【原創】誰是兇手？

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我醒了，睡在了一個陌生的房間，但是我的左邊有一個人的頭顱，右邊又有一個的頭顱，但我仔細看了一下，發現右邊是我老師的頭顱！但我昨天記得明明是參加了一個家庭聚會，那一天碰巧的爸爸也沒在只有我和妹妹還有媽媽。難道是我殺了她嗎？

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我殺了爸爸和老師

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首先家庭聚會他爸爸沒在場，這不太對勁，因此推測他爸爸可能遇害了，左邊的是他爸爸
其次根據上面的推理，加上另一個是他老師的，猜測他爸爸與他老師有一定關系，而他表現出茫然與吃驚，因此這關系可能是不道德或者違法的，加上男女，可能是出軌；根據動機來才推測兇手可能是他媽媽或者是他自己，而他妹妹年齡可能太小，不足以完成這些工作
最后這個陌生房間也是一個線索，男主沒有任何記憶，兇手大概率不可能是他，因此兇手是他媽媽？
以上都是猜測，不清楚合不合理

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兇手是爸爸?（猜測）
爸爸沒有出席本應該出席的家庭聚會，要么遇害了要么去作案了。
左邊的頭顱應該不是爸爸，不然身為親人的我怎么沒很快認出來?而依據題目來看，爸爸應該還活著。

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主人公是不是人格分裂？所謂的妹妹是主人公第二人格嗎？

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老師是小三，兇手是媽媽

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媽媽是兇手

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我為什么會睡在一個陌生的5房間？爸爸昨晚又為什么不在？諸多如此的問題，讓人感覺到撲朔迷離。對于這些問題，我打算放一邊，因為我好似發現了一個十分重要的點，那就是我為什么會覺得老師是可能我殺的？由此可知我可能會殺了老師，為什么？說到底我為什么連自己到底殺沒殺人都不知道？對于這個問題，我們不妨做出假設。
假設一：我會殺老師是因為我有動機，但是我不知道這個老師是不是我殺的是因為我把殺害老師的這段時間的記憶給遺忘了所以不確定。我把記憶給忘了？不管怎么說這種可能性還是太小了，所以這種可能性留到最后考慮，故假設一先放一邊。
假設二：我殺老師是因為我有某種動機，并且我不知道我是否殺了老師是因為我想殺的不是老師，是除了老師以外的某人，只是當時的環境使我在不知情的情況之下殺錯人了。但是老師的頭被砍下來了，且我對其不會感到驚訝，這已經可以說明了我在睡過去之前就知道老師的頭會被人給砍了。如果這個砍老師頭的人不是我就只可能是別人，而這個別人也只可能是題中所提到的除了老師以外的其他人，并且我對ta的行為是知情的。如果是這樣就變成了我殺了老師，然后我主動或者是被動的交給了爸爸媽媽或者妹妹三人當中的其中一人，讓ta把頭砍了。當然，在我這種我把老師當成其他人的情況之下，我也只能夠把老師當成了媽媽，爸爸或者妹妹。也就是說如果我想殺的對象不是老師，那么我想殺的人就只可能是在媽媽妹妹或者是爸爸當中。而這三人當中會讓我誤認為老師是ta的只有媽媽吧，因為年齡相同，身高相同的可能性不管怎么樣都比身為妹妹的可能性更大吧，更何況中年人的行為舉止與少女乃至青年相差甚遠。所以，如果我真的是殺錯人的話，那么我原來的目標就很有可能是媽媽。所以砍頭人就不可能是媽媽，因為她是我的目標我不可能和目標合作，也不可能是老師，因為她已經死了。由此可知，在這種假設之下，我的共犯是爸爸或者妹妹。當然，如果老師是男的就得換一換了。

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左邊的人大概率是我認識的，應是家里人的身份，所以我只細看確認了右邊老師的身份，假設兩個都是我殺的，一可能是精神疾病，二可能是利用了藥物酒精之類失憶，假設我只殺了一個，那么另一個兇手大概率是知道我殺了人的，所以才栽贓或出于某個目的把尸體放在我旁邊，假設我是清白的，兩個人都是別人啥的，那這個兇手也是我身邊的人，emmm爸爸沒出席盲猜昨天已經遇害了。評論里有個腦洞感覺比較合理，就是爸爸出軌老師，媽媽解決了爸爸之后約老師來家里一起干掉，但這說不清嫁禍于我的動機。但如果是爸爸殺了老師和出軌的媽媽，嫁禍不是親生的我

死者與她的丈夫有事請，丈夫的妻子利用了她的孩子制造不在場證明。