【原創】待兒，盼子

266900

我叫 娣
鏡子說：婊子，賤種
他們說：廢物

她嫁人了

她懷孕了

??“姑婆五聲三令，丈夫罵她不爭氣”（此處引用 尹惜眠《無后為大》歌詞）

“好痛……”

她生了

是個男孩

孩子死了

她死了

故時的思維，禁錮了花開，腐爛，萎靡。它萎縮的一團軟爛的，像豆腐一樣，又像被驅蟲啃食過了，還像被火烤縮水了

266717

難產而死嗎
有了男孩她就沒有用處了 被殺了？

257991

她跟她自己的兒子生了兒子？ (你說變態我突發奇想的，純猜的)

237613

“我”死了嗎

267927

我和鏡子里的我是兩個人？
鏡子里的我替我嫁人了？

269232

從名字可以看出《我》出生在一個性別歧視的家庭，長大后被強行嫁人，丈夫罵我不爭氣是因為我可能已經懷了幾次孕但都是女兒，兒子死了可能是因為我營養不良不能給孩子母乳而餓死的，丈夫得知后很生氣于是將我sha了，要么就是因為自己營養不良再加上生完孩子后很虛弱病死了

269278

我覺得鏡子可能是跟她一樣的女孩

220303

“鏡子”重要嗎？
“鏡子”是指她的母親嗎
孩子是自然死亡嗎，是他殺嗎
她是自然死亡嗎，是他殺嗎

188395

孩子被婆家視為賤種丟棄了死在了野外，媽媽悲痛萬分自殺？

269498

【出生背景】
從她嫁人了，推出之前寫的是原生家庭。鏡子是主人公自己，但卻是對主人公自己的辱罵，有可能是第二人格或者主人公內心深處已經習慣于對自己的否定。他們說反映出作者原生家庭的封建傾向，也是導致主人公產生鏡子這種精神現象的原因
【嫁人后】
主人公嫁的家庭也是重男輕女，主人公懷孕多次，但都是女兒，被丈夫瞧不起，這里有兩種可能，女兒是被生下來了還是被打掉了（由此產生主人公殺兒子的兩種動機），最后，主人公生下了兒子
（可能A，建立在女兒生下來的情況）主人公在生下兒子后，家里人認為女兒和主人公已經沒用，休了主人公決定棄養或者做出侵犯女兒利益的舉動，而主人公為了保護女兒或者解救女兒不讓女兒遭受封建思想的迫害，殺死了生下來的兒子
（可能B）與可能A一樣，但主人公是在殺害兒子后被家里人知道才休的
（可能C，建立在主人公打掉女兒的情況）在生完兒子后，被當做生育工具的她被家里人棄之不用，家里人休了她，出于報復心理，她殺死了兒子
【被休后】
死因是本次推理的一個難點，主人公在被休后，失去貞潔的她被社會不容。如果不是自殺，則是他殺，但這種他殺不是有一個人類主體的謀殺，而是類似于祥林搜那種社會的迫害。最后一段的花開隱喻說明在舊社會的女性沒有自由選擇生育的權利，對女性心理的迫害。而后面一系列的描寫是在寫主人公在生育后因產前沒有護理好從而使肚子出現褶皺，是舊社會對女性身體的迫害。而推理到這里，死因還是不明確，如果是自然死亡且非自殺，那么結合鏡子的分析主人公有內心對自己的否定傾向或者第二人格潛意識，我更傾向于作者死于某種心病