走火入魔創(chuàng)造的全新理論[慎看]

這是我走火入魔創(chuàng)造的全新理論



文字是一種很神奇的東西。如果看美術(shù)圖。當(dāng)看油畫上大草原時(shí)，我們焦點(diǎn)在看草原沒看太陽，但太陽始終在那。

文字不是的，你說有啥就有啥。沒說的那部分是靠人類腦補(bǔ)！



我們要的也就是這個(gè)人類腦補(bǔ)罷了。

  但人類的注意力是有限的，我們無法一次性在300字內(nèi)同時(shí)和讀者傳遞10來個(gè)20來個(gè)復(fù)雜概念。老想著手表也要寫好。太陽要寫好。咖啡要寫好。床單也要寫好。

所以寫小說時(shí)，我們更應(yīng)該去想辦法傳遞概念。

什么是概念呢？情緒是概念，觀點(diǎn)是概念，外貌環(huán)境都是，沖突也是，懸念也是。

對(duì)，我們應(yīng)該表達(dá)這個(gè)東西，僅此而已，就這個(gè)而已，別總想著好多好多好多。
這樣才能圍繞好主題。

我之前模仿電影分鏡寫的一段劇情。男孩緊張地拿著信紙上了樓梯，見到天臺(tái)的女孩，女孩和他告白，兩人在一起。

這一段。我試著學(xué)電影分鏡那樣去寫，后面發(fā)現(xiàn)很失敗，很傻逼。

我以為像電影那樣推拉鏡頭，先拍一下信紙，拍男孩的眼神，拍他踏出樓梯第一步，拍個(gè)遠(yuǎn)景，拍轉(zhuǎn)過頭的女孩，拍兩人無言的對(duì)視，拍最后鼓起勇氣，拍兩人擁抱。

然而事實(shí)上不是！！！！！

我們文字的話，只有傳遞概念便好了。寫了那么多字，怎么動(dòng)作怎么轉(zhuǎn)頭，風(fēng)怎么吹。此時(shí)反而拖慢節(jié)奏，而且讀者也摸不清了重點(diǎn)。

想要摸清重點(diǎn)，就該在這里直接抽取我們想表達(dá)的概念，表達(dá)的信息，提取，提純。圍繞這個(gè)概念本身去寫他！！

啥概念？其實(shí)沒啥，只有男孩的緊張情緒，女孩的惴惴不安情緒，最終表白的激動(dòng)情緒，兩人最終相擁的甜蜜情緒，以及一點(diǎn)青春校園氣氛這個(gè)概念。

應(yīng)該就把這個(gè)情緒抽出來，再描寫。

但情緒和情緒之間要過渡不能突然轉(zhuǎn)折。
在電影里可以插一些空鏡頭。而文字里，便可以插一些空概念。

啥是空概念。
比如讓角色忽然胡思亂想，想到白楊樹想到星座想到青藏高原。

或者純純環(huán)境描寫or周圍群像描寫

或者忽然插播一下別的事物的解釋。突然扯一句這天臺(tái)之前鑰匙咋滴咋滴。

或者忽然上帝視角插三觀。愛情咋滴咋滴一波三觀輸出。

這里人物神態(tài)是不屬于空概念的。我們前邊講要表達(dá)“情緒”這個(gè)概念。神態(tài)描寫是輔助解釋“情緒”這個(gè)概念的。

而不同人之間的“情緒”，我們最好插個(gè)上述的空概念緩和一下。然后就跳到下一個(gè)人的“情緒”。就不會(huì)有視角問題。

還有一句話，字不要太多。文字我越來越覺得，當(dāng)字多時(shí)，本身的表達(dá)就削弱化了。你只寫一句白皚皚的雪。大家覺得很不錯(cuò)。你寫了一大堆村里的景觀時(shí)。人們就反而慢慢忘記你說“白皚皚的雪”這個(gè)概念了。

情緒很重要。如果是躊躇，猶豫，迷茫等。字多點(diǎn)也好。但很多人物不是呀。急躁，激動(dòng)，幸喜，等等。
這類比較，激動(dòng)型的情緒。你字越多，越拖拉，越不好。

不然為啥養(yǎng)成文風(fēng)后有些人只能寫悲傷了？因?yàn)樘孛幢瘋悦＃@類情緒，你字越多越好。越多越慢慢，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，那種feel。

越是激動(dòng)，劇烈的情緒。越不能描寫過多雜七雜八的概念。比如莫名的思緒，忽然想到今晚啥的。不能總停在一些沒用的地方解釋過多。不能過多描繪人物神態(tài)，有時(shí)只有臺(tái)詞反而顯得更激動(dòng)。

但迷茫，悲傷這些可以。寫一些雜七雜八思緒，本身就體現(xiàn)人物迷茫，那種終于可以放松。啊，宋下來了。憂慮呀憂慮呀啥的。你越想雜七雜八，越反而淡淡地帶來愁緒。


所以還是那句話，盡可能想清楚好，這一段要表達(dá)哪個(gè)概念，然后專注于概念本身寫就好。就像議論文。你的論點(diǎn)就是你的概念，只寫這個(gè)和論點(diǎn)有關(guān)的，別扯些沒的。

寫小說時(shí)，展示概念就好。

對(duì)于觀點(diǎn)類的概念，可以辯經(jīng)。比如自由，民主啥的，可以，當(dāng)然可以。

但對(duì)于浴室的水燙不燙這種概念，就tm不用辯經(jīng)。
就那種:水真的是好涼，但也不是特別涼，到底也有點(diǎn)溫。畢竟買了加熱器。但別家加熱器好似就是更有效點(diǎn)，家里的就不夠。就是總覺得冷得慌。。。。

這種tm我覺得就很傻逼。你個(gè)“水冷不冷”這個(gè)概念有啥好辯經(jīng)的？扯這么多廢話。如果后續(xù)劇情有因?yàn)檫@個(gè)水冷展開，或者加熱器展開還OK。如果沒有，那真的就純純廢話！

所以小說寫時(shí)，應(yīng)該想好自己每一段想傳遞的概念，盡可能強(qiáng)調(diào)這個(gè)點(diǎn)。一切描寫，敘述，全是為了這個(gè)概念。

所以還是那個(gè)天臺(tái)男孩被表白例子。

我如果按電影分鏡。
燈光下，小軍拿著張昏黃的紙，上面似乎還散發(fā)著淡淡的香。。紙上面寫的也只是短短一句。
　　“小軍，放學(xué)來天臺(tái)找我好嗎。by 小靈”
　　抬頭看去，通往天臺(tái)的樓梯一共17個(gè)臺(tái)階，但今天看起來卻顯得特別長(zhǎng)。

這里其實(shí)就不能這么寫！！電影他靠拍這個(gè)畫面，這個(gè)拿著紙，還有階梯這個(gè)畫面本身可以傳遞出“小軍的情緒”這個(gè)概念。還能營(yíng)造美感。

但tm小說就不太夠呀。這里這樣，寫不出小軍的緊張。即使強(qiáng)加上一些緊張的形容詞。因?yàn)檫^多的環(huán)境描寫，這種緊張反而削弱化了。

我們要傳遞的只有小軍緊張，也只有這個(gè)。

環(huán)境描寫有的是地可以去插。比如不同人物情緒過渡時(shí)插就夠了。

還有，“情緒”和“情緒”也是不一樣的。有的人好像電影看多，覺得我們只要看演員咬著下嘴唇，眼角噙著淚，就夠表達(dá)情緒了。然而這種屬于“共情性情緒”。
   就是你要的是讓讀者共情，讓讀者一起feel的情緒。
   而有些時(shí)候你要的是“標(biāo)識(shí)性情緒”。

比如現(xiàn)在這場(chǎng)戲有5，6個(gè)人物。里面門衛(wèi)戲份最低，他沒參與主戲份，他在聽賽馬廣播，不過賭輸了。

你讓讀者知道對(duì)面門衛(wèi)有點(diǎn)不甘就夠了。你神態(tài)寫得多了的話，門衛(wèi)的神態(tài)就將占據(jù)過多位置。
記住，一個(gè)場(chǎng)景，最好只細(xì)描一個(gè)人的神態(tài)和心情。如果有沖突，那就描寫沖突參與對(duì)象每個(gè)人的神態(tài)和心情。
如果沒有沖突。那就不要試圖這5，6個(gè)人，你這一場(chǎng)，就要個(gè)個(gè)都加人設(shè)，個(gè)個(gè)都加心情。這就純屬有病。
你擔(dān)心他們工具人化，你就后面劇情再回過頭寫他們幾個(gè)就行。一場(chǎng)戲5，6人。注定有人要當(dāng)工具人。注定！這是注定！不要試圖一個(gè)場(chǎng)景里每個(gè)人都活過來。那將喪失重點(diǎn)。


   其次，一些比如

    尸橫遍野，寸草不生，房屋破碎，山河崩塌。

對(duì)，確實(shí)，確實(shí)這樣寫似乎本身就自帶情緒。但有時(shí)候你不要就這樣寫。可以再補(bǔ)一句。
   “憤怒”
or
“不甘”
or
“悲痛”
有人說我這是重復(fù)？但這不是重復(fù)。如果我不加這詞，我本來想寫主角“不甘”，你們理解成“憤怒”咋辦？
     沒必要。還是那句話，這玩意也不是電影化。而是純文字。所以我們要表達(dá)哪個(gè)概念，應(yīng)該盡可能去傳達(dá)他。如果可以通過不直抒，不直寫，間接寫，自然不錯(cuò)。如果不行，那這逼也不用裝。

《紅辣椒》的導(dǎo)演今敏是很牛很牛的導(dǎo)演。他接受過一次采訪。別人問他前邊出那個(gè)超人是啥意思。然后他說，這是想表達(dá)假面。
也就那之后，觀眾們才懂得，哦，原來有這個(gè)意思呀？？
庵野秀明的《EVA》被人解讀出基督教的意思。采訪時(shí)卻說沒有，只是想裝逼，自己不懂基督教。

所以回到我剛剛說那個(gè)“滿地尸體”。為什么我說要多加句“悲傷”或者“憤怒”呢？就是要作者更好準(zhǔn)確表達(dá)出自己要出的東西。留白是個(gè)好東西，但隱晦得別人沒get到意思時(shí)，你還不如直接把“滿目尸體”這段文字全刪了。

    要的一定得讓讀者理解到自己的意思，然后才是其他。


  有人看了這個(gè)，以為我討厭“意識(shí)流”。
恰恰相反，我覺得意識(shí)流真的牛逼，他們就是符合我的想法，提取出小說關(guān)鍵點(diǎn)。

只有情緒流，意識(shí)流是重要的，其他啥屁都不重要呀！

不過當(dāng)然，具體用時(shí)，我還是希望用得更為有邏輯性些。而不是真的東想一下西想一下。

最好還是有個(gè)核心論點(diǎn)。比如“老師不待見我們窮學(xué)生。”然后你瘋狂意識(shí)流。東想一句老師不好，西想一次日常往事。左想一個(gè)富學(xué)生不屑表情，右想一下自卑的窮學(xué)生生涯。完全顛倒時(shí)間時(shí)空也沒事。
只要有核心論點(diǎn)，讀起來還是會(huì)舒服的。

這也還是我要表達(dá)，傳遞你想表達(dá)的概念。

然后最后的最后。我要說什么呢？我要再敲打一下我這個(gè)概念輸出論。

其實(shí)什么是最容易？單一概念簡(jiǎn)單化輸出給讀者是最容易的。
而什么最難。復(fù)雜概念細(xì)致輸出給讀者最難。

我的介紹，看似叫大家盡量減少要表達(dá)的概念。但實(shí)則是提醒而已，提醒大家，越簡(jiǎn)單，讀者才越易懂。
不要做過于沉溺在添加描寫卻浪費(fèi)節(jié)奏浪費(fèi)讀者注意力，想表達(dá)最后沒表達(dá)好。

但什么才是真正的技術(shù)呢？能輸出越多概念，并且每個(gè)概念都盡可能細(xì)致描述，而且易讀性也沒降低，就叫技術(shù)。小說里人物越多，卻個(gè)個(gè)都鮮活，沖突越多種多樣，觀念越多，人生哲學(xué)，政治，種族啥都有，全能寫好。這就叫技術(shù)

當(dāng)然，我現(xiàn)在是想不到怎么寫比較好。

又重新看了我那個(gè)一好還是二好。

仔細(xì)想想，應(yīng)該是二寫得太渣。

其次。一雖然整體太拖拉，但情緒壓放比起二是好許多的。

所以固然一整體拖拉，卻和二比起來，好很多
補(bǔ)充:不同人情緒切換的遲緩。情緒的先壓后放。注意力和注意力之間的順接，不容易呀

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190291

所以說你還是沒寫那畫面的處理方式嗎

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看個(gè)人吧，有些人對(duì)畫面轉(zhuǎn)換的能力比較強(qiáng)，其實(shí)對(duì)于切鏡頭來說也是可以接受的。實(shí)際上我覺得你不要太過于去想著壓縮篇幅一些的事情，對(duì)于短片來說，你說的這個(gè)很到位，但是如果是在長(zhǎng)篇里面，這個(gè)還是需要一些東西去渲染。并不是說你光寫情緒寫出來了就行。只寫情緒會(huì)顯得很干。

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科比我感覺你好像真的有點(diǎn)魔怔了～推理小說的話想好詭計(jì)，邏輯清晰就行了，其他其實(shí)是加分項(xiàng)而已，最重要的還是推理方面的東西啊，文筆再好，寫出來的東西邏輯不通也完蛋

183848

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169280

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183318

其實(shí)我倒是覺得，如果有能力的話，應(yīng)該是能夠?qū)⒕吧牸?xì)糜遺地，完整地寫出來的。當(dāng)然不僅是景色，指的是一整篇文章的信息密度。但這種能力其實(shí)和作者本人的知識(shí)量有關(guān)，也是業(yè)余和專業(yè)的區(qū)別吧

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