【原創】某人被綁之謎

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后面有附圖。

某人被綁之謎

四十三林亦墳頭草

  “涼風輕輕吹到……”
  陳曦猛然驚醒，等一下，怎么記得關過好幾次鬧鐘了，這是第幾回了？再看時間，已經八點半了！
  “糟糕糟糕……”陳曦連忙穿好衣服，從扶梯上下床，拿了英語課本就往外跑，顯然他已經不打算洗漱了，得盡快讓曠課變成遲到才行。
  門推不開。
  對對對，隔壁宿舍。陳曦打開通往陽臺的推拉門，進入陽臺后又打開了隔壁宿舍的推拉門，進到隔壁宿舍，但悲劇的是，隔壁宿舍的門同樣推不開。
  陳曦無奈，只能又爬上了床。
  “又不是專業課，曠課一次無所謂的吧……”
  “今天好像是萬圣節來著……”

  七點半，明亦篤是最后一位出門的，三位舍友都把鑰匙和門禁卡留在了宿舍內，都是直接扔到了桌子上，明亦篤見狀，于是檢查了自己身上的鑰匙和門禁卡，防止再像以前幾次一樣兩個宿舍沒有一個人帶門禁卡，只能問宿管要備用鑰匙開門。然后明亦篤才鎖上了門，這時候，他并不知道陳曦還在自己床簾里呼呼大睡。于是明亦篤快速跑到下層樓，猶豫了一會兒后決定不騎車了，跑步去，于是跑出宿舍樓，又跑過一段上坡路，成功在八點五十之前趕到教室，這時，副班長剛好開始點名。
  八點四十，明亦篤還在頭疼，這時他收到微信信息。
  陳曦：ddd，help，我被綁架了，
  明亦篤不以為然，今天確實是萬圣節，不過惡作劇不是這么做的。再說了，被綁了還怎么發信息？他并不打算理會陳曦。
  半分鐘后，陳曦又發來了信息：sos！宿舍里。
  明亦篤無奈，正好自己對英語一點也不感冒，平時老師從來沒在課中和下課前點過名，這次就且去看看陳曦耍了什么花樣吧。
  明亦篤發過去信息：了解。
  他一向人狠話不多。
  于是明亦篤借著最后一排的地利偷偷摸摸溜出來教室，他再次開始奔跑，但是剛跑出了教學樓就發現校園公交到了門口，正好可以節省時間，明亦篤心想，于是刷了一塊錢，坐車去了二組團。
  他的宿舍在一組團，也就是二組團隔壁，相隔并不遠。下車后，天空下起來小雨，明亦篤跑進宿舍樓，剛進門便左拐進入走廊，尋找大鋼管，距離大鋼管最近的門，就是自己宿舍了。
  用門禁刷卡打開門之后，他即刻關上了門。宿舍的大門只有從外邊打開需要刷門禁卡。但明亦篤并沒有著急行動，只是靜靜站了一會兒打算探一探陳曦的動作。客廳安靜無比，隨后明亦篤查看了兩個宿舍的門。1號和2號宿舍門都在外邊鎖上了。既然如此，陳曦只能躲在衛生間或者洗漱間。
明亦篤開始查看衛生間，狹小的空間里根本不足以藏人，也沒有人躲在里面，又去看了看洗漱間，同樣沒有人，而空空如也的客廳，更別說陳曦的蹤跡。
  明亦篤沒了頭緒，陳曦躲在了哪兒？他不是被綁了嗎？
  明亦篤擺弄著鑰匙和一起掛在鑰匙環上的門禁，突然發現自己門禁上寫著自己名字的貼紙不見了。明亦篤打算進入宿舍內部開始檢查，從2號開始，因為這是自己的宿舍，他也只有2號宿舍的鑰匙。開門后，明亦篤確認了每一個角度，看到三個室友的鑰匙和門禁和早上一樣扔在各自的桌子上。他掀開了每一個床簾，然后檢查了客廳明確沒人。這樣，陳曦就只能躲在1號宿舍了。但是，1號宿舍同樣沒人，而且明亦篤發現了某個人的鑰匙丟在了桌子上，但是門禁卡沒有和鑰匙掛在一起。總之，到處沒有別人的蹤跡。
  明亦篤搖頭，心想果然是惡作劇。
  等一下？剛剛檢查自己宿舍的時候好像有什么東西不對勁？
  明亦篤趕緊跑回去，發現自己桌子上的電腦不見了！不過自己擺放的書位置沒變，抽屜里的東西也確實全都是自己的。
  但是，衣柜里的衣服變了！那些絕對不是自己的衣服，因為他從來沒有穿過這種白色羽絨服，再說，他自己的衣柜里，根本就沒有這么厚的衣服，本來全是秋裝。自己扔在床上的衣服也不見了，變成了別人的衣服。
  明亦篤翻開其他人的柜子，發現自己根本不知道那些衣服是不是室友的，他平常不在乎怎么穿著，也沒關注過別人怎么穿。而室友的書也在這間房間里，他能知道，因為書上寫了名字。明亦篤翻著室友陳愈的書，竟然發現書上筆記記得出奇地漂亮。他不禁心生疑惑：這是那個天天上課玩手機的陳愈記的？于是明亦篤往前翻了翻名字，發現第一頁確實寫著陳愈的名字，第二頁卻寫著一個“林亦”。
  林亦是誰？林亦不是隔壁班班長嗎？他不是住在我們宿舍正上方嗎？
  當明亦篤想離開的時候，他卻發現，門打不開！無論是自己宿舍的，還是1號宿舍的。
  陳曦是吧……明亦篤氣得想笑。果然是惡作劇，雖然自己一頭霧水。
  明亦篤又檢查了宿舍里的東西，箱子什么的都是自己的，陽臺上擺著的也是平時就能看見的陳曦的三個大箱子。外面的景色和自己平時在宿舍的看到的差不多，因為對面是小路和一層密林，沒有什么標志性的東西，但貌似確實長這樣。而陽臺外邊裝著防盜窗，根本出不去，外邊的小路平時人煙稀少，根本沒有人經過。
  明亦篤只得打開手機，享受這段“被綁”的時光。他發現自己發了一條空間動態：SOS！我被鎖進宿舍里了！
  明亦篤：那個混蛋……

請還原事件真相。

附圖：

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某人被綁之謎 解謎篇
四十三林亦墳頭草

  點一根煙，我把文稿發給師娘，不久，顯示對方已接受文件，我發出一個“呲牙”的經典表情。
  我：師父說看不懂，不知師娘有何想法沒？
  師娘：電話上聊。
  “冷風輕輕吹到 悄然進了我衣襟……”
  鈴聲響起，深深吸上一口后，我接了電話，同時吐出煙圈。
  “看樣子是以你們學校為原型而寫的謎題，故事發生在萬圣節，也就是，今天。”師娘說，我不知道師娘現在干嘛，肯定不是在抽煙。
  我嗯嗯兩聲，師娘繼續說：“不過我沒去過你們學校，看樣子，你是想讓我當一個安樂椅偵探？”師娘輕笑，還打了個嗝，我現在有小部分把握，師娘一定剛喝完酒。
  “我大致看了一下，你的這篇日常之謎講得大概就是一個惡作劇，但是這個惡作劇讓讀者很迷惑，其實對于身處其中的角色，并沒有什么可疑惑的地方吧。就是說，陳曦被鎖進宿舍了，出不來，但他給這個這個叫啥來著，明亦篤，給他發了一個顯然就是個惡作劇的信息。”
  “但是，陳曦可是被鎖進去了呢？而且沒有出來的機會。”我發問，作為作者，我并不希望師娘把我寫的謎題秒掉。
  師娘沉默了一會兒，繼續道：“確實，不如我先整理一下疑點吧，你是作者，這是作者和讀者的游戲。
  “第一個疑點，陳曦被鎖進宿舍里，無法出去，為什么明，明什么來著，明亦篤，對，明亦篤，為什么明亦篤進宿舍后無法找到他。首先這一點上，明亦篤的處理非常謹慎，先是刷卡進大門，然后關上門還安靜等了一會兒，之后再逐一檢查衛生間洗漱間，然后才是宿舍，這么描寫的話，如果陳曦此時在這里，他是肯定沒機會逃跑的。那么大個人，一有動作肯定會被發現。而1號宿舍和2號宿舍門都是上鎖的，兩間宿舍可以通過陽臺互通，明亦篤從2檢查到1，沒漏掉過什么地方，可是還是沒有找到陳曦，從這一點就可以的斷定，陳曦一定不在宿舍里。
  “于是又一個新的疑點出現了，陳曦是如何逃出的？”這句話后，師娘又沉默了一會兒。我邊抽著煙邊暗暗發笑，對啊，陳曦是如何逃出的呢？
  我暗喜：看來師娘還沒有看出來破案的關鍵。“師娘需要提示嗎？”
  “NO，NO，NO，我已經發現關鍵嘞。”
  哦？是什么？我雖沒說出口，但是很期待師娘說出那個詞。
  “敘詭是吧，你個小僧？”
  我笑了，“Bingo，師娘繼續？”
  “所謂敘述性詭計，就是通過語言來迷惑讀者，或者把線索藏在語言里。不說明是敘詭的話，很難發現事件真相。但是如果作者說明這是敘詭，那么問題相對來說會變簡單，至少有了個突破口，也就是在語言上找不對的地方。我偷偷瞄了一眼謎題，正好瞄到了你小子在語言上的一個細節。這里說明亦篤去趕早八的時候，是下到下一層樓，然后走出宿舍樓的，這說明，明亦篤他們的宿舍應該位于二樓吧。但是明亦篤下了巴士，走二組團回宿舍的時候，直接沖進了宿舍樓，這里的描寫是嘞啊，這里，‘明亦篤跑進宿舍樓，剛進門便左拐進入走廊，尋找大鋼管，距離大鋼管最近的門，就是自己宿舍了。’這一點說明，明亦篤進入的是一樓的宿舍。一般來說，這種用來裝水管或者電線的大鋼管是上下樓連通的，而明亦篤憑借大鋼管的位置去找宿舍，或許是太依賴于這個標志物，所以沒注意自己進的宿舍究竟是不是二樓的宿舍。宿舍門上都會標樓層的吧，他卻沒注意。我覺得這可能是個突破口。”師娘說了一大段話，我沒有打斷他，我估計師娘要沉默一會兒，連忙“嗯嗯”了兩聲。
  “小子，你還差得遠，顯然以上的推理并不是正確推理，你卻沒有用一個顯而易見的線索來反駁我，只是嗯了兩聲好像很贊同似的，恐怕是坑吧。”
  我苦笑：“不愧是師娘，這么看來，這題恐怕真難不倒師娘。”這么說不是恭維，師娘可是個相當恐怖的人。
  師娘似乎喝了什么東東，然后繼續說：“如果明亦篤走錯了宿舍，那么他是怎么用門禁卡開門的呢？這一點你也在挖坑是把，明亦篤把玩鑰匙的時候，發現上面的貼紙掉了，你是不是想暗示明亦篤的門禁卡被調換了？而且在后面明亦篤翻書的時候，還發現了林亦這個名字，林亦住在他們的正上方，是不是也想暗示什么？或者說，你想要干擾讀者。”
  完了，師娘真的要破案了。
  “不過我還不會因為你干擾讀者就罵你，你小子嘛，壞是壞，也不是特別壞。明亦篤門禁卡上的貼紙可能不知道什么時候掉的，只是先前沒發現，只是因為此次把玩鑰匙時才順便發現的。而門禁卡掉了這件事，其實相當平常，你拿日常生活中很平常的東西故意寫得很可疑，很壞，但我不罵你，因為這么寫確實符合生活。
  “另外，林亦這個名字，是你瞎想的吧，話說怎么想起來取什么什么‘四十三林亦墳頭草’這個筆名的？“
  我把煙頭掐滅，“這個嘛，只是一時興起，想起來之前看的科幻小說里就有個帝國取名字方式全都是數字加植物名，什么十二太陽花，三十含羞草之類的，我為了顯得高大上又親民，所以編了一個 四十三林 亦墳頭草 這個筆名。”
  “你師父是這么教你的嘛……咳咳，不說這個，林亦這個名字之所以出現，有很多可能的原因，我覺得應該是陳曦的惡作劇吧。惡作劇是無厘頭的，所以你也不解釋這些惡作劇是啥意思。總之，林亦看樣子也指向‘走錯房間’這條路，但是我們看出來明亦篤走錯的房間是一樓，但是林亦的宿舍在上一層也就是三層，顯然并沒有什么關系，反而是幫忙減輕了‘走錯房間’這個嫌疑。”師娘咳嗽了兩聲。
  “也就是說，明亦篤并沒有走錯房間，你的那個敘詭，也是騙讀者的。但是我還是不罵你這小子，因為我已經破解了你的敘詭。你所謂的敘詭，其實是寫的是實際情況吧。”
  “師娘你看出來了？”
  “嗯。你所謂的宿舍樓，其實有兩個入口吧。而之所以寫明亦篤下樓又沒下樓什么的，只是因為兩個宿舍樓建在斜坡上，高低不一樣。明亦篤最初走出來的入口，應該是屬于-1樓，而他經過二組團回宿舍進的入口，屬于1樓。而明亦篤的宿舍本來就在一樓，所以走-1樓入口出去的時候，會先下一層樓，再出門。”
  “確實是個可行的方案，不過師娘怎么知道的呢？瞎猜可不算數哦。”
  “既然你小子開始質疑了，就說明我的推理至少有一定的正確性，而且，我并不是在瞎猜。首先，第一個疑問，為什么明亦篤去上課，選擇跑步而不是騎自行車？他跑步去上課甚至都是幾乎踩點，為什么不騎車呢？我一直疑惑這個問題。所幸你師娘我啊有過當兵的經驗，我們當時營地就在山腳下，每天負重爬山都是常有的事，但偶爾師娘也會有機會騎自行車上山看看景色，那時就發現了，上坡路，騎車比走路要更累，之后師娘上山都沒有騎車過，確實比較省時間，但是累得很。百度一搜，確實如此，這不是我一個人的結論。相信那位明亦篤，就是因為這個原因，而選擇跑步的吧。也就是說，宿舍樓確實可能是建在坡道上的，我沒猜錯的話，你們學校，就建在山上。另外，明亦篤在-1樓猶豫要不要騎車，也是有原因的吧，我猜所謂的-1樓，就是個供學生停車的停車場。”
  我有點小激動，“師娘不會百度了吧？”
  “嘛嘛不過這確實是被我推出來了，我只是百度確認一下。
  “也就是說，本來你的敘詭給了個思路，但是思路斷了。但是這樣寫也很合理，畢竟，一個大學生，怎么可能連自己宿舍都找不到？也太笨了吧……
  “剩下的疑問就只剩，陳曦是如何做到，把明亦篤‘綁’了的。我說小子，你是不是對綁有什么誤解，這只能算關吧！”
  我搖搖頭，我知道師娘看不見我搖頭，但我還是搖了：“這是劇情需要，因為陳曦的惡作劇就說自己被綁了，所以要首尾呼應再點題嘛……”
  沉默。
  “咳咳，好吧，總之如果陳曦能出去，那么疑問就會迎刃而解。我沒猜錯的話，陽臺上陳曦的幾個大箱子里，就是被替換的衣服吧。這幾個箱子里，本來就裝好了很多冬衣，由于現在才十一月，天氣并不是很冷，所以一直放在箱子里。陳曦替換衣服，就是為了惡作劇而已，什么理由我不知道，不過惡作劇，本部就是無厘頭的嗎？有目的的惡作劇，恐怕有點細思極恐。
  “哦對了，你關于那本陳什么，陳愈的課本還是筆記，寫他記得很漂亮卻平時不見他學習，一方面是想誤導作者，另一方面也是寫實對吧？這種人你們年輕人好像一般稱之為偷學狗或卷王之類的是嗎？”
  我再次苦笑：“師娘用詞看起來挺潮的嘛。”
  “你是想說‘聽起來’吧，還看起來。嗯，至于陳曦是怎么出去的呢，啊，有了，在這里。這張圖，這張圖真的是一個大線索啊，我忽略了這么久。這個鎖擺成了這樣，不就是作者你的提示嗎？這種掛法，可能一下推不開，但撞兩下，就能撞開的吧。就算不是撞開，也可以用什么東西把鎖頂掉，你這圖上是可以看出來縫隙的不是嗎？總之這種掛法，在室內，也是可以輕而易舉出來的。陳曦再次躺倒床上之后，不太甘心，又去兩個門撞了撞，竟然發現可以撞開，或者陳曦嘗試用校園卡之類的通過縫隙把鎖頂掉了，總之，他出門的手法，就是如此。這里你的敘述也很曖昧，在明亦篤出門趕早八的時候，比沒有著重寫1號宿舍的門鎖沒鎖，2號宿舍是明確鎖了的，而你通過描寫陳曦第一次推門推不開，讓讀者誤以為門鎖上了。并且明亦篤在返回宿舍的時候，確認1號宿舍的門確實鎖上了，但是這時，1號門卻并非1號宿舍的人上鎖的，而是逃出之后的陳曦自己鎖的。其目的，應該就是讓明亦篤回來后來宿舍找自己，并且猜測他會去1號宿舍去找，然后趁機進門把他鎖在里面，完成惡作劇，對吧。
  “當然，陳曦未必會一帆風順，事實上，確實不太一帆風順，因為明亦篤回宿舍之后，把宿舍大門關了，陳曦想到了這一點，于是去隔壁宿舍拿了門禁卡。至于是不是明亦篤在1號宿舍看到的那個鑰匙的主人的門禁卡，已經無所謂了，明亦篤或許會對自己宿舍的室友門禁卡和鑰匙扔在哪里多少有點了解，但是對于隔壁宿舍是否了解久不一定了。總之陳曦肯定拿到了隔壁宿舍的門禁卡，然后才出門，躲在什么地方觀察著，等明亦篤進去。
  “這樣當然不可能百分百把陳曦鎖在里面，所以陳曦也是碰運氣才完成這次惡作劇的，如果他一進門就撞到了明亦篤，那毫無疑問，惡作劇失敗。我說的對吧？就像我們的人生，必定不那么完美，也沒那么多好運，但好運偶爾還是會降臨在我們頭上的。”
  我嘆氣：“哎，還是難不住師娘啊。”
  “沒有什么問題嗎？”
  “當然有，有一些跟我想的不太一樣，但是師娘說得比我想得還合理。最后師娘說得運氣問題，我就根本沒考慮討論過。”
  “當然，你小子還有很多東西要學呢。”
  “我懂了，師父也這么說。”
  “要記錄下來嗎？”
  “嗯。”我又點燃一根煙，火星變暗時，白煙緩緩升起。
  秋末了呢。
  
  最后兩位前輩（明和落前輩）的討論，他們都建議我在謎題篇加入一些信息，比如寫上，陳曦在開門時吹到了一縷兩風，來暗示門并沒有鎖，只是掛上了。如果不這么寫的話，讀者難免要罵我。但是我覺得吧沒必要，我覺得線索已經全給了，那張圖就給出了鎖是掛上的，姿勢還很奇特這個提示。被罵也無所謂，因為我很期待下一位能夠發現這個小問題。

以上

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盲猜大鋼管換了位置，門禁卡也被人換了 ，所以進了其他宿舍，被人整了嗎

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他只有2室的鑰匙，他是怎么進入1室的

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陳躲在陽臺的箱子里，就在明去1室的時候他離開了那個地方并帶走了陳的電腦，衣服及其他的東西是陳來之前就弄好的。明離開的時候帶走了門禁卡和鑰匙，然后....陳就被“綁架‘’了？

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好長喔~

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大概是每一層都有大鋼管罷

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這里并非解謎篇的內容，只是對這篇謎題小結一下，沒注意排版。
有門縫就能看出鎖不是完全鎖上的，只是掛上的
這樣是撞也好，是卡頂也好都可以合理起來
當然我覺得撞的話還是很容易留下痕跡的
如果要增加宿舍被換掉的迷惑性，也可以寫在明進門的時候發現了點異樣，但是說不上來
或者增加了什么以前沒有的痕跡
為后面推理門是被劃了也好還是被撞開也好提供推理線索
但是后來這鎖被陳曦鎖上了，而且明亦篤不是1號宿舍的，想來也發現不了什么吧，
除了語言之外，就只有圖片這一種提示，確實還是太狠了嗎
不過，如果有讀者為此而思考提問，也不枉看這一篇文，
答案其實無所謂不是嗎，合理即可，其實我更期待能有讀者用“走錯房間”這個思路一路推到底自圓其說，雖然我自己都沒做到，
考慮過，但是很快被否了，因為找不到動機
害，對于當事人來說，并不存在什么謎題，
如果只是為了整人，用得著這么大費周章嗎？而且只是陳曦一個人
就是說，而且那種思路很難做到，
另一點，明回宿舍最多不超過二十分鐘，陳曦在發消息的時候距離他起床才過十分鐘、半個小時，陳曦怎么把明的桌子里全部的東西都換到另一個宿舍，讓明產生既在自己宿舍又不在自己宿舍的感覺呢，不對，沒有半個小時，明回宿舍十分鐘都不需要，因為是坐車，陳曦不可能算到明多久會回來，所以只可能是在發消息的時候已經做好了手腳，那么短短十分鐘，想要做到換宿舍的效果太難了。
明亦篤是個有自我意識的人，事前又沒有引導他走錯房間的準備，
簡單總結一下，這一篇謎題還是重點在于敘述，手法其實微乎其微，是發現敘詭再否定敘詭的過程。

以上。

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我悟了呀

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我本來想得是他走錯房間了，畢竟從題中的表述來看明某比較依賴大鋼管來辨認宿舍的，但是轉念一想，一個大學生不大可能會在不干別的事情的時候走錯宿舍罷而且宿舍應該都是會有宿舍牌的