【原創】音符之謎

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在著名的音樂學院內，一系列與音樂相關的謀殺案接連發生。警方發現，每起案件似乎都與一首特定的樂曲有關，而且案件之間存在著某種神秘的聯系。
1.第一起案件：《月光奏鳴曲》之謎
鋼琴教師在深夜被毒死在自己的工作室，身邊散落著《月光奏鳴曲》的樂譜。警方在樂譜上發現了一個隱藏的音符符號。
2.第二起案件：《命運交響曲》的詛咒
交響樂團的指揮在排練《命運交響曲》時，被高空墜落的音響設備砸死。現場同樣發現了《命運交響曲》的樂譜，上面有一個與第一起案件相同的音符符號。
3.第三起案件：《安魂曲》的哀歌
合唱團的獨唱者在演唱《安魂曲》時，突然倒地身亡，死因是心臟麻痹。警方在她的樂譜上也找到了相同的音符符號。

調查過程

1.警方發現，三位受害者都是音樂學院的重要人物，且他們都曾在音樂學院的一個特殊項目中合作過。

2.警方注意到，每個音符符號都指向了樂譜中的一個特定音符，這些音符在音樂理論中代表特定的數字。

3.警方調查了音樂學院的歷史，發現這個特殊項目曾因資金問題被迫中斷，導致許多參與者的職業生涯受到影響。

4.警方對項目中的其他成員進行詢問，發現他們都對項目的失敗心懷不滿。
5.警方列出了以下嫌疑人：

   - 艾米麗（Emily）：鋼琴教師的得意門生，一個才華橫溢的年輕鋼琴家。她外表溫柔，內心卻極為敏感。因為老師的一次公開批評，她的自尊心受到嚴重傷害，對老師產生了深深的怨恨。

   - 馬克（Mark）：交響樂團的副指揮，對音樂有著極高的熱情和追求。他一直渴望成為首席指揮，但始終未能如愿。他對現任指揮的位置虎視眈眈，被認為有強烈的動機。

   - 琳達（Linda）：合唱團的前獨唱者，因嗓子問題被迫退居幕后。她對現任獨唱者充滿嫉妒，認為自己才是真正的藝術家。她的性格孤僻，與同事關系緊張。

   - 湯姆（Tom）：音樂學院的院長，一個有遠見的領導者。然而，學院近期的財務危機讓他備受質疑，他的領導地位搖搖欲墜。他可能為了保住自己的位置而采取極端措施。

   - 莎拉（Sarah）：學院的心理咨詢師，她對學生的心理狀況有著深入的了解。她表面上是一個傾聽者和安慰者，但私下里可能有著不為人知的一面。

   - 杰森（Jason）：音樂理論教授，一個對音樂歷史和符號學有深入研究的人。他似乎對這系列案件的音符符號有著特別的興趣，但他與受害者們的關系并不密切。

   - 凱特（Kate）：圖書館管理員，她對樂譜和音樂文獻了如指掌。她與受害者們都有過交流，但她的動機不明。
請問誰是這個案件的兇手?

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兇手可能是杰森，因為杰森對音符有深入研究，而案件的樂譜上隱藏著相同的音符符號，說明兇手和音符符號有一定的關聯，這些符號可能是兇手留下的，有著特殊的含義(比如表示對死者的審判，或者兇手自負留下音符符號指向自己，將這三起案件視為杰作，而音符符號相當于簽名)。再者，杰森與死者關系不密切，他犯案不容易引起懷疑。
動機猜測：杰森作為音樂理論教授，對音樂項目有著高度的學術熱情，但項目的失敗讓他心懷不滿(可能影響到他的職業生涯)，他可能認為是死者的某些行為導致項目的失敗，因此懷恨在心，將他們殺害，并留下他最喜歡的音符符號作為“審判”。

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沒什么直接證據啊，那純心證嗎？感覺三起不太像同一個人干的，手法差的很多。猜測第一個是艾米麗干的，第二個是馬克干的，第三個是琳達干的，后面兩人都是為了隱藏自己，所以用了前面案件里面的符號。（線索真的太少了，這幾個起碼能看出來比較明顯的動機）

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瞎猜：兇手是莎拉。
強詞奪理：因為案件的相似性，認為這是一起連環殺人案，所以兇手與這三個人都有仇，排除艾米麗、馬克、琳達（這三人只與其中的一個人有仇），又因為死者留下了死亡訊息又沒有被兇手識出，猜測兇手對樂譜不是很了解，排除杰森與凱特，最后就只剩下莎拉了

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我懷疑兇手是：凱特
  首先，以上，艾米麗，馬克，琳達，雖然他們有足夠的動機，但因為手法上面關于符號的問題，所以我個人排除他們三個。
  然后是關于三位死者死前所演奏的樂章，我發現基本都是小調（通常聽起來比較悲傷）再加上有關符號的內容，我覺得兇手大概是，一個十分了解樂譜的人。
  兇手的動機很可能來源于那個特殊項目，特殊項目曾經因為資金原因而中斷，影響了許多人的職業生涯。我懷疑很有可能是三位死者，在項目進行時動了手腳，導致了資金斷裂。而凱特在發掘真相之后，殺死了三位死者。
  杰森，沙拉都沒有足夠的動機。當然，院長也有可能，但是因為手法上的問題，所以我排除了院長。（以上都是我個人的猜測，如有馬虎請多多指教）

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如果犯人是艾米麗的話，作為鋼琴教師的得意門生，留下音樂符號很合理，但犯案動機的指向僅和鋼琴教師有關，所以排出嫌疑。
如果犯人是馬克的話，交響樂團副指揮對音符可能很了解，但是如果是對現任指揮的位置虎視眈眈的話，那么就沒必要沙其他人，所以排出嫌疑。
如果犯人是琳達的話，合唱團的前獨唱著留下音樂符號也很合理，但嫉妒心理僅針對現任獨唱者，所以排出嫌疑。
如果犯人是湯姆的話，音樂學院的校長對音樂肯定也很有見解，那么他就有可能做到殺人后留下音樂符號。
動機可能是學院財政危機頻發，而被害的三人主動或者被動的在學院里對他表示強烈的不滿且相應者無數，為了能夠保住位置，湯姆選擇走向極端。
如果犯人是莎拉的話，那么她在殺人后留下音樂符號應該是為了誤導警方，因為她的職業是心理咨詢師，而剩下的人很明顯都會比她對音符更加了解和熟悉。
動機可能是因為長期作為傾聽者幫其他人舒緩壓力導致自己心理扭曲，尤其是在項目失敗后，作為參與者的莎拉心理問題更加嚴重，而被害的三人可能或多或少于其發生了糟糕的事情，心理已經扭曲的莎拉走向極端，選擇直接殺掉他們三個。
如果犯人是杰森的話，音樂理論教授，留些音樂符號很合理，對案件的音符有著特別的興趣可以看出其對音樂的熱忱，外加關系不密切，本身就不容易被懷疑。
動機可能是項目失敗后認定這是自己這一生中的污點，為了抹除污點，所以想要將與這個項目失敗有重大關聯的人員進行復仇，被害的三人可能主觀或客觀上對項目造成了嚴重影響所以杰森殺了他們。
如果犯人是凱特的話，對音樂和樂譜文獻了如指掌，那么留下音符也合理，但是雖然和被害人都有聯系，可就字面線索來看根本看不出有什么動機，所以排出嫌疑。