【原創】【互動】他的能力是什么

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（和朋友突發奇想的小游戲）
現在，你是一位高中生偵探，你的面前出現了一位超能力者，請用合理的道具弄清楚他的能力吧！
規則：
1.可以任意選擇現實中存在的物品（包括生物）進行實驗，但明顯思路走偏/物品過于高科技的會拒絕回答
2.超能力者無條件配合你的實驗，但他不會告訴你任何信息。
3.無需考慮超能力的作用范圍，強度，起因。只要答出超能力的效果即可。
4.特殊情況下，你可以選擇重啟整個場景（比如你要求超能力者自殺，看看他能不能復活之類的）
5.除實驗外，你可以向法官詢問一道問題，法官只會回答是或否。（所有人共用一次機會）
例如：（超能力為放電）
故事的開始：你來到一間教室，面前有一位超能力者，他對你使用了超能力，你死了。
你：回到場景開始，將靈敏電流計放在桌上，要求他對靈敏電流計使用能力。
法官：靈敏電流計偏轉了一下，然后損壞了。
你：他的能力是放電。

現在開始故事。
你來到一間教室，超能力者坐在教室的椅子上，對你使用了超能力，你現在什么都看不到了。
開始實驗吧！

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我什么都看不到了，但我感覺我還存在，能不能在我的存在上試試你的超能力？
（如果你能，那我立馬就知道什么效果了，因為我的存在只有我能感覺，徹底地感覺）
（如果你不能，那你不是超能力者。）

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let me see——
首先伸出兩根手指讓超能力者回答這里有幾根手指以確認他的視覺有沒有受到影響。
話說直接讓其解除超能力在弄個人過來讓他對其使用超能力可以嗎？

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在什么也看不到的情況下嘗試發聲，讓他對我手上的小白鼠使用能力。

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將沒電的太陽能充電寶放在桌上，要求他對太陽能充電寶使用能力。

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放射強光?

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把他從7樓推下去

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是否是攻擊性超能力？

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巨量紅外線（熱輻射）？

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回到開始，搞個攝影機，讓他再發動，然后取消，出門查看攝影機（觀察是作用在環境上還是人體上）