鹿后發(fā)生的，當時方家姐弟和鄧青云在天臺露臺上玩耍，而佘耀則是在被冤枉后來天臺散心。從下面這段佘耀的心理看：

引用

他突然想到一個主意，現(xiàn)在錄一個勸阻視頻能不能挽回一點形象呢？

可以看出佘耀當時的確只是看見這三個熊孩子在危險的地方玩耍，打算勸阻，順便拍個視頻來挽回自己的形象，而在案發(fā)當時佘耀也正在和譚老師聊天，可以排除嫌疑。
那么此時具有嫌疑的人就只剩下了方白鹿和鄧青云，但這兩個孩子一致地回答當時面對方清涯要求繼續(xù)在露臺上玩進行了拒絕，選擇兩個人在樓道玩耍。然而根據(jù)十樓的另一個住戶的證詞：

引用

“公平起見，還在原來的地方繼續(xù)”

這位住戶剛開始以為是小孩子打鬧也就沒留意，但從這句話我們可以分析出當時露臺上絕對不止方清涯一個人，“在原來的地方繼續(xù)”一句說明除了死者外在現(xiàn)場的就是和死者當時玩耍的人，也就是方白鹿和鄧青云。他們兩個之所以謊稱自己沒有和方青涯一起到露臺上可能是被嚇到了。

引用

方青涯身上的衣服上面附著了一些灰塵，左手手腕上有環(huán)狀淤青，兩手的手心都出現(xiàn)了幾個小傷口，里面還扎著幾根木質(zhì)倒刺，而他的前胸中間靠近喉嚨的位置發(fā)現(xiàn)了四道一模一樣傷痕，左邊兩個右邊兩個，左右之間相距5cm。每個傷痕長約0.5cm，寬約0.2cm，傷痕不深僅僅造成皮膚表面一些損傷

從死者左手手腕的環(huán)狀淤青看，說明死者即將掉下去時有人在拉住死者。這也和鄰居所聽到的“放開我，你撐不住了”照應。
但還有兩個疑點：一：死者手心的木質(zhì)倒刺
二：死者胸口的傷痕這讓我百思不得其解，因為案發(fā)現(xiàn)場并沒有什么木制的東西，而警方并沒有找到是什么造成的傷口也說明胸口的傷并不是露臺上造成的，而死者在家里可以是家寵，得到了非一般的溺愛，更不可能是在家里受的傷了。為了解開這兩個疑點，我將第一個案件部分再一次閱覽，突然發(fā)現(xiàn)

引用

拿著新買的竹制撐衣桿的妻子站在一旁驚恐地看著他

從網(wǎng)絡上找到的信息：“竹制撐衣桿：桿頭多為塑料或不銹鋼，桿身為竹制，比較耐用”
（圖片是隨便找的，實在找不到竹制的，就用強度僅次于的不銹鋼代替了）
從圖片上可以看出，撐衣桿頭是由一個U形組成的，經(jīng)過我的測量，桿頭的數(shù)值與方青涯胸口的傷口十分接近，可以初步判斷死者在快掉下去時被佘妻子用撐衣桿撐了一下，而手上的倒刺，則可能是方白鹿和鄧青云拉不住死者后死者抓那只撐衣桿時留下的。
對于這起案件我有兩種猜測：
一、熊孩子們貪玩，是場意外
二、方白鹿故意設計的
第一個猜測是很平常的，而第二個可能有些不可置信，但方白鹿曾對佘耀說過“老師讓我做任何事都可以”類的話（這點也體現(xiàn)在方白鹿搶手機時猙獰的表情，她按理說是個聽老師話的學生，就算來人不是佘耀也不會這樣不懂事，而她這樣的反應正好是佘耀需要的，她更可能是知道佘耀拍視頻的目的而配合他），在案件中關于方白鹿的描述也可以看出方白鹿愛上了佘耀，而方青涯害死了佘耀的孩子，很可能方白鹿會因此殺人

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接下來是第二個案件死者——方明山性別：男年齡：未知身份：方白鹿和方青涯的爸爸
嫌疑人——方白鹿，佘耀
這起案件是在方青涯死后發(fā)生的，死者是為了找方白鹿的發(fā)卡，死亡時間是在19日21：00——22：00之間，也就是方青涯死后第二天。而且前一天方白鹿也和佘耀打掃完倉庫，發(fā)卡落在木柜縫里，也就是抱住佘耀的那個墊子附近。
先來說說這起案件的疑點吧：
一、死者是意外死亡還是被兇手殺死的——如果有兇手，兇手是如何逃出去的；如果沒有兇手，死者為什么要將掛鎖鎖上
二、死者的皮帶上為什么會有佘耀的指紋先看死者，死者前額有一大塊淤青是生前造成，淤青形狀與木柜子上的撞擊痕跡吻合，那么是否有可能是死者在撿拾木柜子旁角落的發(fā)卡時，因為喝了酒重心不穩(wěn)或者被人推了一下導致滑倒，頭撞到木柜子后木柜子上的鉛球掉下來砸死死者

再看看尸體被發(fā)現(xiàn)后的現(xiàn)場情況

引用

墻上的門栓擋板有輕微的變形，門上的門栓擋板則是直接飛了出去，上面的金屬門栓的插銷已經(jīng)有輕微彎曲，鎖片則是完好的被沒上鎖的掛鎖卡在插銷上。

首先門是從內(nèi)部鎖上的，是第二天被撞開的，按照常理來說應該是墻上的擋片彎曲或飛出去，而門上的擋片是彎曲的，可現(xiàn)場情況卻剛好相反。只有可能是擋板被人動過手腳。

引用

倉庫里面存放著雜七雜八的東西，如：鐵人三項，短道賽跑，球類運動等用得到的體育器械，還有整齊擺放在鐵架子上的廉價鼓號隊樂器，甚至還有平時修理工用的裝有扳手螺絲刀等工具的工具箱也放在這里。

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抄完競賽題，他走到窗邊望著操場，感覺自己又是當初那個人見人愛的佘老師了。

首先，倉庫里堆有工具箱，那么對擋板動手腳的工具也就有了。其次佘耀所處的教室從窗外看去可以看見操場——意味著他也可以看見倉庫，而從時間上看他也有作案時間。
目前來看這起案件有兩種可能：
一、方白鹿作案
二、方白鹿，佘耀共同作案
那么既然佘耀有嫌疑，那我們就分析一下佘耀的動機：
①為自己的孩子報仇
②幫助方白鹿
很明顯如果是為了自己的孩子動手的話，佘耀根本沒有必要等到今天，而如果是第二點的話又是為什么呢？
讓我們先把時間線倒回校醫(yī)和方白鹿的對話：

引用

校醫(yī)決定誘導性地問她是不是以前被欺負過？不想回答可以點頭或者搖頭。
她點點頭。
再問她是不是曾經(jīng)被強迫做了不愿意做的事情？
她點點頭。
繼續(xù)問她之前有沒有看見對方胯下的棒子？
她點點頭。
這時候在場的大人臉色都有些掛不住了。校醫(yī)輕聲問，當時疼不疼？
她握緊了拳頭，低下頭，微不可聞地回答了一個“嗯”，還說了一句：
“白色的水...很臭...很難吃。”

剛開始我以為是方白鹿故意這樣冤枉佘耀，可惜方白鹿的確有被強奸的痕跡，而佘耀卻早已經(jīng)結(jié)了扎，他根本做不到“白色的水...很臭...很難吃”這一效果，那么方白鹿身上的痕跡是從哪里來的呢？方白鹿和親戚并沒有什么聯(lián)系，更不可能是她六歲的弟弟或者是十歲的同學，那么只可能是她那禽獸的爸爸了。在第一部分里，方明山進入方白鹿房間時反手將門一鎖這點就很不對勁。如果只是為了讓方白鹿寫作業(yè)的話他完全可以告訴方白鹿后離開，而上鎖...這讓我不得不想到一些不應由這個年紀小女孩承受的東西。
這是方白鹿的殺人動機之一，佘耀是否殺人并沒有什么太大的殺人動機，所以我們不從動機分析——“從木柜下方的灰塵分布來看，它的位置也較原來有些許偏移?！蹦竟袷且苿舆^的，如果只有方白鹿一個人，她一個十歲發(fā)育不良的小女孩是無法做到的，當然，木柜子也有可能是死者挪動的，但可能性不大。再看造成死者死亡的鉛球，文中提到鉛球與地面接觸的一面沒有血跡——死者“身體下流了好多血，旁邊還散落著6個鉛球。”這根本是不可能的，且不說沒有砸到死者的鉛球，就是砸到死者后腦的鉛球也不可能每顆都恰好滾到?jīng)]有血的地區(qū)，又都恰好與地面接觸的那一面沒有血跡。所以鉛球這一點更有可能是死者撞到木柜暈厥后兇手用鉛球?qū)⑺勒咴宜?，待血液干后將鉛球擺好。至于殺完人后兇手是如何逃出去的我認為是這樣的用倉庫里的螺絲刀將門上的門栓的螺絲調(diào)松，將鎖片的螺絲取下，用掛鎖將鎖片與插銷固定，這樣兇手要做到的就只有將插銷插好了。
至于如何讓插銷插上這點難度就很輕松了，用繩子就可以做到，在門外抓住繩子的兩根繩頭，用繩身勾住插銷，將插銷拉過來就行了。插銷上的劃痕或許是用來確定插銷拉入的長度的。

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再來看第三起案件死者——孟吳月  性別：女年齡：很老（疑似更年期） 身份：方白鹿和方青涯的媽媽
嫌疑人：方白鹿
這起案件發(fā)生于9月26日，這是此案的背景：

引用

方青涯死后，她就不讓方白鹿上桌吃飯，還把她的碗筷都扔掉了。方白鹿白天早早就去學校，留到初中生們都晚自習結(jié)束才回家。
方明山還在的時候，還能在方明山喝醉偶爾善心大發(fā)的時候被施舍一點下酒菜，現(xiàn)在她只能等孟吳月上床睡覺的時候悄悄吃電飯鍋里的鍋巴，吃榨菜喝兩口肉湯，再留一點鍋巴白天吃。

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她也默默接受，著魔一般買了排骨在家里燉湯，每天中午盛了三碗飯放在桌子上，自己吃完飯之后再夾幾塊清燉排骨到另外兩個碗中，仿佛丈夫和兒子馬上就要回家。等到6點半吃晚飯時候，再默默把另外兩個碗里的飯吃掉，把碗筷洗掉之后躺在床上發(fā)呆。

而后，就發(fā)現(xiàn)孟吳月死了，“孟吳月大概是晚上8點死的，死因是老鼠藥中毒且未及時送醫(yī)，并在她的筷子尾端檢測到了微量的老鼠藥成分，這藥就是她家廚房用來藥老鼠的。”
根據(jù)上面我所引用原文的句子可以發(fā)現(xiàn)一點孟吳月總會用筷子把菜夾到丈夫和兒子碗里，而孟吳月有將筷子尾端當作公筷夾菜的習慣——用紅色的尾端當公筷把10歲方白鹿碗里的紅燒排骨挑進了6歲方青涯的碗里而經(jīng)過檢查，在孟吳月所用筷子的尾端檢測到了耗子藥，我們可以初步的判斷就是有人在孟吳月的筷子尾端下毒，當孟吳月用筷子尾端將菜夾到丈夫和兒子的碗里后，那些菜就理所當然的粘上了耗子藥，有了毒性，等待六點半吃完飯后孟吳月默默吃掉丈夫和兒子飯的時候毒素就進入了她的體內(nèi)，而耗子藥的致死性極強，人只要攝入0.1克就會死亡。
前面我說了，嫌疑人是方白鹿，原因是對于孟吳月用筷子尾端夾菜這件事除了和她經(jīng)常一起吃飯的家人是不會有人知道的，而孟吳月吃完飯后，會在自己房間里發(fā)呆，這時無疑是唯一可以下毒的機會了。如果兇手是外人，拋開動機這一點，也不說兇手如何知道孟吳月的習慣，就單說兇手為什么要如此費力的潛入方家后既不劫財也不劫色，只是給筷子上下了毒？所以殺死孟吳月的兇手只有可能是方白鹿，動機則可能是孟吳月一直以來對自己的虐待。

方青涯墜樓案

原文1：
～在方青涯墜樓一案，佘耀和崔媚兩人的供詞有非常高的參考價值。由他們倆的供詞，整理出一下9月18日當時的時間線：

1800           ：佘耀和崔媚兩人在放學后，直接離開學?；丶?。
1815           ：佘耀和崔媚在家中討論中午的事情。
1830           ：佘耀準備去天臺抽煙，崔媚打電話先給雙方父母解釋清楚。
                   ：佘耀在天臺的外延露臺上制止3個小孩在打鬧，并錄像作為證據(jù)。
1840           ：10分鐘之后，佘耀把天臺上的小孩子都趕出來，并鎖上了門。
1840～1900：回到家之后，佘耀剪輯錄像，并上傳到社交平臺。
1900           ：譚英洲和佘耀兩人進行視頻電話。崔媚掛了電話，準備去陽臺晾衣服。
                   ：崔媚拿著撐衣桿和洗好的衣物，準備去天臺時，聽見男孩喊“放開我”。
                   ：崔媚伸出窗戶一看，有人掛在露臺上，嚇得高呼佘耀。
                   ：佘耀聽見崔媚的喊聲，也聽到窗外男孩的聲音。譚英州也聽見崔媚的聲音，他們倆同在屋內(nèi)。                  
                   ：佘耀聽見窗外一道沉悶重物砸地的聲音，往窗外看，正下方有個人形。
                   ：崔媚手握著竹制撐衣桿在旁邊驚恐看著佘耀。

分析1：
        譚英州不可能，更不可以撒謊。佘耀和崔媚兩人，基本上是沒有作案的時間和機會。佘耀的行蹤完全可以被證實（錄制天臺視頻，與譚英州的視頻對話），而崔媚也可以被證實沒有離開家里（雙方父母電話通話，譚英州聽見崔媚的聲音）。在這一幕出現(xiàn)的人物，張大嬸屬于路人角色，方白鹿不可能殺死方青涯（稍后會做分析），而鄧青云出現(xiàn)的情節(jié)不足以指向他是殺害方青涯的罪魁禍首。
        然而佘耀和崔媚的口供，描述到發(fā)現(xiàn)有人掉下樓后，戛然而止。讓我更好奇的是，佘耀和崔媚在發(fā)現(xiàn)方青涯墜樓身亡后，兩人做了什么事？

原文2：
～崔媚繼續(xù)說……聽見窗外有“放開我”的聲音
～張大嬸……隱約聽到有小男孩的聲音說“公平起見，還在原來的地方繼續(xù)”……后來又聽到有人喊“放開我，你撐不住了”……但是當她到陽臺，只看見已經(jīng)墜樓的方青涯。
～方青涯幫她教訓欺負她的男孩子。
分析2：
        正常的情況下，如果方青涯獨自一人在露臺上掛著，為了活命的第一個反應應該是高聲呼喊救命之類的舉動，為了吸引其他人的注意力好及時施援。耐人尋味的是，崔媚聽見方青涯喊：“放開我”，而另外一位證人聽見方青涯喊：““放開我，你撐不住了”，這很明顯當方青涯掛在露臺的當時，至少還有另外一位人在場??！方青涯和某人在對話中！
        “公平起見，還在原來的地方繼續(xù)”是男孩的聲音，如果不是方青涯就是鄧青云喊話。有理由相信，方青涯、鄧青云、方白鹿在被趕出來后，再次溜回到陽臺繼續(xù)他們未完成的事。鄧青云欺負方白鹿讓她受到委屈（極可能是猥褻事件），平時為姐姐出頭的方青涯，應該約鄧青云回到露臺上繼續(xù)打架。

原文3：
～樓梯口南邊的小窗是個離地1米邊長1尺多的正方形窗戶……物業(yè)干脆直接把周邊的玻璃渣都掰下來改成通風口……落著灰的白色塑料窗框內(nèi)嵌著的是被夕陽渲染的橘紅色天空。
～而天臺樓梯口的窗戶早就被小區(qū)絕大部分熊孩子爬了一遍。
～方青涯身上的衣服上面附著了一些灰塵……
分析3：
        方青涯身上附著一些灰塵，這灰塵與去陽臺樓梯口的白色塑料窗框的落灰，是一樣的。文中還提到天臺樓梯口的窗戶早就被小區(qū)絕大部分熊孩子爬了一遍，極可能是這些孩子在門被鎖上后進入天臺的唯一途徑。方青涯、鄧青云、方白鹿三人還是小孩，穿過這離地僅僅一米，1尺多的正方形大小窗戶，不會是什么難事。

原文3：
～方白鹿朝著弟弟咧嘴一笑，她知道這是弟弟特殊的關心方式，……這種“嫌棄式”推讓……
～方白鹿高一些……才還不到50斤。相反，她弟……體重快要躥到60斤。
～但是一個營養(yǎng)不良的小女孩怎么能比得過一個成年男子呢？
～方青涯左手手腕上有環(huán)狀淤青。
～而在方青涯墜樓的露臺東邊邊緣找到了他右手四指扒墻痕跡和指紋
～張大嬸……后來又聽到有人喊“放開我，你撐不住了”
分析3：
        可以肯定的一件事，方青涯的死是一場意外。在方青涯和鄧青云在打鬧時，方青涯失足掛在露臺上。方白鹿的第一個反應，應該拼命的捉著方青涯的手，用盡氣力把方青涯拉上來。方青涯尸檢報告，在他左手手腕上有環(huán)狀淤青，就是方白鹿施救時留下的?？墒潜瘎∈?，方青涯的體重（60斤）遠遠超過方白鹿（50斤），外表看起來營養(yǎng)不良的方白鹿怎么說氣力上肯定比同齡的更差。
        方白鹿在這個家，唯一真心對她好的只有是方青涯了，方白鹿怎么也不可能傷害方青涯。張大嬸聽見方青涯喊：”放開我，你撐不住了”，當時方白鹿拉著掛在露臺的方青涯已經(jīng)用盡最后一絲氣力了，方青涯為了保護姐姐不讓兩人一同落下，才要求方白鹿放手的要求。個人相信，方白鹿到最后一刻依然沒有松手，但她有限的力氣無法阻止這次悲劇的發(fā)生。

原文4：
～兩手的手心都出現(xiàn)了幾個小傷口，里面還扎著幾根木質(zhì)倒刺，
～而他的前胸中間靠近喉嚨的位置發(fā)現(xiàn)了四道一模一樣傷痕，左邊兩個右邊兩個，左右之間相距5cm。每個傷痕長約0.5cm，寬約0.2cm，傷痕不深僅僅造成皮膚表面一些損傷，
～還拿著新買的竹制撐衣桿的妻子（崔媚）站在一旁驚恐地看著他（佘耀）。
分析4：
        圖1是在網(wǎng)上晾衣桿的圖樣。晾衣桿的頭部，其構造與方青涯身上發(fā)現(xiàn)的四道一模一樣的傷痕，完全符合。如果胸口的四道印記是由晾衣桿留下的，那么手持晾衣桿的崔媚嫌疑最大。方青涯手掌心的幾個小傷口，扎著幾根木質(zhì)倒刺，和崔媚手中的竹制晾衣桿的材質(zhì)不一樣。根據(jù)插圖，方青涯失足掛在的露臺，與崔媚的窗戶呈斜角的方向，假設崔媚在自家的窗戶伸出晾衣桿捅向方青涯，因其斜角而無法在方青涯身上留下四道力度完全一樣所形成的傷痕?？梢栽俅闻懦廾氖欠溉说南右伞?br />         根據(jù)分析2，方青涯和鄧青云極可能在打架，而方青涯敢再次向鄧青云叫囂約架，必定是占上風。也許是鄧青云不敵要逃走的當時，或者鄧青云第二次赴約的當時；不知輕重的鄧青云一氣之下，隨手拾取被遺留在陽臺的木質(zhì)晾衣桿，捅向身在露臺的方青涯。而失去平衡的方青涯嘗試雙手握住木質(zhì)晾衣桿，無法捉穩(wěn)手滑，在手掌留下木質(zhì)倒刺，整個人掛在露臺。
        由于謎題中的線索不足以完全指向一種可能。其中一位隊友堅持人性有善良的一面，方青涯胸口的4道印記，是鄧青云闖禍后嘗試補救而留下的。鄧青云立即在陽臺找一根木質(zhì)晾衣桿，遞給掛在露臺的方青涯。方青涯雙手緊握著桿子，拼命的把自己的身體往上提，而不在意緊緊抵在他胸口晾衣桿的桿頭，留下4道印記。這揣測可能性較小，但是無法完全排除。無論哪一種情況，鄧青云是闖大禍了。

原文5：
～今天早上鄧青云主動找校長說，當時他聽到的是佘老師在鼓勵方白鹿堅持數(shù)學競賽，他因為當天作弊被抓心存不滿，就說了謊。當他看到說謊的后果這么嚴重，就決心來說出真相。
～而方白鹿和鄧青云一致說他們當天在被佘耀趕出天臺之后就在樓道里玩了一會，方青涯提議再去天臺，但是他倆不同意就沒跟著去，而是繼續(xù)再樓道里玩。
分析5：
        我們到回去分析1的最大疑點，佘耀和崔媚在發(fā)現(xiàn)方青涯墜樓身亡后，兩人做了什么事？他們倆會在第一時間到天臺一探究竟，在天臺看見心碎了的方白鹿，也許看見逃之夭夭的鄧青云。鄧青云有把柄在佘耀的手里，經(jīng)過佘耀的一番“勸導”后，鄧青云明天回到學校向校長澄清，他在佘耀猥褻方白鹿這事撒謊了。佘耀勸說方白鹿方面也許私心有把柄要挾鄧青云，也許是要保護方白鹿不被家人遷怒于方青涯的死。方白鹿最終還是守口如瓶，與鄧青云一同說謊。


方明山命案

原文6：
～方明山命案發(fā)生在學校的倉庫。根據(jù)守衛(wèi)李大爺?shù)墓┰~，整理9月19日當晚的時間線：

1900：值班晚自習的3位老師回校。
2000：佘耀回校備課。
2115：方明山和方白鹿回校，兩人說要到倉庫找發(fā)夾。
2140：方白鹿單獨離開。
2200：佘耀離開學校。
        ：方白鹿回到家。
2220：佘耀回到家，崔媚能作證。
2300：初中學生和值班晚自習老師離開學校。

分析6：
        守衛(wèi)李大爺耳朵不好使，但是不代表眼睛不好使，排除佘耀或者方白鹿折返回校而不被看見的可能性。學校的圍墻以及警方在圍墻沒有發(fā)現(xiàn)任何翻墻的痕跡，排除不知名人士潛入作案。根據(jù)時間線的分析，當晚在學校而有作案機會的，只有佘耀和方白鹿兩人。一切應該都是發(fā)生在2115～2200，這45分鐘內(nèi)。兩人一同列入嫌疑人名單。

原文7：
～褲子膝蓋及小腿正面有灰塵，
～而他面前的木柜子上距離地面80厘米的位置有個明顯的撞擊痕跡，從木柜下方的灰塵分布來看，它的位置也較原來有些許偏移。
～他前額有一大塊淤青是生前造成，淤青形狀與木柜子上的撞擊痕跡吻合，在淤青和木柜撞擊痕跡位置上都發(fā)現(xiàn)了些許青苔，但木柜其他地方均未發(fā)現(xiàn)有青苔。
～在死者后腦勺有三處撞擊傷，在后腦正中及偏右位置，三個受傷部位相距不超過5厘米，與鉛球所造成的傷口吻合……身邊是6枚掉落的鉛球，
～他看見木柜子下方地面上趴著一個人，身體下流了好多血，
～根據(jù)體育老師們所說，鉛球原本就被放置在木柜子上，鉛球的重量均為5kg。
～鉛球與地面接觸的部分并沒有血跡。
分析7：
        方明山的褲子膝蓋及小腿正面有灰塵，想必他當時的姿勢是跪爬?，F(xiàn)場木柜子上距離地面80厘米的位置有個明顯的撞擊痕跡，證實了是方明山撞出來的痕跡。頭部撞擊木柜離地僅僅80厘米高度的位置，也能假設當時他的姿勢是跪爬，或者至少也是地下身子。假如方明山保持跪爬的姿勢在找發(fā)卡，其爬行的速度是極度緩慢的。然而現(xiàn)場有兩點不支持方明山撞擊木柜是無心之舉。
1）6個均為5公斤重的鉛球，合計重量30公斤，估計加上木柜的重量至少有45公斤。如果方明山是在黑暗中緩慢爬行，撞擊木柜也許只能讓它輕微晃動。
2）假設反駁以上的點，所有的鉛球都在一個不平衡的狀態(tài)，輕輕一碰就會滾下來。那么“木柜下方的灰塵分布來看，它的位置也較原來有些許偏移?！边@點可以看出當時方明山撞擊木柜的那一霎那，其力道是如何的大，才能把擺著45公斤木柜撞偏。
        符合現(xiàn)場和尸體上留下的痕跡可以推理，方明山當時頭部向著木柜，身體保持著跪爬的姿勢。忽然其來從后面有一道很大的推力，把他整個人推向木柜并且把木柜撞偏，木柜上的鉛球滾動而全數(shù)落下。其中三顆鉛球集中地落在方明山的后腦，把他給砸死了，所以方明山死亡的姿勢是趴著。還有一點線索證明我這項假設是，當鉛球砸中方明山頭部后立刻散落在四周，而方明山頭部的創(chuàng)口才開始滲出鮮血，這形成了“鉛球與地面接觸的部分并沒有血跡”的現(xiàn)象。方明山的死，不會是一場意外。

原文8：
～主任為了偷懶，悄悄把備用鑰匙放在被封住的窗戶的頂處夾縫里，這也是體育老師和音樂老師們都私下知曉的。當然，偶爾來幫忙的佘老師也知道。
～倉庫背陰地處偏僻，佘老師墊腳伸手將鑰匙從夾縫取出來，
～右手的指頭上沾有和門栓上一樣的機油，沾的最多的是右手食指和拇指，其他指頭沾到的比較少。
～在淤青和木柜撞擊痕跡位置上都發(fā)現(xiàn)了些許青苔。
～方明山說是方白鹿用了很久的發(fā)卡掉了，孩子鬧著要他陪著來找。
～死者位于前兩天佘老師鬧誤會的那塊墊子上
分析8：
        道理上知道倉庫鑰匙藏匿的地點，只有主人、體育老師、音樂老師、佘耀這四人知道，其實方白鹿看見佘耀去鑰匙，他也是知情人之一。方白鹿只有一個發(fā)卡，所以他特別珍惜，不惜要求方明山陪同回到倉庫尋找。方明山不知道鑰匙藏在哪兒，方白鹿只能自己取。然而方白鹿的身高不足以取得鑰匙（佘耀都需要墊腳才拿到），方白鹿只能在附近搬幾塊磚塊墊高，好伸手摸到窗戶頂處夾縫里的鑰匙。方白鹿極可能把鑰匙交給方明山，讓他把倉庫門打開（方明山手上沾著和門栓一樣的機油），然后就開始找發(fā)卡。
        這里最大的疑點是在方明山頭上的青苔，是怎么沾上去的？假設青苔的來源是磚塊（地上濕氣中，地上的磚塊容易長青苔），是方白鹿取來墊高的磚塊，手上蹭上。這也解釋門鎖上沒有青苔的痕跡，是因為是方明山打開門。第二個假設，是方白鹿在倉庫找發(fā)卡時在地上蹭上的，因為倉庫地上也許潮濕。首先根據(jù)分析7，方明山死前的姿勢是跪爬，死在墊子上，只有頭上的淤傷處有青苔，這是什么情況？難道是方明山要在墊子上猥褻方白鹿，而頭上的青苔是方白鹿想要推開方明山而留下的？

原文9：
～而更令人意想不到的是在經(jīng)過方白鹿同意后，校醫(yī)當場粗略的檢查發(fā)現(xiàn)，方白鹿的下體確實有撕裂的痕跡。
～“白色的水...很臭...很難吃。”
～因此我也去做了結(jié)扎手術！”
～此時方明山推門進來反手鎖上門……“行了別磨蹭，做今天的作業(yè)吧。”
～但是一個營養(yǎng)不良的小女孩怎么能比得過一個成年男子呢？而她臉上的憤怒和驚恐，還有嘴里不斷大喊著的“給我！”都正中佘耀的下懷。
～方明山兩手位于頭前方的地面上，左手還握著他的華為智能手機但已經(jīng)沒電
分析9：
        男性結(jié)扎手術，是在輸精管處綁扎或者切斷，讓睪丸產(chǎn)生的精子無法往體外輸出。如果佘耀是猥褻方白鹿的人，他口中所說的“白色的水”是絕對不會出現(xiàn)。而且謎題中沒有線索影射或者暗示，佘耀是個戀童癖。不過有一點可以肯定，方白鹿的下體有撕裂痕跡意味著他的確被人侵犯了。謎題的一開始，方明山進入方白鹿的房內(nèi)并且把門鎖上，而且不關心女兒的他竟然督促女兒“做作業(yè)”？這作業(yè)應該是指方明山侵犯方白鹿吧！
        方白鹿對手機的攝像的反應如此大，難道方明山侵犯方白鹿，也是用手機拍下過程？所以拍攝這個舉動對方白鹿而言是一種陰影，是一種刺激？在這里很好奇的一點是，孟吳月他不知情嗎？條件不好的住宅隔音一般不會太好，而且空間有限并不能保護隱私，我相信孟吳月是知情的。思想保守封建的女性，一出生就被灌輸女人必須靠男人、男尊女卑、丈夫是天這些爛道理。也許孟吳月愿意犧牲方白鹿，認為丈夫侵犯自己的女兒，總比他到外頭鬼混好。

原文10：
～他穿著男士長褲，腰間別著一條皮帶?！饘倨Э鄞蟛糠謪^(qū)域有被擦拭過的痕跡，在皮帶扣下側(cè)意外發(fā)現(xiàn)半枚沒被擦掉的屬于佘耀的右手拇指指紋。
～左手還握著他的華為智能手機但已經(jīng)沒電，警方將其充電開機后并沒有發(fā)現(xiàn)什么有用的信息。
分析10：
        分析6有提到，佘耀在這件事沒有明確的不在場證明。分析8和9相信，方明山正在倉庫對方白鹿做禽獸的事。分析7假設了，有人在后方推了正在跪爬姿勢的方明山一把。結(jié)論是在這件事上必須有第三個人的牽涉，他就是佘耀。根據(jù)謎題提供的插圖，上晚自習的老師和學生是初中，上課的地點與倉庫相隔了一棟小學部的建筑物。佘耀的補習班教室和器材倉庫，兩者非常靠近。一定是方明山和方白鹿在倉庫的動靜，吸引了在備課的佘耀好奇心，來到倉庫一探究竟。
        當佘耀看見方白鹿正在被跪爬著的方明山欺負時，佘耀情急下沖進了往方明山后面推了一把，才釀成這次的悲劇?？梢韵胂?，方明山當時的褲子是出于半脫的狀態(tài)；佘耀把方明山的褲子穿好，也把皮帶系好。佘耀特別處理（擦拭）皮帶金屬部分的指紋，為了不留下線索，可惜疏忽了。佘耀應該處理了方明山手機里頭的檔案，為了不讓方白鹿被侵犯的事曝光。其實，佘耀為方明山穿褲子和處理手機里影像的舉動，到底是為了布置現(xiàn)場呢？還是為了保護方白鹿日后不在眾人鄙視的目光下生活？只有佘耀自己知道。


方明山密室分析

原文11：
～倉庫門沒有鎖，他推門卻發(fā)現(xiàn)門似乎在里面被鎖上了。
～從不足1厘米的門縫往里看，門栓已經(jīng)從里面拴上。
～兩人一起用力，隨著幾聲金屬落地聲，他們終于把門撞開了……墻上的門栓擋板有輕微的變形，門上的門栓擋板則是直接飛了出去，上面的金屬門栓的插銷已經(jīng)有輕微彎曲，鎖片則是完好的被沒上鎖的掛鎖卡在插銷上。
～門栓確實是撞門之后飛出去的，但是插銷底部的機油不但有被剮蹭的痕跡，而且從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕。
～他們還嘗試用磁鐵，并沒有吸起來插銷，
～甚至還有平時修理工用的裝有扳手螺絲刀等工具的工具箱也放在這里。
～在掛鎖和插銷的桿上找到了方明山的指紋以及其他一些老師、學生的指紋。
分析11：
        兩位老師把門撞開以及證人的供詞，倉庫的確是從里面上鎖了，而且倉庫通風口沒有其他人翻爬，排除犯人利用通風口離開。警方嘗試利用磁鐵制造密室失敗，排除密室用磁力的幫助下完成。方明山手上有門鎖機油的痕跡，但是只能說是在他生前沾上的而不是遇害后沾上。
        根據(jù)現(xiàn)場門鎖的情況，我們進行實體模擬，請參考圖2。門縫是1厘米寬，也就是10個毫米，許多工具都能夠伸進去門縫，從外頭推動里側(cè)的插銷。根據(jù)謎題中曾提及的工具，平頭螺絲刀是一個極其適合的工具。因為鎖具是上過機油，所以摩擦力會大幅度減少。請參考圖3，如果用平頭螺絲刀把插銷托起，一點一點把插銷往墻的方向推，會形成“插銷底部的機油被剮蹭的痕跡”以及“從插銷的桿到近門方向還有一些垂直于插銷間隔3毫米左右深淺不一的劃痕?！?。插銷底部被剮蹭是因為被托起后往墻的方向推，3毫米左右深淺不一（每次力度都會有變化）的劃痕是平頭螺絲起子與插銷之間的摩擦所形成的，也說明了插銷的移動是持續(xù)性、規(guī)律性的工作。

原文12：
～還有整齊擺放在鐵架子上的廉價鼓號隊樂器，
～這兩塊錢一根的跳繩都是打著結(jié)在湊合著用
~為了防盜，把窗戶用木條從外封死，又在東西兩面墻距房頂10厘米處各開了個6寸見方的通氣口。
分析12：
        至于如何在門內(nèi)側(cè)把鎖掛上，相信在毫無準備的佘耀會就地取材。文中提及的道具，有敲擊鼓的鼓棒，和跳繩的繩子。圖4是如何在通風口，用跳繩和鼓棒接成一直長桿，提著掛鎖把它掛在鎖耳的示意圖。由于跳繩和鼓棒都是處于未整理的狀態(tài)，只要完事后把這些都解開還原，通過通風口往里頭一扔，誰都不會想到這些工具曾被用過。根據(jù)原文6的提及，方白鹿是在2145先離開學校，而佘耀是在2200才離開學校。佘耀留在倉庫，布置密室。


孟吳月中毒案

原文13：
～孟吳月習慣性將筷子倒過來，用紅色的尾端當公筷把10歲方白鹿碗里的紅燒排骨挑進了6歲方青涯的碗里
～明天爸給你買兩斤排骨叫你媽單獨給你做個清淡點的，再放點枸杞紅棗你還在長身體，多吃點肉。
～混著老鼠藥送給廚房里偷吃的老鼠上西天了。
～著魔一般買了排骨在家里燉湯，每天中午盛了三碗飯放在桌子上，自己吃完飯之后再夾幾塊清燉排骨到另外兩個碗中，仿佛丈夫和兒子馬上就要回家。
～等到6點半吃晚飯時候，再默默把另外兩個碗里的飯吃掉，把碗筷洗掉之后躺在床上發(fā)呆。
~并在她的筷子尾端檢測到了微量的老鼠藥成分，這藥就是她家廚房用來藥老鼠的。
分析13：
        孟吳月的死，我們組員很掙扎。非常有限的線索，再根據(jù)所有推理都需要有證據(jù)的情況下，孟吳月的死是自殺。非常符合死者在短時間內(nèi)失去人生最重要的兩個親人后自尋短見，符合自殺前了了生前的遺憾，陪丈夫和兒子吃最后晚餐。兒子遇害前，孟吳月曾口頭答應要為孩子做清淡一點的排骨，里頭有枸杞紅棗。文中，中午的時候孟吳月習慣性的把筷子倒過來，用尾端當公筷把幾塊清燉排骨到另外兩個碗中。等到6點半吃晚飯時候，再默默把另外兩個碗里的飯吃掉，再把碗筷洗掉。這里最大的疑點是，孟吳月有心思做最后一餐，卻沒有心思留下遺書
        孟吳月的筷子尾端檢測到了微量的老鼠藥成分，而她毒發(fā)的時間又是在晚上，推理孟吳月做的午飯已經(jīng)有了老鼠藥，因為中午孟吳月沒有碰排骨，所以還未中毒。到了晚餐時間，孟吳月把孩子和丈夫的份吃掉，這才攝入老鼠藥，毒發(fā)身亡。眾所周知，老鼠藥的毒性不會立刻發(fā)作，所以服下老鼠藥的孟吳月還有能力把所有的餐具洗干凈再躺在床上。這為什么在其他的餐具沒有檢測到老鼠藥，唯獨在筷子的尾端才檢測到微量的老鼠藥。
       不過經(jīng)過一番討論，組員得到的結(jié)論，更偏向是方白鹿下的毒（詳情參閱分析15）。

原文14：
~方明山摸著兒子的頭，又給他添了一碗清爽解膩的醪糟湯
~在母親收拾碗筷轉(zhuǎn)身去廚房的時候，她小心翼翼用筷子蘸了點紅燒排骨的醬汁放進嘴里咂吧兩下。畢竟再不來兩口，一會兒這湯汁就要被廢物利用——混著老鼠藥送給廚房里偷吃的老鼠上西天了。
~現(xiàn)在她只能等孟吳月上床睡覺的時候悄悄吃電飯鍋里的鍋巴，吃榨菜喝兩口肉湯，再留一點鍋巴白天吃。
分析14：
        方白鹿知道每天肉湯都會在飯后被廢物利用來殺死老鼠，也知道里面每天都放的老鼠藥，那為什么她回來后還會喝肉湯呢？很顯然并不是因為不怕中毒，而是知道里面沒毒。
        為什么會知道沒毒，文中孟吳月雖然有精神失常的癥狀，但是每天的日常行為，除了，會給死人的碗里夾排骨，行為還是和以前一樣，如果方白鹿認為母親精神失常就不放老鼠藥的話，我想是不會的，所以她一定是做了什么，才能喝到?jīng)]毒的肉湯。
        只要把枸杞和老鼠藥調(diào)換，孟吳月把枸杞錯當成老鼠藥加了進去，就可以讓方白鹿回來之后還有肉湯喝。

原文15：
～“謝謝啊，是我女兒多好。”佘老師揉了揉她的頭
～“現(xiàn)在的你，就像關在這個房子里，我給你開了一個窺探外界廣闊天地的小窗，但是你并不能從這里那里鉆出去。想要出去，就要有拉開那扇門的氣力和在險惡社會生存下去的能力。希望在這個岔路口，你能有自己的判斷。”
分析15：
首先我們要先了解枸杞的顏色和味道，以及老鼠藥的顏色和味道。
#根據(jù)網(wǎng)上對枸杞的介紹如下：
“正常的枸杞多為赤紅色或偏暗紅，皮干而肉滿。正常枸杞只有其清香的味道。 枸杞熱水浸泡后呈淡黃色，且酸中帶甜”。
然而劣質(zhì)的枸杞會進行加工染色，根據(jù)網(wǎng)上如何識別的介紹如下：
“熏蒸處理過的熱水浸泡後呈磚紅色，有苦味甚至辣味。如果碰到顏色疑似為熏蒸過的枸杞，可先聞聞味道，經(jīng)硫磺熏蒸過的枸杞一般聞起來會有明顯的酸味或刺激性?！?br /> #根據(jù)網(wǎng)上對老鼠藥的介紹如下：
“一般老鼠藥都是稻谷外面染色加藥的，很多都是無色無味的，可能有點稻谷的氣味吧，我見過的老鼠藥水居多是紅色的?！?br /> “一點 肉香味 吸 引老鼠的?！?br />
        由于方家做了醪糟湯，而其配方里含有枸杞，可以知道方家有枸杞，方家的家境不是十分富裕，相信買的枸杞紅棗不是品質(zhì)最好。孟吳月在兒子和丈夫死后的日子，是過得非常有規(guī)律，就是做午飯，然后晚上吃掉中午的飯，洗了餐具后休息。如果方家的老鼠藥是顆粒狀，也是紅色呢？這外形和枸杞似乎差不多。過著行尸走肉的孟吳月，無論判斷力和五官的感應都會下降一個檔次，用摻了老鼠藥的枸杞做排骨湯，再把有點不同味道的湯喝下，一點也不奇怪。而最后機會往枸杞下老鼠藥的，就是方白鹿了。只要孟吳月死后，方白鹿把剩下未煮的枸杞就大功告成。退一步，如果孟吳月不死，也可以把這一切歸咎于自殺或者意外。
        方白鹿有這樣念頭的，對他最大影響的就是佘耀對他說的兩句話。第一句，是在方白鹿埋下“佘耀會領養(yǎng)我當孩子”的念頭。第二句話，是方白鹿需要在黑暗中的生活生存下去，就必須做選擇和行動的勇氣。方白鹿最好的選擇和期盼，就是成為一位孤兒，被佘耀夫婦收養(yǎng)。
孟吳月身為母親沒有做到一視同仁，身為母親他沒有做到保護好方白鹿，身為女人他縱容悲劇發(fā)生在自己的女兒身上。也許，方白鹿對孟吳月的很，超過方明山。


案件還原：

        方白鹿被方明山猥褻、侵犯，謎題沒有清楚地描述是第一次，還是多次。當方白鹿受了委屈，在自己崇拜的佘耀面前，方白鹿崩潰地抱著佘耀痛哭。只可惜被鄧青云目睹，為了報復佘耀的課堂懲罰而扭曲事實，誣賴佘耀猥褻方白鹿。方白鹿與校醫(yī)的對話，確實了方白鹿被侵犯的事實，然而大家都誤會了犯人是佘耀。方明山夫婦接到通知，不敢立即到來學校了解，是因為擔心東窗事發(fā)？此事被方青涯知曉，向來為姐姐出頭的他知道鄧青云的所作所為，約鄧青云來自家樓上的露臺打上一架。

        方青涯和鄧青云兩人在露臺打架，方白鹿在一旁觀戰(zhàn)。心情不好的佘耀上臺抽煙，用電話的攝像功能把他趕走三人的過程拍下。然而忿忿不平的方青涯不肯就此罷休，出言挑釁鄧青云回去剛才的露臺繼續(xù)未了的事。在第二次的打斗過程，鄧青云也許是無意，也許是有心，鄧青云用晾衣桿捅向在露臺的方青涯，方青涯失去平衡，掛在露臺上。方白鹿見狀，立刻死死捉緊方青涯的尚掛在露臺的左手，想用盡氣力把方青涯拉上來。方青涯左手沒了力量松手了，方白鹿卻還死死捉著方青涯的左手不放。只可惜他們之間的體重相差過大，瘦弱的方白鹿反被拉下去的風險。方青涯情急下哀求方白鹿松開手，因為如果方白鹿不松開，會兩人一起墜樓。也許方青涯犧牲自己拉開方白鹿的手，也許是最后方白鹿放棄了松開手，沒人知道。但是第一時間上來的佘耀夫婦，得知一切后發(fā)現(xiàn)這是洗清猥褻方白鹿的好機會。佘耀拿著鄧青云的把柄，要求鄧青云向校長澄清誤會的來龍去脈。在佘耀的勸說，方白鹿也擔心說出真相會讓他在方家的處境更加悲慘，隨后方白鹿選擇了隱瞞。

        方白鹿身無長物，其舊發(fā)卡對他而言是極其珍貴之物。在沒有辦法下，方白鹿只要央求喝了有幾分醉意的方明山，陪同下回倉庫找發(fā)卡。方青涯的逝世，方白鹿期待的也許是現(xiàn)在他是唯一的孩子，方明山不會再傷害他。方明山和方白鹿來到倉庫，方白鹿疊上地上的磚塊，好讓他能拿到藏在窗戶上方縫隙的鑰匙。方明山打開門后，方白鹿摸黑找發(fā)卡。幾分醉意的方明山心情郁悶需要發(fā)泄，悄悄地把門帶上（可惜失?。?，把方白鹿按在墊子上實施侵犯。方白鹿不從，沾著青苔的雙手往方明山的頭部拼命推。方白鹿的呼叫聲，引來在不遠處補習班教室備課的佘耀，前來倉庫一探究竟。這時，方明山已經(jīng)把腰帶解開，褲子也許脫一半，更可能方明山的智能手機正進行拍攝。佘耀部分青紅皂白從后面把方明山一推，跪爬姿勢的方明山失去平衡，撞向放鉛球的木柜。而沾有青苔的頭部撞向木柜，留下痕跡之余，其強勁的力道讓木柜上的鉛球紛紛落下。其中3顆鉛球，集中地砸在方明山的后腦。佘耀讓方白鹿先回家，更要求方白鹿在這件事上守口如瓶，佘耀留下來善后。方白鹿回家后，佘耀整理好方明山的衣物和褲帶（無意留下指紋），并且利用倉庫原有的工具，制造了一個密室。

        方白鹿對佘耀一直以來都有好感，在方青涯和方明山兩起事件后，方白鹿更渴望他能成為佘耀夫婦的養(yǎng)女。特別是佘耀在倉庫對他說的那番話，方白鹿相信自己的命運必須自己爭取。孟吳月對方白鹿的厭惡，讓方白鹿對這個家沒有絲毫的留戀，方白鹿確定把自己變成孤兒，讓佘耀夫婦能名正言順的收養(yǎng)自己當養(yǎng)女。方白鹿完全摸透孟吳月的生活規(guī)律，把老鼠藥混進枸杞。方白鹿只要耐心等待，等孟吳月誤服下老鼠藥后毒發(fā)身亡。方白鹿第一個發(fā)現(xiàn)孟吳月的死，只要警方來以前，處理掉還沒煮的枸杞（混有老鼠藥）就沒有人知道他下的毒。警察只會把一切歸咎為孟吳月受不了打擊而草草結(jié)案。

后記：
關于崔媚意外流產(chǎn)一說，所有的組員都有一個很荒唐的念頭。方青涯玩捉迷藏，方青涯推到崔媚是意外，然而從門外鎖上會不會是方白鹿？玩做迷藏一定多過一個人參與，方青涯會叫上姐姐。方白鹿外面上鎖未必一定能讓崔媚流產(chǎn)，但是佘耀夫婦如果有了孩子，方白鹿被收養(yǎng)的可能性就沒有了。這是我們組的黑暗思路，線索外的猜疑。如果這揣測會影響打分，請忽視。

作答過長，謝謝評委的用心。

一、人物關系和故事背景

從文中對于三起命案發(fā)生前的一些描述，可以得到以下線索：

1、方家父母重男輕女思想嚴重，對方白鹿有虐待行為。

2、方白鹿喜歡佘耀老師，甚至希望佘耀夫婦能領養(yǎng)自己。

3、佘耀是方白鹿的老師，兩家也是同一棟樓的鄰居。他關心學生，有事業(yè)心，有正義感。

4、流產(chǎn)事件對于崔媚是重大打擊，使得她對于方家父母和方青涯有一定的怨恨，同時她對于方白鹿有同情、喜愛之情。

5、方青涯和姐姐私下感情還不錯。

6、鄧青云是方白鹿的同桌，學習差，考試時會抄襲方白鹿，課下會和方家姐弟一起玩。

7、方白鹿長期遭受方明山性侵。關于這一點，文中有不少證據(jù)：

①“校醫(yī)當場粗略的檢查發(fā)現(xiàn)，方白鹿的下體確實有撕裂的痕跡”，這句話說明方白鹿確實有遭受過性侵。而且方白鹿說的那些“虎狼之詞”，如果沒有親身經(jīng)歷，一個10歲的孩子也很難編造得出來。

②校醫(yī)的問話，“是不是以前被欺負過？”“是不是曾經(jīng)被強迫做了不愿意做的事情？”以及后來使用的“對方”一詞，都沒有直接問是不是佘耀老師做的。所以從這個意義上來說，方白鹿的話并不是針對佘耀。如此嚴重的性侵事件居然因為鄧青平的“翻供”而不了了之。想必也是方白鹿否認是佘耀對其進行性侵。

③其實題目從第一部分就暗示了方明山是個“鬼父”。他進女兒臥室后會反鎖門，這就很反常。作為成年男人搶奪棒棒糖，并扯掉糖紙，總不會是搶來吃，大概是準備將其當做很污的道具。他從語言到行動對方白鹿都十分粗暴和無情，而且并不關心方白鹿的學習成績和學校的表現(xiàn)。所以不大可能是真的來督促或輔導方白鹿寫作業(yè)，所以這里的“作業(yè)”大概是指的一些喪盡天良的事情，已經(jīng)例行化，日?；欧Q其為“作業(yè)”。所以我們可以判斷，方白鹿遭到的性侵，就是來自方明山，而且是長期性的。

④方白鹿在倉庫對佘耀的行為顯然有誘惑之嫌。她因為長期遭受性侵，不僅早熟。而且扭曲。大概她認為用這種方式可以“報答”老師，以及獲得老師更多的好感。

以下分析均以這七條線索作為前提。

二、方青涯墜樓案

結(jié)論：方青涯因危險玩耍，意外摔到露臺外面。方白鹿在此過程中有意促成意外，并在施救過程中做小動作，導致方青涯墜樓身亡。

證據(jù)：

1、佘耀第一次看到三個孩子在露臺玩，方白鹿背抓欄桿觀戰(zhàn)，是最安全的一個，方青涯只有六歲，和鄧青云一起打鬧，無論體力，平衡能力，判斷能力都比對方差很多，因此他無疑是最危險的那一個。佘耀拍著視頻現(xiàn)身時，方白鹿的表現(xiàn)和鄧青云的正常孩子的反應形成對比，說明她心里明白這樣玩耍的危險性。但是作為姐姐的方白鹿，并沒有制止方青涯，似乎是在有意促成意外的發(fā)生。而方白鹿發(fā)現(xiàn)被佘耀拍下視頻后的反應，一方面是害怕父母的責難，一方面大概也是配合佘耀反轉(zhuǎn)形象的一種表演。

2、佘耀把孩子們都趕走以后，把天臺的鐵門鎖上并錄了像，天臺高層其他住戶在這之后也沒有開門?？梢姾髞砩咸炫_的人并不是通過鐵門上去的。樓梯口塑料框窗戶的玻璃已經(jīng)沒有了，離地1米，邊長一尺多，尺寸和高低，對于孩子來說，是可以鉆出去的。窗框上有很多孩子的腳印和指紋，說明小區(qū)的很多孩子已經(jīng)習慣于從這里爬到天臺上去。前面佘耀看到過“落著灰的白色塑料窗框”，而后來“方青涯身上的衣服上面附著了一些灰塵”，應該就是方青涯鉆窗戶的時候蹭到的灰?？梢姡角嘌牡热司褪菑倪@里又去的天臺。而方青涯墜樓后，其他人也是從這里離開天臺的。而且跟方青涯一起上天臺的也都是孩子。

3、事件無關人士張大嬸隱約聽到有小男孩的聲音說“公平起見，還在原來的地方繼續(xù)”，這說明有不止一個孩子又回到了天臺玩耍。而露臺對于方青涯、鄧青云、方白鹿這三人來說，才是“原來的地方”?！肮狡鹨姟边@個詞說明之前正在進行某種“比賽”。那么從佘耀之前看到的情景，方白鹿只是個觀戰(zhàn)者，打斗的是方青涯和鄧青云。也就是說至少這兩個男孩又回到了露臺。
而且張大嬸在提到聽見的的兩句話時使用的是不同的主語，第一句是“小男孩聲音”，第二句是“有人喊”?？梢妰删湓挷皇峭粋€人說的。結(jié)合現(xiàn)場情況，“放開我，你撐不住了”這句話應該是墜樓前的方青涯所喊。那么對應的，第一句小男孩的聲音就只能是鄧青云。
“方白鹿和鄧青云一致說他們當天在被佘耀趕出天臺之后就在樓道里玩了一會，方青涯提議再去天臺，但是他倆不同意就沒跟著去，而是繼續(xù)再樓道里玩。”這段證詞說明兩個孩子都在說謊，對真相有所隱瞞。所以應該是三人當時都上了露臺。

4、方青涯墜樓的露臺東邊邊緣找到了他右手四指扒墻痕跡和指紋，可見他臨墜樓前曾有一個右手單手扒邊緣的懸空狀態(tài)，有可能是在露臺上蹦跳的過程中摔倒了，這應該就是他墜樓的原因。左手手腕上有環(huán)狀淤青，結(jié)合張大嬸聽到的“放開我，你撐不住了”，說明當時有人抓住他的左手，試圖拽住他，那么從位置上看，拽他的人應該在露臺上，要么是鄧青云，要么是方白鹿。

5、方青涯胸前的傷痕應該是撐衣桿的叉頭留下的，無論尺寸還是形狀都很符合。他兩只手手心里的傷口還有木質(zhì)倒刺，可見他曾經(jīng)雙手用力抓住過一根木質(zhì)的撐衣桿，而且撐衣桿的叉頭抵住過他的胸口。從位置上來看，崔媚有可能做出向方青涯伸出撐衣桿行為的可能性。但是崔媚的撐衣桿是竹制的，而且是新買的，按理來說不會有倒刺，更加不會出現(xiàn)木質(zhì)倒刺。所以這根撐衣桿可以確定不是崔媚伸出的。文中有這么一句“但是她很喜歡這個經(jīng)常來天臺幫她曬衣服的懂事小姑娘”，可見天臺也是可以晾衣服的，所以天臺上極有可能放的有一些舊的撐衣桿，或者是被人遺忘的，或者是有人故意放在這里，給大家提供方便。所以當時在天臺上，有人曾經(jīng)向方青涯伸出過一根木質(zhì)的舊的撐衣桿，試圖把他拉上來。

6、綜合4和5兩條，可知當時天臺上曾有人試圖救方青涯，采取過兩種施救方式。一種是抓左手，還有一種是用撐衣桿拉。從之前佘耀看到的場景，方青涯和鄧青云跑著玩，方白鹿站在欄桿處觀戰(zhàn)。鄧青云離方青涯更近，所以用手拉方青涯的應該是鄧青云。方白鹿離得遠，來不及拉，但是她幫崔媚晾過衣服，知道撐衣桿在哪里，所以迅速地找到后拿了過來。因此用撐衣桿拉方青涯的是方白鹿。

7、方青涯雙手抓住撐衣桿后，為何反而松手掉下去呢？按理來說雙手抓住撐衣桿會比較好受力。加上方白鹿可以和鄧青云兩個人一起拽他，其實是可以拽上來的。從方青涯胸前的傷口可以推斷，曾經(jīng)被撐衣桿的叉頭扎到過，也就是說方白鹿遞給他撐衣桿后不僅沒有使勁拉他，反而往前扎了他一下，這才是他放手掉下樓去的原因。這個動作非常細微，從表面上看和救人沒什么區(qū)別。在一旁氣喘吁吁，驚魂未定的鄧青云未必能看出來。

8、綜合以上7條，還原當時的過程：孩子們被佘耀趕出天臺后。鄧青云和方青涯不甘心，還要去天臺玩，方白鹿沒有表示反對（甚至有可能是她主動慫恿兩個男孩）。三人從樓梯口的窗口再次進入天臺。鄧青云說：“公平起見，還在原來的地方繼續(xù)”。于是三人又來到露臺陸續(xù)之前的危險游戲。不久方青涯不慎踩空，鄧青云眼疾手快，拉住他的左手，他自己用右手扒住露臺邊緣。鄧青云拉得很用力，但是也快支撐不住了。所以方青涯喊“放開我，你快撐不住了”。這時方白鹿從天臺上大人晾曬衣物處找來了一根木質(zhì)的破舊撐衣桿，遞到方青涯的手邊。方青涯先用右手抓住撐衣桿，鄧青云也放開手，讓方青涯用兩只手拽住撐衣桿。但是這時方白鹿把撐衣桿往前一伸，戳到方青涯的胸部，方青涯痛到，手一松，墜落下去。

9、方青涯墜樓后的第二天早上。鄧青云到學校改口，為佘耀洗清了冤屈。他為什么會有這種轉(zhuǎn)變？是誰讓他改口的。很明顯是方白鹿。因為雖然實際上方青涯是方白鹿扎下去的，但鄧青云并不知道，再次去露臺玩是鄧提出來的，方青涯是和他一起玩才摔倒的，最后也是鄧放手后，方青涯才掉下去的。所以方白鹿一定可以利用他這種自責和害怕的心理要求他干一些事情。方白鹿和他一起“串供”，說兩人沒有去過天臺。條件就是第二天到學校給佘耀洗清冤屈。

10、從崔媚所在陽臺的角度，她是可以看到露臺上的大部分場景的。但是她沒有對警察說出所有的實情。一方面是出于對方青涯自己方家父母的記恨，另一方面也是為了保護方白鹿。因為如果別人知道方青涯墜樓的時候，方白鹿在場。方白鹿是有可能遭到父母的責難的。

動機：方白鹿對弟弟的恨意可能自己也沒完全覺察到。就是潛意識地希望弟弟去死，所以消極地看管弟弟，施救的最后一剎那心念一轉(zhuǎn)，就痛下殺手。這就是父母重男輕女，偏心，埋下的仇恨的種子。

三、方明山之死案

結(jié)論：方白鹿把方明山帶到學校倉庫，利用架子上的鉛球設計意外，砸死方明山。然后向佘耀求助。佘耀改動了現(xiàn)場，并制造了密室。

證據(jù)：

1、顯然方明山不是那種為了幫女兒找發(fā)卡會半夜出動的父親。尤其是在兒子墜樓的第二天。那么他們九點鐘還往學校倉庫跑，顯然還有別的目的。應該是要找一個僻靜的地方性侵方白鹿。但是學校倉庫這個地方顯然方明山是沒有機會知道的，只能是方白鹿告訴他，并帶他過去的。

2、從題中看出方明山禽獸不如，但同時又重男輕女，很疼愛方青涯。所以方青涯之死對他應該打擊很大，喝了很多酒大概也是因為這個原因。所以不在家里性侵方白鹿，大概也是因為這種心理障礙。發(fā)卡只是一個借口，也許真的是頭天方白鹿糾纏佘耀的時候丟在那里的，也許是方白鹿自己放在那里的。

3、掛鎖和插銷的桿上有方明山的指紋，他的右手還有機油，鑰匙裝在他的褲兜里。這些跡象都說明方明山是自己拿了鑰匙開門進來，并且曾把門從里面插上。鑰匙的位置應該是方白鹿告訴他的，因為方白鹿跟佘耀收拾過體育器材，親眼看到過佘耀從窗戶縫拿鑰匙。方明山如果真的是為了找東西，就沒有必要把鑰匙從鎖上拿下來裝起來，更沒有必要從里面插門，所以方明山是插上門企圖性侵方白鹿。

4、方明山的死因顯然是因為頭撞到了墊子旁邊的架子，使鉛球落下砸到頭后受傷所致。方明山頭上的淤青和架子上被撞擊和位移的痕跡都可以證明這一點。從架子被撞的位置（80cm）看，他當時是一個跪著往前猛然用力彎腰的狀態(tài)。從架子下面的發(fā)卡看，很像是要拿發(fā)卡的時候撞到了頭。但是先不說方明山會不會去幫女兒拿發(fā)卡，即使是拿發(fā)卡，也不需要如此用力過猛的動作。所以可以推測他用力前傾，要么是受到外力的沖擊，要么就是主動撲向什么東西。那么結(jié)合前面分析的方明山進倉庫后就插上了門，后面不可能出現(xiàn)外人，方白鹿一個瘦弱的小女孩也不可能推那么大力。所以只有一種可能，當時方明山是正要撲向方白鹿。

5、從傷口位置看，方明山是連續(xù)被鉛球砸中頭部三下，甚至來不及躲避就昏迷了。所以手中的手機肯定不是受傷后拿出來求救的。倉庫里沒有照明設備，當時又是晚上，所以要照明除非用手機電筒，方明山手中的手機應該就是這個功能，之所以會沒電，也是因為一直開著手電筒。但是從方明山要做的事來看，他又不應該會用手電筒，因為倉庫發(fā)出的光線可能會引起學校里其他人的注意。

6、方明山褲子膝蓋和小腿有灰塵，額頭有青苔。說明他曾經(jīng)在墊子以外的地上跪過，頭也在地上蹭到過青苔。文中說倉庫“背陰”，所以青苔應該就是在倉庫里蹭到的。那么這個動作說明他曾經(jīng)在倉庫里來回摸索過。

7、結(jié)合5和6兩點，可以推測出方明山最初進倉庫的時候并沒有用手電筒。所以在黑暗中蹭到了灰和青苔。但是后來方白鹿憑借自己對倉庫情況的熟悉，悄悄躲了起來。方明山為了尋找方白鹿，才打開手機的手電筒。

8、方明山的皮帶扣有被擦拭的痕跡，還發(fā)現(xiàn)了佘耀的半枚指紋。說明佘耀曾經(jīng)幫方明山系過皮帶，而且嘗試清理過指紋（佘耀隨身攜帶紙巾）。這種動作在方明山清醒狀態(tài)下是不可能的，所以他當時應該已經(jīng)死了或者說處于昏迷狀態(tài)。也就是說，佘耀參與了此事，且方明山在死前或昏迷前皮帶是解開的。

9、方明山死后倉庫的密室是可以人為制造出來的。具體方法是在門內(nèi)先把鎖掛好，用螺絲刀把鎖片帶著螺絲刀卸下來，這樣插銷就可以帶著鎖向右移動了。同時為了掩蓋鎖片被卸過，把門上擋板的螺絲也擰松。然后人到門外關上門后，通過門縫用尖嘴鉗或鐵絲之類的東西夾住或套住插銷的桿，一點一點地向墻上擋板上的插座里移動，直到徹底插進插座。
關于這個手法，有如下證據(jù)：
①從受力的角度分析，受到撞擊后最可能被損壞的應該是墻上的擋板。但是事實正好相反。而且不久前體育老師剛剛整修過擋板門栓?？梢婇T上的擋板和鎖片是被人松動過。
②插銷桿的劃痕說明有人在門外通過門縫移動過插銷桿。
③因為鎖掛在上面，等于把插銷固定了，因此要移動插銷只能把鎖片卸下來，使其懸空左右才能移動。
④倉庫放著工具箱，里面的工具能夠滿足這種手法。

10、佘耀輔導班的教室從位置上看離倉庫很近，窗戶還對著操場，也就是對著倉庫。時間上，方家父女去倉庫的時候，佘耀正好在輔導班教室。佘耀有可能看到方家父女進到倉庫，從而主動下來查看情況；而方白鹿也能看到輔導班教室的燈光，甚至跑去向佘耀求助。

11、綜合以上10點，還原當晚案發(fā)過程：
孟吳月因兒子的死自我封閉，兩耳不聞窗外事，躲在床上。方明山也心情郁悶，喝了不少酒?？吹椒桨茁梗窒雽ζ渥銮莴F的行為。方白鹿假裝對父親說自己的發(fā)夾掉到學校倉庫里了，趁機介紹了一下倉庫多偏僻，沒有燈之類的情況。然后說自己知道鑰匙放在哪里。方明山聽了覺得是個不錯的場所，就假意要幫方白鹿找發(fā)卡。帶著方白鹿于9點15分一起到了學校倉庫。
方明山在方白鹿的指引下找到鑰匙，開了鎖進入到倉庫里，并把門插上。然后就脫掉褲子，跪在地上要強奸方白鹿。方白鹿趁黑躲到了架子附近。方明山在地上摸索了一會沒有找到方白鹿。就打開手機電筒照亮，看到方白鹿后震怒地向架子撲過去，結(jié)果因為光線不好，他不熟悉環(huán)境且喝酒，跌跌撞撞地頭碰到架子上，被滾落的鉛球砸中，重傷昏迷。
隨后方白鹿到輔導班教室找到佘耀，對他說方明山在倉庫要強奸自己，結(jié)果意外撞到架子，被鉛球砸死了。并且坦白了自己一直遭受的性侵。佘耀既憤怒又心痛。他看了現(xiàn)場后就讓方白鹿裝作什么都不知道，先回家。自己留下來收拾現(xiàn)場。
為了保護方白鹿的名譽和以后的生活，他把方明山的褲子穿上，皮帶扣好。隱藏了方明山性侵女兒的丑事。發(fā)卡可能也是他放到柜子下面的，目的是偽裝成方明山找發(fā)卡時碰到的頭。但是他在用紙巾擦拭皮帶上的指紋時，不慎遺漏了半枚指紋。
隨后佘耀用工具箱布置了密室，然后就離開學?；亓思?。

11、頭天方白鹿和佘耀糾纏的時候，佘耀其實正準備收拾架子上的鉛球，還提過一句鉛球放在架子上可能會砸到人的話，但是被鄧青云及其他人打斷了，所以最終并沒有收拾鉛球，而且方白鹿知道這一情況。方白鹿熟悉倉庫的種種情況。而且佘耀當天下午宣布第二天補課，方白鹿也會知道佘耀會“像往常一樣”去輔導班教室備課。所以整件事情，包括方明山被鉛球砸死，包括佘耀被卷進來幫她收拾殘局，應該都是方白鹿的計算。

12、方明山是失血過多而死的，也就是說有可能佘耀看到他的時候還沒有完全死，但是佘耀沒有救他，除了有一種替天除惡的使命感。多半也有一些報復的成分：方明山死的時候被鎖在密室，手機沒電，學校沒人…等等，都很像半年前崔媚被困在化學實驗室的情景。那次事件使夫妻倆失去孩子。所以佘耀也讓方明山以這種方式結(jié)束生命。

動機：

方白鹿對尚有一絲感情的弟弟下手以后，就更加沒有什么顧忌了。方明山對待她如此禽獸不如，當然動機就是仇恨。而且把佘耀卷進來，是為了博同情利用老師幫她，更是為了讓彼此的命運捆綁得更加緊密。

四、孟吳月之死案

結(jié)論：孟吳月是被方白鹿投毒致死的。

證據(jù)：

1、排除了外人作案，要么是孟吳月自殺，要么是意外，要么是方白鹿投毒。

2、從死亡時間算，孟吳月是晚餐時吃下的毒藥。而文中說過孟吳月晚上不做飯。吃的是中午給丈夫和兒子盛的兩碗飯菜。那么毒就應該在這兩碗飯菜里。但是中午孟吳月已經(jīng)吃過同樣的飯菜，并沒有在午飯時中毒。可見飯菜本身是沒毒的。毒是通過她用筷子尾端夾菜這個習慣性動作，投到那兩碗飯菜里的。后來筷子尾端檢測出的毒藥也證明了這一點。如果是自殺就直接放進飯菜了，不會這么麻煩。所以排除自殺。

3、檢測出的毒藥是微量的。是因為孟吳月有晚飯后洗碗筷的習慣。洗后還能被檢測出，說明之前放的毒藥量并不小。排除被老鼠意外沾到。

4、了解孟吳月最近生活習慣的只有方白鹿。所以她可以在上學之前在母親筷子的尾端涂上毒藥。這樣孟吳月中午不會死，晚飯時才會死。她有了不在場證明，不了解孟吳月習慣的人就會排除她作案的嫌疑。

動機：

孟吳月一直虐待方白鹿，對于父親的性侵行為裝聾作啞，成為幫兇。方白鹿大概以為父親和弟弟死后，母親可以對自己好一點?？墒菐滋煜聛恚按儽炯訁枴Ｗ尫桨茁垢械浇^望。而且因為孟吳月的存在，方白鹿也不可能被佘耀夫妻領養(yǎng)。所以這就是方白鹿毒殺孟吳月的動機。