【原創(chuàng)】分尸藏尸案

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一天晚上，光明警局的王警官接到一起案子，有一位老人在公園里的長椅旁邊的草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)兔子玩偶，玩偶的體型適中，和一個(gè)人的小臂那么長。
         起初老人只是當(dāng)成普通的玩偶對(duì)待，想要拿回家給自己的孫子?？删彤?dāng)老人撫摸玩偶的時(shí)候，老人發(fā)現(xiàn)玩偶身體與頭部的針線沒有縫接好，于是老人就往里邊看了看。這不看不知道，老人一看就把玩偶丟在了一邊，并對(duì)路人驚慌失措地大聲喊“有……有手……和……和眼睛……”
        路人聽到之后便報(bào)了警，王警官心想：這是一起分尸藏尸案，恐怕接下來的尸塊不好找。警局的人把玩偶里的尸塊帶回警局，請(qǐng)法醫(yī)檢查。
           一個(gè)小臂那么大的玩偶，里邊放著一只手掌，一雙眼球，還有沾滿血的棉花。過了一段時(shí)間之后，法醫(yī)判定這是由極其鋒利的刀割下來的手掌，手腕的斷接處十分的平整，一雙眼球則是很暴力的挖下來的。棉花中的血?jiǎng)t是 A型血，經(jīng)過尸塊的DNA比對(duì)表明，這只手的主人來自前一段時(shí)間失蹤的李華。
            在場的王警官立刻下令讓A小組尋找尸體尸塊的其他部分，并且又讓B小組調(diào)查李華生前的情況和人際關(guān)系以及親屬。王警官則查閱李華的資料：李華，來自某某大學(xué)的一個(gè)大三學(xué)生，血型為A型，單親家庭，與父親生活在一起，家境還算富裕，在校期間表現(xiàn)一直很好，多次受到校方的表揚(yáng)，校方有意為他保研。
      單從這份資料上，王警官并看不出什么，但王警官又在資料后看到了一件事：李華與校長的兒子發(fā)生了爭執(zhí)，因?yàn)榍榫w過激，打了校長的兒子。被校方休學(xué)一個(gè)月，而李華也是在這一個(gè)月之間失蹤的。看起來保研的幾率不大了。王警官這樣想著。令他不解的是，這一個(gè)月里李華都去過哪兒？見了什么人？
         不久，B小組的調(diào)查有了結(jié)果。據(jù)李華的父親交代，李華是在一周前周六的晚上失蹤的，因?yàn)槔钊A交代了要出去見朋友，父親提前得知，所以對(duì)一個(gè)晚上都沒回來的兒子并沒有擔(dān)心，可一連三天兒子也沒有回來，父親開始著急尋找，直到第二天警方的人找到他，他才知道兒子出事了。父親悲痛欲絕，而警方也并沒有告訴他李華死的慘狀。父親要求警方一定要找出兇手，警方也同意了他的要求。
          B小組繼續(xù)調(diào)查。找出了周六晚上同李華見面的人，共五個(gè)人，一個(gè)自稱李華女朋友的女生，叫史珍香，一個(gè)是李華的好兄弟，叫鐵子，一個(gè)是李華的學(xué)長，叫趙二，另外兩個(gè)一個(gè)是校長的兒子，叫張四，一個(gè)是校外的網(wǎng)管，叫中二。李華見這5個(gè)人是在不同的時(shí)間段。
         史珍香說：“我們是8點(diǎn)鐘在公園見面，他和我提出了分手，我也同意了，之后他又給我買了一個(gè)冰淇淋，我們聊了會(huì)兒就分開了，時(shí)間大概是8點(diǎn)40分，之后我就沒見過他”
           鐵子說：“他9點(diǎn)10分去了我家，和我說分手了，我安慰他，和他在家喝酒，喝了一陣之后他就離開了，當(dāng)時(shí)我想留下他，可他說要見人，他也沒說是誰，我也不知道，我就沒攔著，他走時(shí)大概是11點(diǎn)半了”
          趙二說：“我是在校門口碰到他的，我從圖書館出來走到校門口看到他，當(dāng)時(shí)他好像喝醉了，因?yàn)槲覀円菜阏J(rèn)識(shí)，所以我就想問他要去干嘛，他斷斷續(xù)續(xù)的說好像要去網(wǎng)吧，我沒管，就回家了，當(dāng)時(shí)應(yīng)該有12點(diǎn)了”
           張四說：“我當(dāng)時(shí)在網(wǎng)吧，看到他來了之后，氣不打一處來，就揍了他”
         中二也說：“是啊是啊，我見他倆打起來了，于是就去上勸架，我的胳膊上還被他咬傷了一塊”
         中二說完便挽起袖子讓王警官看。
         王警官聽他們說完，細(xì)細(xì)想了想，又看了看中二胳膊上的傷的痕跡，笑了，他大概知道兇手是誰了。
         A小組也分別從網(wǎng)吧后街的暗巷的垃圾桶里找到了李華的雙腳和另一只手掌，從公園的河里找到了尸體，他們把尸體拼了起來，還差一個(gè)頭。A小組很失望，因?yàn)椴]有找到頭部。
         王警官說：“頭應(yīng)該在學(xué)校的某個(gè)地方”
       所有人都很驚訝，只有校長的兒子瑟瑟發(fā)抖，王警官又說這是團(tuán)伙犯罪，兇手應(yīng)該有三個(gè)。果然，張四認(rèn)了罪，而頭部也在學(xué)校的雕像中被找到。
            王警官說：另外兩位也自招了吧？
            其中兩人一驚，見被拆穿，變認(rèn)了罪
             請(qǐng)問：另外兩個(gè)兇手是誰？作案手法過程是什么？動(dòng)機(jī)又是什么？為何要?dú)⒗钊A？
             提示：公園很重要

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一、趙二說謊了。
當(dāng)時(shí)凌晨12點(diǎn)，圖書館應(yīng)該早關(guān)閉了，可他卻說他從圖書館出來。
而說謊的理由正是他是兇手之一?？扇羲勒咴谒@塊就遇害，之后就不會(huì)去網(wǎng)吧，那張四和中二也說謊 ，所以警察才判斷是團(tuán)伙作案，時(shí)間點(diǎn)從趙二開始+之后說謊的人，兇手共三個(gè)。

二、“藏”尸塊的地方不對(duì)勁。
1.兔子玩偶扔的地方，以及（故意）沒縫好，令讓里面的尸塊容易被發(fā)現(xiàn)。
2.網(wǎng)吧附近的垃圾桶？這早晚會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
所以兇手并不是為了藏尸才分尸......
兔子玩偶發(fā)現(xiàn)的地方是死者與女友見面的地方（長椅也很像這樣的一對(duì)人談話說事會(huì)坐的地方），并且用玩偶來裝......也有種暗示女性（女友）的感覺。
網(wǎng)吧又是兇手稱與死者見面的地方。
3.學(xué)校里的人頭？
這又是另一個(gè)兇手稱與死者見面的地方。
感覺兇手就是故意分尸，把尸塊“放”到他們這些人證詞中提到的見面地點(diǎn)。
可兇手又怎么知道死者與女友見面的事以及地點(diǎn)？為什么死者好友家附近不藏一份？這樣做的目的又是什么？

三、死者當(dāng)晚奇怪的舉動(dòng)。
參考一，排除女友和好友。
女友說是死者提出的分手，而分手之后死者還給女友買吃的，聊天，這不像是”不喜歡“選擇的分手。
既然沒有”不喜歡“女友，又為什么要分手？
死者與父親說了是去見朋友，這個(gè)范圍應(yīng)該只包括女友和好友。（只是學(xué)長不算吧？何況還是殺他的兇手之一......）
再參考死者經(jīng)歷的”不如意“——被休學(xué)，保研的機(jī)會(huì)差不多也飛了（也許還有單親家庭養(yǎng)成的給自己過多壓力的習(xí)慣？），以及與好友分開時(shí)說了要去見一個(gè)人，卻不說是誰......
因此存在兩種可能性：
1.死者被惹怒了，狠下心決定報(bào)仇泄恨，殺了校長兒子。
2.死者絕望了，認(rèn)為自己前途已毀，對(duì)不起父親，配不上女友（提前分手只為減輕女友因他的死將會(huì)帶來的精神負(fù)擔(dān)），再最后一次與好友把酒相談，之后便假稱要去見一個(gè)人（因?yàn)槭侵e言，所以他說不出來是誰），然后半夜獨(dú)自去到公園，準(zhǔn)備跳河自盡。
聯(lián)系最后尸體主要部分在公園河中發(fā)現(xiàn)，所以我偏向情況2。

四、還原案發(fā)過程。
死者決定輕生，告別父親，告別女友，告別好友，然后半夜來到公園，準(zhǔn)備投河自盡。
然而，這一晚兇手也計(jì)劃殺他，一直跟蹤他，所以知道他去見了誰。
最后跟蹤死者來到公園，此時(shí)已是半夜，公園里沒人了，正是下手的機(jī)會(huì)！沒等死者自己跳河，三個(gè)兇手跑出來殺害了死者。
死者拼死反抗，在其中一名兇手（中二）手上留下了咬痕。
之后，他們分尸，只切下手腳和頭這些輕的部件，難以搬運(yùn)的尸體主干就扔到了公園河中。
（當(dāng)時(shí)他們切下頭的原因可能是怕死者口中檢測出兇手之一的DNA？所以只有頭藏得隱藏，藏在雕塑里）
以防萬一，兇手們還是要準(zhǔn)備一波嫁禍（整個(gè)替罪羊）還有應(yīng)對(duì)警察的謊言，以防警察查出死者的身份且懷疑到他們身上。
若要嫁禍一個(gè)女生殺一個(gè)男人再分尸，可能難以令人相信，所以幾個(gè)人認(rèn)為加貨死者這晚去見過的好友更保險(xiǎn)，因此只有死者與好友相見的地方附近沒有發(fā)現(xiàn)尸塊。（想假裝成，兇手故意嫁禍別人......）


五、補(bǔ)充。
1.仔細(xì)切割的手掌與泄恨手法挖出的眼珠也對(duì)應(yīng)了兇手不只一個(gè)，我猜測眼珠就是校長兒子挖的！
2.學(xué)長幫忙可能是為了得到保研的好處，應(yīng)該是校長兒子承諾他的。
3.網(wǎng)管幫忙......可能性有二。
（1）網(wǎng)管是校長二子好友，“仗義”幫忙。
（2）網(wǎng)管偶然遇到另兩人行兇，也許一開始的確如他所說是上前勸......之后再被收賣（錢錢之類的）成為幫兇。

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篇幅很長，還請(qǐng)各位耐心看完

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殺人犯是張四，鐵子和中二。動(dòng)機(jī)就是張四被李華打很不服，很想報(bào)仇。而他的鐵子因?yàn)樗矚g史珍香最后看好朋友和他在一起了，他就是默默祝福，但李華卻分手傷害了史珍香。便產(chǎn)生了殺意，把時(shí)間地點(diǎn)都告訴了張四，并要求聯(lián)合張四殺掉李華。而張四卻覺得兩人配合絕非易事就叫了網(wǎng)管中二并在事后給他一筆錢，要求就是做出不在場證明并配合他和鐵子的計(jì)劃。

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溫馨提示：注意其中的細(xì)節(jié)

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兇手是張四，中二，史珍香
史珍香與張四有染，被李華發(fā)現(xiàn)后，李華與張四發(fā)生爭執(zhí)，并打了張四，李華將張四打了后，史珍香提出了分手，李華懷恨在心，便約張四在網(wǎng)吧等著，而張四更是有氣沒處撒，便同意了，便在網(wǎng)吧和其網(wǎng)管朋友將李華進(jìn)行毆打致死，隨后與史珍香與其分尸，藏尸
個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴

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看帖子和評(píng)論區(qū)作者測留言，應(yīng)該是趙二，張四，中二。。。。但是鐵子可以這么確定是9.10分到的家嗎？百思不得其解

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其實(shí)各位還可以開辟出來更多的作案方式（比較自由啦）

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我覺得有兩種可能：1.李華想與張四做一個(gè)了斷，約了要干一架，怕女友被波及就與她分手，去朋友家喝酒一邊是壯膽，一邊就是告別。遇見趙二時(shí)，看他醉了，就一直跟著他，然后在酒吧看到張四和李華起沖突，想著幫了校長兒子，與他搞好關(guān)系就有保研希望了，再加上之前就對(duì)李華很不爽于是參加這場活動(dòng)，殺了他（這里網(wǎng)吧是第一案發(fā)現(xiàn)場，分尸不是為了藏尸，目的是泄憤和運(yùn)尸）。2.我更偏向這種：李華知道女友與張四有染，就發(fā)生了之前打校長兒子事件而受到處分，他覺得委屈，就策劃一場自殺想嫁禍校長兒子。他那天約了張四見面，張四打不過他呀，他慫了，約了他認(rèn)識(shí)的人（中二）的網(wǎng)吧。事發(fā)當(dāng)天，李華與女友分手和鐵子告別，喝了酒。出門見到趙二，高興之余，把自殺嫁禍的秘密也說出去了，趙二想立功，就跟著他，李華和張四碰面后，李四先動(dòng)了手，想讓他們動(dòng)手揍他，揍完了再死就能實(shí)現(xiàn)嫁禍目的。而趙二將李華目的告訴了張四，張四決定一不做二不休，在李華到公園要跳水之前結(jié)果了他，將他身體分尸，一部分塞在玩偶里，驅(qū)趕扔河里，其他的小塊沒地方塞就扔垃圾桶里（第一現(xiàn)場是公園，提示里也有公園很重要，但是也說了8：40之后，史珍香在公園再也沒見過李華，是不是史珍香在案發(fā)前已經(jīng)離開公園了？）。
總之，不管怎么盤，兇手都是張四中二趙二。（兇手有張四必有中二，而按名字猜，中二趙二是張四跟班，這樣才協(xié)調(diào)??）。
最后，猜一下作者幾個(gè)暗示的細(xì)節(jié)：1.喝酒：李華應(yīng)該情緒很低落，會(huì)有想自殺的沖動(dòng)，而且喝了酒會(huì)把自己計(jì)劃說出去。2.主動(dòng)提出和屎真香分手，還給她買冰淇淋，說明他愛著屎真香時(shí)間源頭也是因?yàn)槭赫嫦恪?.死者身體在公園河中發(fā)現(xiàn)，第一案發(fā)現(xiàn)場應(yīng)該就是公園。4.至于中二的傷，自然是自己偽造的，王警官這一笑就可以確定中二是幫兇。5.王警官怎么會(huì)知道李華的頭在學(xué)校某個(gè)地方？是因?yàn)閮词址质笫欠珠_扔的，中二將一部分扔在網(wǎng)吧附近垃圾桶，趙二把一部分放到學(xué)校某處，張四只是把身體扔入河中，一小部分塞進(jìn)玩偶里。

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應(yīng)該是張三他學(xué)過刑法