第101期謎題答案提交貼

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在回答之前先將正文所含迷題大概歸納一下:一、學(xué)生雷博墜樓之謎;二、學(xué)生云梓服藥自殺之謎。
  以下是對上述“大”問題的回答，本案中“小”的迷題也會包括再內(nèi)。
對于雷博的墜樓并不是個意外，從文章的描述和第二張教學(xué)樓立面圖可以看到天臺頂?shù)浇處熮k公室的垂直距離并不遠，也許就是注意到這一點林、雷二人定出偷試卷“大計”:利用黃樺借來的集體跳繩潛入教室辦公室。（此方式潛入有一個必要條件:保證教師辦公室那扇窗是打開的，文章對比描述并不多，但是結(jié)合林園在找到雷商討大計的那幾天較頻繁去教師辦公室的行為，極有可能是在探查教師辦公室試卷可能放置的位置、窗戶開關(guān)情況或規(guī)律）在確定“大計”可行后他們決定在運動會前一晚（事發(fā)當(dāng)晚）展開行動，他們約好行動時間至少是在10:30門衛(wèi)周大叔檢查完離開后，由雷去天臺系好繩子由天臺下至教師辦公室窗外經(jīng)由窗臺進去辦公室偷卷子（至于為什么林、雷二人不采用諸如:偷鑰匙、撬鎖、黑掉學(xué)校攝像頭等危險性較小但更穩(wěn)妥方式去偷這可能是由于這些方式執(zhí)行起來被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險更大;至于為什后來檢查教師辦公室窗臺和其他教室窗臺上沒有腳印，雷要解決這個問題也簡單:在潛入時在鞋套上鞋套、襪子等不會留下腳印的道具即可。）在成功拿到試卷雷便按原路返回，（雷在摔下去后文章沒有對其腳上是否套有鞋套進行描述，如果沒有則解釋為:返回時要拉著繩子向上爬，同時腳接觸墻面需要用力套上鞋套之類的會極不方便，所以在反回爬上外墻時將鞋套丟掉即可。）恰恰就是在返回時出了“意外”:意外之一:杜老師來拿教案（其實杜老師這么晚來做什么是不言自喻的，也難得他這個重組家庭里的哥哥如此疼愛胡萱這個妹妹，到這里一直沒有登場的林園也該上今晚的臺舞了，文中描寫杜老師“剛走到桌子邊，隱約聽到熟悉的音樂鈴聲”這里的鈴聲應(yīng)該就是上課鈴的聲音，但在這里這鈴聲卻是林園給雷博的“危險信號”，目的是提示雷有人去教師辦公室請速離開。）在林、雷二人的計劃中由林給雷放風(fēng)，當(dāng)晚她應(yīng)該是藏在教學(xué)樓附近且能控制到上課鈴的位置，一旦觀察到有人接近教師辦公室便按鈴提醒。對于接收到“危險信號”的雷博來說此時正受到心理和身體上的雙重考驗，也許就在他加大動作抬頭看向天臺上時，那個曾經(jīng)照亮他的人-云梓不知何時出現(xiàn)在了天臺上，（我猜想在雷跌落前云、雷兩人有過交談云告訴雷自己是無意間聽到他們的計劃[ps:畢竟在E班他們的座位都非常近，能偷聽到也不奇怪]本想著過來阻止可是她還是來晚了，此時雷肯定會告訴云自己已經(jīng)拿到了試卷并遞給云看）雷自己則是奮力爬向天臺頂?shù)撬僖矝]能抓住繩子雙手不知為何一滑，跌落下去。（雷是如何滑落的，我的推測是這樣的:那根跳繩在系到天臺上的欄桿上后被人做了手腳，按照我的思路這時能在繩子上做手腳的也只有云梓同學(xué)了，文中提到墜樓后雷“怒目圓睜，雙手似乎粘上大面積淺色紅墨水”他手上的紅墨水應(yīng)該是跳繩上的，顏色淺應(yīng)該是被某種液體[比如水]稀釋過的，那么云梓的手法就是在雷潛入教師辦公室的間隙天臺上沒人隨便找個瓶子裝好水并乘機澆在天臺的繩子上，繩子上本來已經(jīng)干燥的紅墨水逐漸被稀釋，再結(jié)合春節(jié)后不久春寒料峭，極有可能這根濕了水的跳繩中的水分開始慢慢結(jié)冰了，沒有注意到這點的雷博在雙手接觸到結(jié)冰段的繩子時出現(xiàn)了打滑情況）。
以上就是對雷博墜樓之謎的解釋，接下來是云梓服藥自殺之謎。
疑問1:為何選擇今天自殺。
對于此疑問文章中云梓自己有解釋，但是她的解釋看似合理實則經(jīng)不住推敲，她在E班服藥自殺后第一發(fā)現(xiàn)人是杜老師，時間是當(dāng)晚11點15后，那么云梓服藥的時間應(yīng)在11點15之前，杜老師是在11點進入教學(xué)樓的結(jié)合文章給出的三副示意圖來看杜老師無論走哪邊樓梯去辦公室都會經(jīng)過E班教室，奇怪的是在第一次經(jīng)過E班時竟沒有看到云梓，云梓同學(xué)自己解釋說藏在廁所等所有人走了再回班上自殺，按道理在10點30以后她就可以回到自己班上，這里替她強行解釋一波她是在11點以后11點15之前偷偷回到教室的但是這樣解釋也是行不通的，圖示E班就在教室辦公室隔壁再怎么偷偷摸摸的也不會在不發(fā)出任何聲響且不驚動正在隔壁辦公室的杜老師，綜上今天她并不是回學(xué)校自殺的，她的所作所為很有可能是之前就計劃好的，借林、雷二人的手拿到一模試卷才是目的。
疑問2:目的達成后為什么不直接找機會逃走。
不是不想逃走而是很難做到在不被發(fā)現(xiàn)情況下逃走，可能是懾于學(xué)校的監(jiān)控，那么想要在不被懷疑情況下離開學(xué)校制造一個在班上自殺的假象不失為一個可行的辦法，具體描述:事先準(zhǔn)備好遺書和藥丸，在天臺上（拿到試卷）雷跌落后迅速下樓梯暗處觀察教師辦公室情況，乘杜老師拿手電向樓下觀察時使用偷配的鑰匙打開E班門吞下藥丸制造服藥自殺的假象，利用老師同學(xué)將其送醫(yī)院搶救機會離開學(xué)校。
最后一個疑問:林園到底有沒有具體參與這次“大計劃”？
上面說了個人認為她是跟雷一起行動的，只不過兩人分工不同，但后文面對jc詢問她說自己之前一直在家復(fù)習(xí)無論真假，但她來到學(xué)校的時間卻是跟住校生黃樺差不多，這一點就很可疑了。
至此個人覺得本案中劇情還原的差不多了，這就是我看到的真相，當(dāng)然還有些細節(jié)上的疑問沒能回答完全，真想看看真正的真相啊

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【現(xiàn)在的題目怎么一道比一道讓人費解捏~~】藍色字為原文引用。如果藍色不顯示的話，就是在雙引號內(nèi)。

一、全文信息點整理如下：

1、雷博死亡信息：

（1）“墜樓地點是教師辦公室的正下方，并在辦公室正上方的天臺欄桿上面拴著一根用于集體跳繩的麻繩，正是之前黃樺借到班里用于訓(xùn)練的那根”，“他躺在地上一動不動，雙目怒睜，雙手的手心似乎粘上了大面積的紅墨水，但是顏色并不是很深。”【作者在這里交待的其實夠清楚了】

前文可知，E班體委黃樺從體育辦公室借了一根跳繩，“我之前帶同學(xué)們訓(xùn)練跳繩的時候他們老是找不好進入點，就準(zhǔn)備用紅墨水倒在繩子上做個標(biāo)記”。可見這是一根多人跳的那種長繩，一般長度約為7米左右。黃樺把借來的跳繩放在了教室里，“收好繩子并把它放在旁邊的暖氣片下”。所以可以初步推斷死者是從教室里拿了麻繩【證據(jù)：紅墨水】，系在了天臺欄桿上，然后可能準(zhǔn)備順著繩子進入下方正對著的教師辦公室。

（2）動機：大約半個月前，和林園計劃為了云梓去辦公室偷試卷。因為學(xué)校里有監(jiān)控攝像頭【雖然“只有正門口用來記錄來訪人員的攝像頭和監(jiān)視財務(wù)室窗戶的攝像頭還有錄像資料，而其余的攝像頭就是擺擺樣子，不過這一點，也就只有校長和管理監(jiān)控的信息老師才知道”】，所以雷博才會想到不從辦公室大門進入【撬鎖之類的】，而是要從天臺爬繩子下來。之后的計劃大概就是打碎玻璃進入，偷了試卷后再離開。因為學(xué)校四周是農(nóng)田，他完全可以避開正門來到教學(xué)樓。

（3）死因：雷博的死可能有幾個原因，一就是意外，想順繩子爬下來沒抓住，掉下去了。這一點目前來看沒什么可懷疑的，唯獨死者是“雙目怒睜”，也許是憤怒，但更多的感覺是意外發(fā)生時的恐慌表情。二是他殺，有人把他從天臺推了下來。但是在上下文都看不到這一點的實施可能性。畢竟誰大晚上的會去天臺呢？而且又和雷博有如此大仇呢。三是自殺，這個可以排除，應(yīng)該不會是自殺偽裝他殺騙保險，在文中找不到相應(yīng)的證據(jù)支持。所以，最后雷博的死就這么歸結(jié)到了一場意外上面嗎。[font=Calibri]NO！前面有一句描寫，“杜老師正準(zhǔn)備拿完東西就走人，可是剛剛走到桌子邊，隱約聽到熟悉的音樂鈴聲”。聯(lián)系到前文關(guān)于雷博在玉章書院的經(jīng)歷，這個音樂鈴聲或許就是造成雷博墜樓的真正原因。當(dāng)時雷博抓著繩子要下來【因為以前經(jīng)常打架，爬個繩子應(yīng)該有足夠的體力】，音樂聲起，在暗夜里且離他的距離并不遠，他不禁回想起在書院聽到這個鈴聲后要被打或是被罰的經(jīng)歷，心下一害怕，就松了手，墜下樓去。所以說，這是一場陰謀！！背后有一個真正該負責(zé)任的兇手。

（4）文中提到“他有個更加聽話優(yōu)秀的弟弟”，我不禁有個假設(shè)，這個插班生會不會就是弟弟，為了和哥哥一起在這個鄉(xiāng)下中學(xué)讀書。那么兇手的殺機就很明顯了，讓哥哥雷博死掉，這樣弟弟簡松就會在考試中發(fā)揮失常。即使雷博沒有死掉，他也偷到了試卷，幫了云梓。

2、偷試卷計劃前后：

（1）云梓和林園在衛(wèi)生間討論云梓家事以及偷卷子一事，“你這么笨，肯定學(xué)不會，還不如把卷子都偷走，直接取消考試。云梓笑著打趣道。”可見主張偷卷子的人是云梓。這些事被洗手間的另一個女生聽到了。“相鄰的隔間里，一個女生陰陰地笑了笑，轉(zhuǎn)身走出廁所，……開開心心往自己身上噴了香水，優(yōu)雅地走回了教室。”“簡松聞到胡萱身上愈加濃郁的香水味不禁揉了揉鼻子”，可見衛(wèi)生間里偷聽的女生就是胡萱。她知道了林園二人可能計劃要偷卷子。

（2）當(dāng)天，“胡萱咬了咬牙，刷刷刷地寫了一張字條：你想拿第一名嗎？我可以幫你。搓成紙團遞到了后排簡松的桌子上。此時，上課鈴響起，簡松也沒有管紙團，隨意掃到地上。”這里有幾種情況，一是簡松沒有理胡萱的紙條，二是簡松趁胡萱不注意撿起了紙條，三是其他人撿起了這張紙條。從文中簡松教育胡萱的話來看，他是個很正直的孩子，所以排除了他趁胡萱不注意撿紙條的可能性。至于是否有其他人撿了紙條，在文中完全找不到證據(jù)支持，所以可以斷定簡松的確是沒有理胡萱的好意。

（3）當(dāng)天，“林園直接就把準(zhǔn)備去食堂吃東西的雷博拉了回教室坐著，看著前排還趴在桌子上的云梓，她有些不忍。”林園和雷博商量，“我們在運動會前一天的晚上去偷到卷子，第二天運動會我拿著題目改幾個數(shù)據(jù)去問胖梓，”計劃是林雷二人一起偷試卷，但是案發(fā)當(dāng)天，林園在家學(xué)習(xí)，并沒有和雷博一起行動，這中間會不會發(fā)生了什么意外情況？而且云梓當(dāng)時趴在桌子上，完全可能聽到林雷二人商量的偷卷計劃，也就是說，她知道在運動會的前一天，雷博可能會來偷卷子。

（4）考前一周，“平時每次小考我都給你透題，讓你考個不錯的成績，現(xiàn)在是什么時候了？你還想走捷徑嗎？”可見杜豪曾經(jīng)給胡萱透過考試題目。“胡萱撒嬌哀求，還嬌滴滴地說，“對了哥，你看完卷子要記得把辦公室的窗戶和門都關(guān)好啊。我怕有人想...”這里可知胡萱暗示過杜豪可能還有人想偷試卷。這是在考前一周的時間，此后杜豪應(yīng)該會關(guān)好辦公室的門窗。

（5）案發(fā)當(dāng)天，第二次要進行運動會，杜豪“十一點的時候回到學(xué)校，請求周大叔打開門，進入教學(xué)樓大約十五分鐘之后，財務(wù)室的攝像頭顯示有一個身影突然墜落……杜老師表示自己是因為教案忘記拿，”這里其實蠻奇怪的，第二天又不上課，而且又快到凌晨了，為什么會想著回辦公室拿教案呢？真的只是碰巧嗎？

3、云梓的個人情況和家里的情況：

（1）課間的時候，云梓趴在桌子上睡覺，“胖梓啊，你最近是不是給自己壓力太大了啊？昨晚肯定又多刷了一套題，我看你都要睜不開眼了。”在衛(wèi)生間時，“從云梓的口袋里掉出了一個小藥瓶。林園撿起藥瓶看了一眼，問云梓：抑郁癥吧，你現(xiàn)在失眠已經(jīng)嚴(yán)重到需要藥物輔助了嗎？”這里我沒太明白，失眠如果用藥物的話，那應(yīng)該是晚上睡飽了的，白天怎么還會這么困呢？除非她晚上沒有用安眠藥，而是把藥都積攢了起來，這或許可以和下文服安眠藥自殺相印證。但是，真的是自殺嗎？

（2）云梓家里父母經(jīng)常吵架，“如果考不到第一的話，他們會離婚的……”，媽媽打了爸爸，爸爸拿刀捅了媽媽，“媽媽還笑著說，死了多好，死了就什么都不用管了。”可見家庭是超不和睦的那種。所以云梓對自己的成績特別在意，也許就到了不擇手段也要考第一的地步。

（3）云梓服毒經(jīng)過是這樣滴，“她聲稱自己確實如遺書上所寫那樣，又因為自己的父母很晚才會回家也很少關(guān)注自己，于是她早上離開家的時候就關(guān)上了房門，打開臺燈，裝作自己在家的樣子。晚自習(xí)之后躲在廁所里，等人都走了，用自己偷偷配的鑰匙打開門進去自殺，再醒過來就是在醫(yī)院了。”杜老師發(fā)現(xiàn)她的經(jīng)過是，“當(dāng)他經(jīng)過E班的時候發(fā)現(xiàn)門是半掩著，于是進門一看”。當(dāng)時門是半掩著的。如果云梓真的想在教室自殺，應(yīng)該會把門關(guān)上，畢竟有了必死的決心，為什么還要留門呢？而且她明知道林園讓雷博在這天晚上給她偷試卷，她還有什么理由要在考試之前自殺呢？

（4）上面排除了云梓自殺的可能性，那么她就是故意弄成自殺的假象。因為她有抑郁癥，長期服安眠藥，可見會有耐藥性，她故意吞下了看似很多的安眠藥，但是一方面她在教室里留了門，另一方面她服用的劑量對于常人可能很危險，但對于她或許不足以致命。她本人也是清楚這一點的。

4、題中其他嫌疑人：

（1）“林園，她說自己晚上都在家里學(xué)習(xí)，父母也可以作證”。排除涉案嫌疑。

（2）“黃樺則是在下晚自習(xí)之后就和舍友一起回了宿舍”。排除涉案嫌疑。

（3）杜老師。他發(fā)現(xiàn)有人墜樓后，“他倒是被嚇得退了幾步，急忙一邊沖下樓一邊打電話報警，。當(dāng)他經(jīng)過E班的時候發(fā)現(xiàn)門是半掩著，于是進門一看”……辦公室斜對著樓梯，沖下樓的時候怎么會注意到幾乎位于身后的E班教室呢？？這里我不太明白。但是沒有找到杜老師和這件案子有牽扯的地方。唯一奇怪的是大半夜回學(xué)校取教案。綜合胡萱讓他把卷子拿出來一事，可以猜測胡萱知道當(dāng)晚會有人偷試卷，如果哥哥當(dāng)晚拿卷子給自己的話，在作案嫌疑上面就可以被排除掉。所以，杜老師當(dāng)晚回辦公室是為了給胡萱偷試卷而已。

（4）簡松，案發(fā)當(dāng)晚沒有他的相關(guān)信息，基本也可以排除嫌疑。

（5）胡萱，雖然她一心想害云梓，但是她不可能強迫云梓服藥又不被揭穿。所以也基本可以排除嫌疑。

二、案件還原

    云梓因為家庭不和陸，所以在學(xué)習(xí)上對自己十分嚴(yán)格，希望次次第一。但是插班生簡松的到來讓她失去了第一的地位，家庭關(guān)系也岌岌可危。于是她在考試前，故意和好友林園講，要是能把試卷偷出來就好了。這些話被胡萱聽到了。

    回到教室，云梓趴桌子上睡覺。林園和雷博提到要為云梓偷試卷。

    胡萱想通過哥哥杜老師把試卷內(nèi)容搞出來，助簡松一臂之力，但是簡松不屑于此。于是她只能讓哥哥把卷子偷出來給自己看。

    在案發(fā)前，云梓可能通過某種途徑知道了雷博和簡松是兄弟的關(guān)系。于是她想到了一條妙計。案發(fā)當(dāng)晚，云梓偷偷躲在學(xué)校，她的計劃有兩個。一是如果雷博可以偷到卷子，她就當(dāng)晚再偷偷離開。如果發(fā)現(xiàn)雷博偷不成卷子，她也想到可以讓雷博出現(xiàn)意外，擾亂簡松的心情。

    當(dāng)天林園沒來，云梓有班級鑰匙，她可以把教室的繩子給雷博送去天臺。之所以不走辦公室的大門，因為樓里有監(jiān)控，雖然是擺設(shè)，但是學(xué)生們并不知道這一點。然后回到教室等待。但這時她發(fā)現(xiàn)杜老師來辦公室了，她料想偷卷子一事可能會失敗，于是趁雷博順繩子下來時，用手機放了一首音樂，大概是喚起了雷博在書院戒除網(wǎng)癮時的痛苦回憶，所以雷博一時失手掉下樓去。云梓準(zhǔn)備了一封遺書，又吃下了一定量的安眠藥。故意把教室門虛掩，相信路過的杜老師可以注意到。

    杜老師本意是給妹妹偷卷子的，但他發(fā)現(xiàn)有人掉下樓了，大驚，出門后發(fā)現(xiàn)教室門居然虛掩。發(fā)現(xiàn)了服藥的云梓，如云梓預(yù)期的那樣，杜老師把她送到了醫(yī)院。而雷博墜樓后一命嗚呼。

    我們可以設(shè)想一下，到了考試那天，云梓可能因為身體情況延遲了考試，也可能簡松因為哥哥的死而發(fā)揮失常。最終，云梓再次取得了第一的名次，和父母繼續(xù)幸福的生活在一起。

    林園不明白的是，為什么明明叫雷博去偷試卷了，云梓卻還要自殺，難道真的是抑郁癥的鍋嗎？

最后，我寧愿相信這些只是云梓臨時起意，而不愿相信她居然會為了考第一而故意去害人。

但事實就是事實，真相就是真相，一切都不該被掩埋。

云梓手機里的音樂，云梓吃下的安眠藥，杜老師回學(xué)校的真正原因……這些最終會拼湊出一副真相地圖！

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這起事故發(fā)展，主要是圍繞在三個人身上，分別是杜豪、云梓和雷博。先假設(shè)三人在辦公室的原因。

杜豪：杜豪給出“忘記拿教案”的理由，在當(dāng)晚2300左右，要求周大叔開門。杜豪回去辦公室真正的原因是偷試卷，為了滿足胡宣的央求。
雷博：本案的死者。毫無疑問，雷博是答應(yīng)林園的要求，在今晚溜進辦公室偷試卷。
云梓：云梓給出“打算在E班課室內(nèi)自殺”而留在教學(xué)樓。云梓留在教學(xué)樓的原因可以是如她所說的，她打算輕生了解自己的性命，或者她也打算到辦公室偷試卷。


案發(fā)當(dāng)晚的行為分析

1）沒有等到第二天的運動會，當(dāng)天晚上就出事了。平靜許久的小村子的派出所接到了報警電話。這么看來，這個校運會倒是沒有希望繼續(xù)了，就連一模也要延遲了。

分析：延遲一模不代表一模的試卷需要再出新的一批。假設(shè)偷試卷的嫌疑人（云梓和杜豪）對這個結(jié)果滿意。

2）JC調(diào)取了當(dāng)晚的監(jiān)控錄像，但是由于經(jīng)費有限，只有正門口用來記錄來訪人員的攝像頭和監(jiān)視財務(wù)室窗戶的攝像頭還有錄像資料，而其余的攝像頭就是擺擺樣子，不過這一點，也就只有校長和管理監(jiān)控的信息老師才知道。

分析：杜豪、雷博和云梓都不知道監(jiān)控攝像頭的裝置和真假。根據(jù)謎題的線索，辦公室內(nèi)并沒有裝上攝像頭。杜豪、雷博和云梓在辦公室內(nèi)所作的沒有人能夠證明。唯有靠僅有的線索把整件事的事發(fā)經(jīng)過推敲出來。

3）監(jiān)控顯示當(dāng)晚十點鐘晚自習(xí)結(jié)束之后，住校生和部分自愿在學(xué)校自習(xí)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校，門衛(wèi)周大叔檢查了各個門都鎖好了，在十點半便直接離開了。

分析：2230直到2300，門是上鎖的，沒有人能夠進入教學(xué)樓。2200自習(xí)結(jié)束后，云梓和雷博是躲在教學(xué)樓內(nèi)，等所有人離開才各自行動。

4）十一點的時候，杜豪老師回到學(xué)校，請求周大叔打開門，周大叔叮囑杜老師走之前把門鎖好就離開了。而杜老師進入教學(xué)樓大約十五分鐘之后，財務(wù)室的攝像頭顯示有一個身影突然墜落。

分析：杜豪回來辦公室是要偷取試卷，這是毫無疑問的事實。2300杜豪進入辦公室，而2315財務(wù)室的攝像鏡頭顯示有一個身影墮落。參考謎題附加的教學(xué)樓側(cè)面圖，辦公室是在3樓（以底樓，一樓，二樓，三樓，四樓，天臺計算法），而財務(wù)室極可能在一樓或二樓。

5）之后，警方確認死者是E班學(xué)生雷博，墜樓地點是教師辦公室的正下方，并在辦公室正上方的天臺欄桿上面拴著一根用于集體跳繩的麻繩，正是之前黃樺借到班里用于訓(xùn)練的那根。天臺上因為經(jīng)常有人去，所以痕跡復(fù)雜，沒有找到有效線索。而因為大掃除，辦公室以及其他教室的窗臺上均無腳印的痕跡。

分析：這里可以捉住3點重要線索。第一點，雷博可以是從天臺、四樓、或者三樓辦公室（如果杜豪說謊）墜落。第二點，有人到過天臺把集體跳繩的麻繩綁在天臺欄桿上，這個人也許是雷博、云梓或者杜豪。第三點，辦公室以及其他教室的窗臺上均無腳印的痕跡，雷博可以是沿著繩索攀爬計劃以窗戶進入辦公室卻失手意外墜落；或者雷博不曾攀爬繩子，繩子只是用來誤導(dǎo)和掩人耳目。

6）杜老師表示自己是因為教案忘記拿，于是回到辦公室，開燈之后正準(zhǔn)備拿完東西就走人，可是剛剛走到桌子邊，隱約聽到熟悉的音樂鈴聲，再之后一個黑影從自己面前墜落。因為當(dāng)時也沒有月亮，怎么也看不清楚，他只好找了個手電筒向下照，這一看好像是個人，他倒是被嚇得退了幾步，急忙一邊沖下樓一邊打電話報警。

分析：杜豪回去拿教案肯定是謊話。然而，其他的都是謊話還是真話？杜豪回到辦公室，開燈做事，在桌子的旁邊聽見音樂鈴聲，然后再看見一個黑影從上方墜落。音樂鈴聲應(yīng)該是雷博的手機，這代表雷博在杜豪以前來到辦公室。杜豪假設(shè)此刻在說謊，他沒有理由供出聽見音樂鈴聲這類不相關(guān)的線索。而且，雷博的手機應(yīng)該曾經(jīng)在杜豪的班上曾響起，所以杜豪對這音樂鈴聲熟悉。沒有月亮這事無法作假，看不見找個手電筒向下照也屬于正常。而看見疑似有人墜樓，杜豪沖出外打電話報警也屬于正常。表面看來，杜豪不像是說謊。

7）當(dāng)他經(jīng)過E班的時候發(fā)現(xiàn)門是半掩著，于是進門一看，發(fā)現(xiàn)了趴在桌子上的云梓，所幸還有呼吸，身邊還有空掉的那個裝安眠藥的藥瓶，還有一張遺書上面大概寫著自己因為考試不順利，家庭不和睦導(dǎo)致自己沒有了活下去的信心，決定在這個她最留戀的地方離開。

分析：根據(jù)初三那一層的平面圖，我們可以假設(shè)從任何一個樓梯走到辦公室，都會經(jīng)過E班。有一點我非常疑惑的是，當(dāng)杜豪剛進入教學(xué)樓，經(jīng)過E班的時候，他沒有看見云梓？假設(shè)一，杜豪在說謊。假設(shè)二，云梓是在杜豪進入辦公室后才進入E班（杜豪沒有說謊）。假設(shè)三，杜豪進入辦公室前沒有注意到云梓（作者的詭計？）。云梓自殺暫時無法確認真假，但是云梓服下大量的藥物和留下遺書是的確發(fā)生。然而，遺書上自殺的遺言似乎無法對上云梓所表現(xiàn)出來的舉動。云梓極力考取優(yōu)越的成績，為了不讓這家庭破碎，無論多么艱辛都咬牙撐下去；然而這遺書內(nèi)容卻和謎題前部分形容云梓有極大的落差。云梓說謊？而云梓說謊的動機似乎只有兩個。云梓殺了雷博后布局，或者配合杜豪一起撒謊，只為了杜豪答應(yīng)她一模的試題。

其實還有一點，我無法揣摩作者的心思。抗憂郁藥物或者安眠藥物，在20世紀(jì)后是極度安全的藥物（這里指過量服食不會造成中毒喪命）。別說一瓶，就算是吞下兩瓶都不會致死，痛苦的是洗胃過程。加上，云梓長期服用類似的藥物會產(chǎn)生抗性，云梓真的是自殺的嗎？

8）杜老師背著云梓出來來到門衛(wèi)室，他們從云梓的口袋里找到了她的手機，周大叔通過她手機上的聯(lián)系人聯(lián)系到她的父母并等著救護車來。他則是去查看墜樓的那個黑影，打開手電筒仔細一看，竟然是自己的學(xué)生雷博，他躺在地上一動不動，雙目怒睜，雙手的手心似乎粘上了大面積的紅墨水，但是顏色并不是很深。他抬頭把手電筒向上照，發(fā)現(xiàn)了有根繩子還在辦公室外側(cè)晃晃悠悠。這時候，派出所的民警也趕到現(xiàn)場......

分析：云梓初三生，身材肥胖，考慮到她是拔河的頭號人選，估計體重大約60～65公斤（正常=45公斤左右，微胖=50～55公斤左右，肥胖=60～65公斤左右）。杜豪體重平均大約70～75公斤，要背起一個和自己體重相近的人，從三樓跑到底樓求救，可說是一件不簡單的事。最重要的是，謎題沒用形容杜豪當(dāng)時是氣喘吁吁還是神情自如？杜豪解決了云梓，依然要一探墜落黑影，屬于正常心理。

死者雷博雙手沾上大面積的紅墨水，但顏色不是很深。假設(shè)一，該墨水是10天前染上的，和事發(fā)當(dāng)天繩子上的紅墨水無關(guān)。假設(shè)二，手上的紅墨水是攀爬被染上紅墨的麻繩而染上的。如以往所假設(shè)，綁在天臺欄桿的繩索可以是雷博用來進入辦公室的工具，或者是兇手用來布局的工具。

9）警方對被害人進行深入調(diào)查的時候發(fā)現(xiàn)雷博曾經(jīng)因為沉迷游戲與打架被家長送到一些非正規(guī)的治療機構(gòu)，進行過長達半年的治療。父母怕他惹事就把他送到這個鄉(xiāng)下的小學(xué)校，定期給他生活費，周末打個電話詢問一下近來的狀況而已，畢竟他有個更加聽話優(yōu)秀的弟弟。他回到學(xué)校比起之前倒是老實了許多，但是還是經(jīng)常遲到，老師們一開始還管管，后來得知他的惡劣行徑以及他的父母打點一番之后也就都沒有再多說什么。

分析：雷博在第四節(jié)課，課間操必定跑去加餐然后遲到。有理由懷疑他出外是做一些要隱瞞著別人的事情，比如偷偷打電話？雷博應(yīng)該在課間操這段時間，打電話給他的弟弟。也許在雷博的父母想校方說情下，校方默許他的舉動。然而，這有違校規(guī)的事，校方是不會宣揚出去。

10）得知有人出事之后，一些和他們關(guān)系比較好的住校生也跑去詢問情況，黃樺和林園幾乎同時趕到，他們覺得天太晚，救護車過來時間太久，于是叫了幾個男生一起把云梓送到醫(yī)院洗胃。經(jīng)過及時的救治，云梓撿回一條命。

分析：黃樺和林園可以排除涉及在這次的事件。如我說懷疑，云梓服下的藥物是不會致死，挺多受洗胃之苦。問題是，云梓是知道這類的藥物的藥性還是她真的自殺？

11）之后她聲稱自己確實如遺書上所寫那樣，又因為自己的父母很晚才會回家也很少關(guān)注自己，于是她早上離開家的時候就關(guān)上了房門，打開臺燈，裝作自己在家的樣子。晚自習(xí)之后躲在廁所里，等人都走了，用自己偷偷配的鑰匙打開門進去自殺，再醒過來就是在醫(yī)院了。

分析：遺書的疑點已經(jīng)談過了，現(xiàn)在談云梓自殺的心理。自殺者通常留下遺書，但是云梓其他的舉動卻有違一位自殺者的心理。第一點，她可以選擇更隱蔽的廁所內(nèi)服下藥物，達到獲救機率最小的可能。第二點，云梓偷偷配的鑰匙進去E班課室自殺，但卻不把門鎖上讓自己有機會獲救，這不符自殺者的心態(tài)和舉動。


模擬杜豪的殺人動機，以及當(dāng)晚可能發(fā)生的情形

情況一：杜豪在偷試卷，被雷博撞破（幾乎不可能）

杜豪是老師，他有足夠的借口和理由出現(xiàn)在辦公室。辦公室內(nèi)沒有攝像頭，沒有證據(jù)證明杜豪在偷考卷。就算被雷博撞破，杜豪可以反口咬定雷博偷偷潛入辦公室偷考卷，根本沒有殺人的動機。加上雷博在校的紀(jì)律極差，沒有人會相信雷博的話。正常的心理和行為，雷博撞破杜豪偷取考卷，第一時間會害怕而離開辦公室，而不會和杜豪糾纏（解釋謎題沒有出現(xiàn)，辦公室有搏斗痕跡之類的線索）。假如雷博逃跑的路線是沖向天臺，杜豪和雷博糾纏下墜落，那么繩子就是杜豪的布局。可是，杜豪怎么知道麻繩收在E班的哪里？時間上，杜豪幾乎不可能完成這樣的布局。更不會說聽見熟悉的音樂鈴聲這類的供詞。

情況二：雷博在偷試卷，被杜豪撞破（可能性很低）

雷博偷試卷被識破，他第一個正常的反應(yīng)是離開現(xiàn)場。然而，杜豪肯定會嘗試阻止，過程中扭斗爭執(zhí)在所難免，而辦公室不可能還可以保持原狀。也許在兩人爭執(zhí)的過程中，雷博意外從窗戶墜落，杜豪為了保住名聲而布局制造一場意外。還是糾結(jié)時間上，杜豪不是很充裕，而且繩子放在哪兒他未必知道。更糾結(jié)的是，他完全不必提起音樂鈴聲的事，但他為什么要故意提起呢？假設(shè)這個情況成立，那么云梓的角色就是目擊整個過程的證人了。杜豪開出條件，讓云梓提前知道試卷上的題目，只為云梓繼續(xù)隱瞞實情。然而云梓沒有理由布局自殺，云梓愿意拿自己的性命冒險？


模擬云梓的殺人動機，以及當(dāng)晚可能發(fā)生的情形

情況一：雷博在偷考卷，被云梓撞破（幾乎不可能）

在這種情況下，云梓根本沒有殺人動機。兩人狼狽為奸，互相隱瞞的話，根本不會出現(xiàn)爭執(zhí)造成意外墜樓，或者殺人滅口的事故。這可能性幾乎可以排除。這情形也對不上，雷博在之后會出現(xiàn)墜樓的事故。甚至，云梓可以不費吹灰之力就能得到試卷題目，只要她靜靜地等待不做聲就好，等待雷博離去再出手。

情況二：云梓在偷考卷，被雷博撞破（可能性高）

在這種情況下，云梓就有殺人的動機。云梓偷考卷的是被揭發(fā)，她一直努力維持的家庭就會破碎。雷博看見云梓偷考卷，他很定會很驚訝的質(zhì)問云梓。在沒有防備的情形下，云梓把雷博打昏。云梓的體力能勝任拔河選手，要搬動雷博不會是件困難的事。云梓只要布局把雷博的死做成意外的假象，然后假裝自殺就可以了。而杜豪的出現(xiàn)，對她而言完全只是一個意料之外的巧合。


案件重演

1）可能性高：云梓偷試卷被雷博撞破，杜豪的出現(xiàn)只是巧合。

云梓無意中聽見林園和雷博討論偷試卷的法子，經(jīng)過深思熟慮后她決定自己動手。為了維持家庭的完整，她不期望放在雷博會把試卷偷出來，如果雷博沒有偷試卷，那么云梓就很可能無法獲得第一名了。所以在案發(fā)當(dāng)天所準(zhǔn)備的一切，包括偷偷配的鑰匙、在家里制造在房里挑燈夜讀的假象、躲在廁所等其他人離開后再出來等，都是為了偷試卷。

當(dāng)云梓正在辦公室偷取試卷時，碰巧的被雷博撞破了。雷博雖然沒有勒索云梓，或者威脅把這秘密說出去，但是云梓知道只要這消息傳出去，她的家庭就會立刻破碎。云梓一不做二不休，把雷博給打暈了；而在這過程中，雷博的手機掉落在辦公室的某一個角落。現(xiàn)在，云梓需要完成兩件事。第一件事，布置成雷博意外墜樓。第二件，因為門被鎖上無法離開，云梓要給一個出現(xiàn)在教學(xué)樓的理由。

云梓看見雷博手上不是很深的紅色墨水印，心生一計。相信，雷博手上的墨水印是十天前他徒手接染墨粉筆留下的。她把E班用來練習(xí)跳繩的麻繩綁在天臺的欄桿上，布置“雷博從天臺攀爬繩子，企圖通過窗戶進入辦公室，卻失足墜樓的意外”。然后就把搬到天臺的雷博給丟下去。（不排除從四樓拋下，但謎題沒有線索支持）然而有一樣非常關(guān)鍵的痕跡云梓是無法假造，就是辦公室以及其他教室的窗臺上均無腳印的痕跡。這點可以指明，雷博是不曾進行攀爬繩索。再說，破門進入辦公室不是更加省事？

然后云梓回到E班課室，服下隨身攜帶的抗憂郁藥物/安眠藥物。云梓也許曾經(jīng)以吞食大量類似的藥物自殺，但不果。所以云梓知道，吞食大量的藥物是無法致命的。加上長期吃類似藥物的她，身體已經(jīng)產(chǎn)生抗性，云梓清楚知道她不會有性命危險。云梓寫下遺書，服下大量藥物后，靜靜地等待明天被獲救。

然而杜豪的出現(xiàn)完全是巧合，也為此謎題留下關(guān)鍵的線索。杜豪經(jīng)過E班進入辦公室，他并沒有看見在教室自殺的云梓，因為云梓正在天臺上做準(zhǔn)備。當(dāng)云梓把雷博推下時，杜豪也沒有立刻沖下樓而是找手電筒照亮，這過程給予云梓足夠的時間從天臺下來到E班課室服藥假裝自殺。杜豪聽見的音樂鈴聲，是之前雷博遺留愛辦公室的手機。而杜豪要離開辦公室經(jīng)過E班時，他才看見自殺的云梓。

而接下來則是順理成章的發(fā)生背云梓下樓，發(fā)現(xiàn)雷博尸體，云梓送院急救等事情。


2）可能性低：雷博偷試卷被杜豪撞破，爭執(zhí)中雷博意外墜樓，目擊者云梓被收買。

云梓無意中聽見林園和雷博討論偷試卷的法子，經(jīng)過深思熟慮后她決定自己動手。為了維持家庭的完整，她不期望放在雷博會把試卷偷出來，如果雷博沒有偷試卷，那么云梓就很可能無法獲得第一名了。所以在案發(fā)當(dāng)天所準(zhǔn)備的一切，包括偷偷配的鑰匙、在家里制造在房里挑燈夜讀的假象、躲在廁所等其他人離開后再出來等，都是為了偷試卷。

怎么知道，云梓來到辦公室前看見驚人的一幕，杜豪意外把雷博從窗戶給推下樓。原來杜豪找借口回來辦公室打算偷考卷，意外碰見正在偷考卷的雷博。雷博驚慌下要逃跑，杜豪很定嘗試阻止，在雷博的手機掉落在辦公室后，意外發(fā)生了。

杜豪為了保住自己的名聲，只要開出條件“以后的試題都讓你知道”給云梓。杜豪布置雷博意外墜樓的布置后，包括到E班取麻繩到天臺綁著欄桿等。云梓也假裝自殺服下大量的藥物，被杜豪救下。

而接下來則是順理成章的發(fā)生背云梓下樓，發(fā)現(xiàn)雷博尸體，云梓送院急救等事情。

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首先回復(fù)一下題記，沒有。

藍色為原文引用  紅色為推理要點

案件分析：
本案只有一個死者：雷博。首先分析他大晚上出現(xiàn)在教學(xué)樓外面的原因。
林園曾說：我們在運動會前一天的晚上去偷到卷子，第二天運動會我拿著題目改幾個數(shù)據(jù)去問胖梓，這樣就不會有問題了。
沒有等到第二天的運動會，當(dāng)天晚上就出事了。所以可以推測雷博當(dāng)晚是去偷試卷的，但是只有正門口用來記錄來訪人員的攝像頭和監(jiān)視財務(wù)室窗戶的攝像頭還有錄像資料，而其余的攝像頭就是擺擺樣子，不過這一點，也就只有校長和管理監(jiān)控的信息老師才知道。所以雷博是不知道監(jiān)控沒有效用的，他不可能明目張膽的走進辦公室，結(jié)合提到的繩子，他試圖偷卷子的方法可能是：從樓頂天臺順下來一根繩子直到老師辦公室，打開窗子進入。尸體的線索：雙手的手心似乎粘上了大面積的紅墨水，但是顏色并不是很深。
我之前帶同學(xué)們訓(xùn)練跳繩的時候他們老是找不好進入點，我就準(zhǔn)備用紅墨水倒在繩子上做個標(biāo)記。毫無疑問這就是之前黃樺為了讓同學(xué)找到切入點所以倒上紅墨水做標(biāo)記導(dǎo)致的，手上出汗接觸到干掉的紅墨水就會形成尸體手上的痕跡，同時也說明雷博肯定是緊緊握住過這條繩子的，他很可能利用這條繩子實施了偷卷子的手法。
接下來需要討論雷博的死亡是蓄意謀殺還是意外（自殺這里直接排除，毫無動機）
首先分析杜老師作案的可能性。作為本案的唯一證人他如果是兇手那么證詞將會完全不可靠。
大晚上只有他一個人從正門經(jīng)過，然后就發(fā)生了墜樓事件，不懷疑他懷疑誰？如果想殺雷博，明明有更好的機會，所以起碼在進教學(xué)樓以前他沒有殺人的想法。
如果考慮到臨時起意，一定是雷博發(fā)現(xiàn)了杜老師的秘密，所以不得不殺了他。但實際上，本文只有試卷一個秘密，我們知道杜老師的妹妹曾囑咐道：對了哥，你看完卷子要記得把辦公室的窗戶和門都關(guān)好啊。我怕有人想...所以當(dāng)時老師辦公室的窗戶肯定是關(guān)上的，雷博沒有辦法進入，在窗外的他就算看到了杜老師做什么鬼鬼祟祟的事情也沒辦法證明他在偷試卷，而且人家是老師，說回來拿教案也沒問題，所以不存在因為偷試卷而殺人，陸老師沒有動機殺人。
接下來考慮其他人的蓄意謀殺，文中知道雷博要去偷試卷的可能有：黃樺（不確定是否聽到對話）林園（作為和雷博偷試卷的同謀），云梓（如果沒有睡著偷聽的話）
案發(fā)證詞：詢問林園，她說自己晚上都在家里學(xué)習(xí)，父母也可以作證，突然接到黃樺的電話，于是趕忙趕去學(xué)校和他們一起把云梓送到醫(yī)院。而黃樺則是在下晚自習(xí)之后就和舍友一起回了宿舍，直到接到宿管的通知之后才立馬帶著幾個舍友一起去幫忙。林園和黃樺都是有明確不在場證明的，云梓雖然在E班但是已經(jīng)服下了大量安眠藥，因為杜老師看到墜樓立刻就來到了E班，就算立刻吞藥估計也沒辦法這么快昏迷（這都能作假偽裝我是不信的）
所以蓄意謀殺考慮只能是殺人者事先設(shè)計了某種機關(guān)，不需要在場就可以完成殺人。
警察到來后對天臺進行了檢查，兇手是沒有機會再實施手法后返回處理的，所以不存在物理殺人詭計。
杜老師證詞：開燈之后正準(zhǔn)備拿完東西就走人，可是剛剛走到桌子邊，隱約聽到熟悉的音樂鈴聲，再之后一個黑影從自己面前墜落。
晚上不可能有什么下課鈴聲，最可能的就是手機鈴聲，既然熟悉的話應(yīng)該就是自己班級同學(xué)的手機鈴聲。
所以真實的情況可能是：雷博準(zhǔn)備偷卷子時候發(fā)現(xiàn)杜老師進來了，他只能祈禱自己不被發(fā)現(xiàn)，可正巧這時候自己的手機響了，慌忙中他試圖關(guān)掉手機但不幸墜樓。
所以兇手會是特意讓杜老師見證了墜樓嗎？
這應(yīng)該是不可能的。首先在嫌疑人中沒有人知道杜老師這個時間回來學(xué)校，就算從宿舍也看不到這邊的狀況，因此沒辦法做到在杜老師正好在辦公室時候打電話。
因此這通電話可能是無意的，打這通電話的最可能就是林園，她想詢問偷試卷的進展情況。

54530

胡萱得知云梓抑郁癥，應(yīng)該四處散播，導(dǎo)致云梓決定服藥自殺。
大掃除時候雷博或者林園打掃老師辦公室，為了晚上留窗戶偷試卷。
晚上雷博用跳繩固定好，用作下滑到辦公室窗戶。但是杜豪半夜來偷瞄試卷，開燈驚到了雷博，而且此時應(yīng)該是雷博手機響起來了(不確認是不是胡萱監(jiān)視雷博故意打的電話)，但是這音樂應(yīng)該也刺激到了雷博，不確認是不是跟雷博之前收到的療法有關(guān)(這個步驟聯(lián)系很弱，強行關(guān)聯(lián)上，為了不浪費作者的反復(fù)提及)，反正多方面刺激吧，雷博摔落下致死。估計刺激過大才導(dǎo)致雷博摔落過程中沒有叫喊吧。
雷博手紅應(yīng)該就是繩子紅墨水跟手心出的汗吧。

58961

殺人者是胡萱，她到天臺是找云梓，想威脅她。云梓回班上后便自殺了。
胡萱在下樓時看到雷博拿著繩子上了天臺，也悄悄跟了上去。
后面發(fā)現(xiàn)雷博看到了她哥哥做的是，胡萱為殺人滅口便在他上來的那一刻推了出去。
推斷依據(jù)便是那個林豪聽到的熟悉的鈴聲

47612

黑色為引用，藍色為分析。
首先還是整理一下時間線（以一模為界。雖然這次好像沒什么用……）：
距一模15天：
上午第二節(jié)課間：杜豪老師讓黃樺安排運動會人選。
                            林園、胡萱發(fā)現(xiàn)云梓秘密（父母關(guān)系+藥物輔助）。
                            胡萱想討好簡松，被拒絕。
之間：
上午第二節(jié)課間：林園和雷博為云梓商量偷卷子的事情（雷博的過去）。
                            黃樺用紅粉筆“襲擊”雷博，把雷博的手弄臟。
                            黃樺把跳繩放在暖氣片下烘干。
距一模7天：
              辦公室：胡萱拜托哥哥杜豪偷看卷子。
距一模2天：
             22：00 住校生和自習(xí)生離開教學(xué)樓。
             22：30 門衛(wèi)周大叔檢查門鎖后離開。
             23：00 杜豪老師回校，請周大叔開門。
            23:15左右 杜豪回辦公室，開燈拿東西，聽到音樂鈴聲，看到黑影從面前墜落。
                             財務(wù)室攝像頭顯示身影墜落。
                            杜豪經(jīng)過E班發(fā)現(xiàn)已服過量安眠藥的云梓及其遺書，背云梓到門衛(wèi)室。
                            杜豪確認雷博墜樓。
                            黃樺接到宿管電話后立馬帶舍友一起去幫忙。
                           黃樺和林園及幾個室友同時趕到，把云梓送到醫(yī)院洗胃，救活云梓
                           （林園一直在家學(xué)習(xí)，接到黃樺電話趕來）。
相較而言，這次的圖好像更重要一點：（這是根據(jù)后兩張平面圖畫的教學(xué)樓樓層即教室位置分布圖）


幾個疑點：
1.杜豪回辦公室的目的和路線
        “比不了胡萱那個透題婊，我們就偷卷子唄。”
       不是我不想幫你，現(xiàn)在很多同學(xué)已經(jīng)在議論這件事了，學(xué)校新裝了幾個攝像頭......”
       “對了哥，你看完卷子要記得把辦公室的窗戶和門都關(guān)好啊。我怕有人想...”
       而杜老師進入教學(xué)樓大約十五分鐘之后，財務(wù)室的攝像頭顯示有一個身影突然墜落。
       杜老師表示自己是因為教案忘記拿，于是回到辦公室，開燈之后正準(zhǔn)備拿完東西就走人，
       可是剛剛走到桌子邊，隱約聽到熟悉的音樂鈴聲，再之后一個黑影從自己面前墜落。
       他倒是被嚇得退了幾步，急忙一邊沖下樓一邊打電話報警。當(dāng)他經(jīng)過E班的時候發(fā)現(xiàn)門是半掩著，于是進門一看，發(fā)現(xiàn)了趴在桌子上的云梓，所幸還有呼吸。
       杜老師背著云梓出來來到門衛(wèi)室，他們從云梓的口袋里找到了她的手機，周大叔通過她手機上的聯(lián)系人聯(lián)系到她的父母并等著救護車來。他則是去查看墜樓的那個黑影，打開手電筒仔細一看，竟然是自己的學(xué)生雷博。
       杜豪老師回教學(xué)樓很有可能是去偷看卷子，根據(jù)教學(xué)樓情況，如果杜豪老師是直接去辦公室，根據(jù)樓梯位置，那么他一定會在拿東西之前發(fā)現(xiàn)E班的云梓，這說明杜豪老師不是一開始就去的辦公室，而是先去的五樓或者天臺，那么他就有很大可能碰見雷博，或看見繩子。而進教學(xué)樓花15分鐘拿東西時間確實有點長，杜豪老師對事實應(yīng)該也有所隱瞞。

2.雷博在墜樓前的經(jīng)歷
       “雷博我告訴你，沒有她你現(xiàn)在還在家里做一只縮頭烏龜。”
       “小園園，拜托啦，幫我說點好話啊，我知道雷博最喜歡你啦。”
       墜樓地點是教師辦公室的正下方，并在辦公室正上方的天臺欄桿上面拴著一根用于集體跳繩的麻繩，正是之前黃樺借到班里用于訓(xùn)練的那根。
       而因為大掃除，辦公室以及其他教室的窗臺上均無腳印的痕跡。
       他躺在地上一動不動，雙目怒睜，雙手的手心似乎粘上了大面積的紅墨水，但是顏色并不是很深。他抬頭把手電筒向上照，發(fā)現(xiàn)了有根繩子還在辦公室外側(cè)晃晃悠悠。
       警方對被害人進行深入調(diào)查的時候發(fā)現(xiàn)雷博曾經(jīng)因為沉迷游戲與打架被家長送到一些非正規(guī)的治療機構(gòu)。
       畢竟他有個更加聽話優(yōu)秀的弟弟。他回到學(xué)校比起之前倒是老實了許多，但是還是經(jīng)常遲到，老師們一開始還管管，后來得知他的惡劣行徑以及他的父母打點一番之后也就都沒有再多說什么。
       可以知道，雷博和林園關(guān)系很好，而雷博之前經(jīng)歷不正規(guī)的嚴(yán)格教育之后，是云梓幫助他恢復(fù)過來的。而根據(jù)窗臺上沒有腳印，可以確定雷博沒有拉繩子下到辦公室。因為一般長繩的長度是10-15米，加上系結(jié)的損耗，正好約三層樓的長度，根據(jù)平面圖及財務(wù)室監(jiān)控錄像中沒有繩子出現(xiàn)，可以說明雷博準(zhǔn)備偷卷子之后再返回天臺。因為繩子沒斷，說明不是攀爬過程中繩子出現(xiàn)意外，而根據(jù)雷博的表情和尸體位置可以看出，他是被激怒后（可能）失足掉落的。

3.雷博手上的紅墨水問題
       雷博刷的一下扔掉了粉筆，一邊搓著手一邊小跑出去。
       我就準(zhǔn)備用紅墨水倒在繩子上做個標(biāo)記，結(jié)果不小心就倒多了，還灑在講桌上了，我就用粉筆把墨水吸掉，這不玩心一起，就用粉筆頭和他開個玩笑。”黃樺抬頭望向身后墻上的鐘，收好繩子并把它放在旁邊的暖氣片下。
       他躺在地上一動不動，雙目怒睜，雙手的手心似乎粘上了大面積的紅墨水，但是顏色并不是很深。
       根據(jù)上面整理的時間軸，雷博至少5天前手被紅墨水染紅，但是5天的時間，紅墨水肯定能洗干凈。說明他手上的紅墨水是近一段時間染上的。不可能是繩子，因為繩子早被黃樺烘干了，而冬天的出汗量不至于再次浸濕繩子。那唯一的可能只有吸墨的紅粉筆了，而雷博把帶紅墨水的粉筆涂在手上，很可能是為了在握繩子的時候防滑。

4.云梓的自殺
       林園撿起藥瓶看了一眼，顫顫巍巍地問云梓：“抑郁癥吧，你現(xiàn)在失眠已經(jīng)嚴(yán)重到需要藥物輔助了嗎？”
       當(dāng)他經(jīng)過E班的時候發(fā)現(xiàn)門是半掩著，于是進門一看，發(fā)現(xiàn)了趴在桌子上的云梓，所幸還有呼吸，身邊還有空掉的那個裝安眠藥的藥瓶，還有一張遺書上面大概寫著自己因為考試不順利，家庭不和睦導(dǎo)致自己沒有了活下去的信心，決定在這個她最留戀的地方離開。
       從題目中暫時沒有充分的證據(jù)證明云梓是否是按她所說的那樣自殺，但是從她承認自殺來看，要么是情況果真這樣，要么是她想隱瞞什么事情。然而，一模考試還沒有開始，即成績還沒出，此時云梓因此自殺的可能性還是較小，如果真要自殺的話，會把教室門關(guān)上。所以目前來看，后一種情況的可能性更大。

5.林園和黃樺的時間問題
       得知有人出事之后，一些和他們關(guān)系比較好的住校生也跑去詢問情況，黃樺和林園幾乎同時趕到，他們覺得天太晚，救護車過來時間太久，于是叫了幾個男生一起把云梓送到醫(yī)院洗胃。經(jīng)過及時的救治，云梓撿回一條命。
       詢問林園，她說自己晚上都在家里學(xué)習(xí)，父母也可以作證，突然接到黃樺的電話，于是趕忙趕去學(xué)校和他們一起把云梓送到醫(yī)院。
而黃樺則是在下晚自習(xí)之后就和舍友一起回了宿舍，直到接到宿管的通知之后才立馬帶著幾個舍友一起去幫忙。
       很明顯，根據(jù)校內(nèi)平面圖，在校外家里自習(xí)的林園是不可能和在校內(nèi)宿舍的黃樺同時趕到教學(xué)樓的。那么就說明林園當(dāng)時一定是在學(xué)校里面，也許是在等待雷博拿卷子出來。而至于不在場證明，她可以先在家學(xué)習(xí)，然后在雷博偷卷子的點上借故溜出去。

6.鈴聲問題
       此時，特屬于課間操后的第三節(jié)課的音樂上課鈴《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》響起
       可是剛剛走到桌子邊，隱約聽到熟悉的音樂鈴聲，再之后一個黑影從自己面前墜落。
       因為音樂上課鈴是人為先調(diào)好了程序的，而晚上23：15分絕對不在打鈴的程序之內(nèi)。說明這時候有人到控制室去過。而鈴聲很有可能是導(dǎo)致黃樺墜落的原因。

7．?dāng)z像頭問題
       “你說的倒是簡單，我們還要考慮.......”
        但是由于經(jīng)費有限，只有正門口用來記錄來訪人員的攝像頭和監(jiān)視財務(wù)室窗戶的攝像頭還有錄像資料，而其余的攝像頭就是擺擺樣子，不過這一點，也就只有校長和管理監(jiān)控的信息老師才知道。
       可以知道，杜豪老師和雷博二人都是不知道攝像頭的事情的，那么雷博先說的要考慮的事情很可能指的就是鑰匙和攝像頭問題。所以他選擇從天臺吊繩子下來偷卷子。而杜豪老師雖然有辦公室的鑰匙，但還是要顧及攝像頭問題，所以并不能明目張膽地偷看題目。

嘗試還原：
      雷博為了和林園一起幫助云梓，打算在運動會前一天的23:00進入杜豪老師的辦公室偷卷子。于是在晚自習(xí)之后，雷博先假裝回宿舍，在晚上23:00左右再出來，因為他是住校生，所以肯定知道誰有教室的鑰匙（因為初中經(jīng)常會把鑰匙交給早到的住校生保管），然后找個借口把鑰匙拿過來，開E班的教室門拿繩子，順便順一根粉筆防滑，因為天黑，正好拿到了黃樺吸紅墨水的粉筆，所以手上有紅墨水。之后系繩子到天臺上準(zhǔn)備到辦公室拿卷子。與此同時，杜豪老師為了妹妹胡萱也回辦公室拿卷子，而考慮到有攝像頭的緣故，就先去5樓的控制室（猜測）準(zhǔn)備關(guān)錄像，正好通過窗口看到雷博的繩子，之后又看到雷博的危險行為，就讓雷博趕快上去，并與其發(fā)生爭吵，可能又用以前的事刺激了雷博。怕出事情，杜豪老師因為威脅就按響了電子上課鈴，這個時候發(fā)生了意外，雷博就摔了下去。之后杜豪老師邊報警邊沖下樓（可能知道雷博不可能生還，故沒有撥打120），正好看見自殺的云梓，就背云梓到門衛(wèi)室后去查看雷博，發(fā)現(xiàn)雷博已死。而林園和雷博約好時間準(zhǔn)備來拿卷子改題，早一些來躲在學(xué)校周圍，之后聽黃樺說雷博出現(xiàn)意外，馬上趕過來。而云梓因為有事可能晚一點走，正好看見雷博在拿繩子，又在之前聽到一些林園和雷博商量的事，知道是為了自己。而雷博發(fā)生意外，她覺得對不起兩人，就來到雷博之前準(zhǔn)備歸還繩子而還沒鎖的E班服安眠藥自殺。
      這次腦洞開得夠大……直覺結(jié)尾要搞事情……

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雷博是云梓殺的
殺人原因 想取消考試 減少泄題發(fā)生
殺人時間 10點半到11點
殺人方式 用麻繩將其勒死 將其吊在天臺欄桿上。利用辦公室外側(cè)的繩子和音樂鈴聲做定時裝置。服用安眠藥擺脫嫌疑。以及讓杜豪發(fā)現(xiàn)，讓自己被及時送到醫(yī)院。

在與林園上廁所路上，轉(zhuǎn)移話題。在林園進廁所后，卻主動告知原因，并說出父母矛盾激烈的事實。可能是因為云梓聞到了胡萱身上的香水味，想到胡萱有渠道知道試題，暗示有去偷試卷的可能。并暴露出有抑郁癥，需要服用安眠藥。

雷博是喜歡林園的。而且雷博感恩于云梓當(dāng)初的相救，所以才會去偷試卷。

云梓不知道雷博會去偷試卷，她去偷試卷的時候發(fā)現(xiàn)雷博在，怕雷博發(fā)現(xiàn)自己并說出去，所以殺了雷博。
而且她想到杜豪會來看試卷泄題給胡萱，所以她制作了一個定時裝置，并服用安眠藥。來洗清嫌疑。

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兩個案子，雷博墜樓和云梓自殺，不過最大的問題還是雷博怎么死的。
從現(xiàn)場狀況和之前的對話可以知道，雷博當(dāng)晚打算偷考卷，使用的方法是從天臺上把跳繩吊下來，從辦公室的窗戶進去。這可以從還在現(xiàn)場的繩子和雷博手心的紅墨水痕跡得出結(jié)論。關(guān)于杜老師的證詞，考慮到杜老師沒有理由在這方面撒謊，畢竟他沒動機殺雷博，也并不需要掩飾什么，他去偷看卷子并不會有人懷疑，也就是說當(dāng)時的狀況是一陣熟悉的音樂鈴聲之后，雷博墜樓。關(guān)于音樂鈴聲，可以找到之前唯一提到過的特屬于課間操后的第三節(jié)課的音樂上課鈴《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，然后可以發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象——上課鈴響的時候雷博從不在教室里。雷博曾經(jīng)有過治療網(wǎng)癮的痛苦經(jīng)歷，從他回憶的反應(yīng)來看，包含身體上的對痛苦的記憶，《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》是一首平和的歌，非常有可能被用于治療當(dāng)中，雷博會對這首歌產(chǎn)生強烈反應(yīng)，因此他在第三節(jié)課上課時必須離開教室，這從他沒管林園拿出的水和紙可以看出。那可以推斷，雷博的死因是聽到《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》之后產(chǎn)生劇烈反應(yīng)導(dǎo)致墜樓。那么，這是意外嗎？
當(dāng)時學(xué)校早已放學(xué)，不可能響起那個鈴聲，當(dāng)時現(xiàn)場有機會發(fā)出聲音的已知的只有云梓的手機，E班和辦公室相鄰，很有可能鈴聲就來自于云梓的手機。云梓曾經(jīng)幫助雷博擺脫那段痛苦經(jīng)歷，她很可能知道雷博對這首歌會產(chǎn)生的反應(yīng)。在當(dāng)時林園和雷博討論時，云梓是有可能聽到了他們的計劃的，而根據(jù)云梓說法，比如她在家里的布置，應(yīng)該是真實的，也就是說，她的確計劃這一天晚上會呆在學(xué)校，遺書也不太會造假。不過到此我就推不下去了，因為我想不出動機。杜老師會來辦公室是意外事件，那云梓是真的很有可能自殺成功的，所以我倒覺得與其尋求案子間的聯(lián)系，不如認為雷博墜樓確實是意外更符合邏輯。云梓確實計劃自殺，但可能她的手機鈴聲或鬧鐘正好是《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，當(dāng)時意外響起導(dǎo)致最后的結(jié)果，這樣考慮確實有一定說服力，雖然感覺上并不能讓人滿意。

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沒時間，騙點分吧，實在沒臉呆首頁。
emmm...感覺題目沒啥疑點，就把兩件事簡單講一講了...
1.胖子的自殺
晚上躲在教室自殺，沒啥說的，劇情合情合理，就像文中說的一樣。而且本人證實是自殺，不存在造假一說。
關(guān)鍵在于這個自殺的目的。文中提到，自殺的時候門打開了一條縫，而打開這條縫應(yīng)該是為了讓別人發(fā)現(xiàn)自己。同時白天在廁所的時候還把安眠藥給別人看，似乎就是暗示別人自己要自殺。所以推測，胖子的自殺并不是真的要自殺，而是為了某個目的。
腦洞一波目的，胖子最想要的就是第一，這個第一就是超過轉(zhuǎn)校生，同時，轉(zhuǎn)校生有透題婊的幫助，所以胖子推測有人要來偷題，然后通過自己自殺來把事情搞大，讓轉(zhuǎn)校生受到懲罰；另一種猜測就比較單純，就是胖子自知比不過轉(zhuǎn)校生就自殺裝病躲過考試，逃避一切。
2.雷的墜樓
根據(jù)文中的描述，雷偷走了暖氣片下的繩子在天臺鎖門前躲到天臺，然后夜深人靜的時候從樓外側(cè)攀巖去辦公室偷試卷，結(jié)果手滑從繩子上掉了下來，摔死。
那么雷為啥摔死呢，切入點就是手上大量紅墨水，繩子上的墨水是干的，而手心粘上紅墨水只能是手心正好抓在繩子上有墨水處，然后出汗，導(dǎo)致墨水沾到手上。至于為啥后出汗，推測是雷緊張了，那為啥會緊張呢，如果是看到老師，他只要溜就行了，而沒溜說明他看到了讓自己害怕到無法動彈的東西，沒錯，推測雷看到了胖子，然后嚇尿了，就一直抓著繩子不敢動，最后力竭掉下去摔死。
3.兩件事的交集
這里又引出了第三點，就是雷為啥會看到胖子。顯然雷是去偷考卷的，所以胖子，同樣也是去偷考卷的，這樣一來，胖子自殺的目的也推翻了。
胖子為了超過轉(zhuǎn)校生，然后去偷試卷，結(jié)果雷從窗外看到，之后嚇到僵硬，再之后胖子聽到有人（老師）來，就躲回教室自殺，最后窗外的雷力竭墜樓，被老師看到，事件發(fā)生。