第101期謎題答案提交貼

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第101期謎題《試卷》解答篇：我們所能有的最美好的經歷是對神秘的感悟。它是堅守在真正藝術和真正科學發源地的基本感情。誰要是體驗不到它，誰要是不再有好奇心，也不再有驚訝的感覺，那就形同行尸走肉。

兇手是云梓。

Ⅰ、案件還原：那天林園和雷博在第二節課下課的時候討論著偷卷子的計劃，趴在桌子上的云梓無意中聽到他們的計劃，知道了雷博要在運動會前一天的晚上去偷卷子，她制定了一系列的計劃。案發當天晚上晚自習之后云梓躲在廁所里，等人都走了，她來到了天臺。因為之前聽雷博他們的計劃，他們要用跳繩的麻繩綁在天臺欄桿上，之后利用繩子下到了初三教師辦公室那里從窗戶進去偷卷子。來到天臺之后發現雷博正背對自己弄那個繩子，云梓隨意拿起地上的石頭悄悄來到了雷博身后，給了他腦門上重重一擊，就這樣雷博暈倒了。云梓把雷博放到了天臺的邊緣上，之后回到E班教室。因為這個時候學校大門早己被鎖住了，云梓沒有辦法出去，她必須利用安眠藥來洗脫嫌疑，但是還必須有個‘證人’給她的不在場證明證明。每逢考試胡萱都會去找他哥杜豪要求他透題，這是云梓的機會，她在賭杜豪會不會回去偷試卷。沒有想到的是案發當天晚上杜豪真的回去偷試卷了，云梓看到了辦公室的燈亮起來。云梓這時候馬上用自己的手機播放特屬于課間操后的第三節課的音樂上課鈴《故鄉的原風景》，調到了最大聲，從窗戶伸出去。杜豪說隱約聽到熟悉的音樂鈴聲就是這首音樂上課鈴《故鄉的原風景》。音樂聲傳到了天臺上，暈倒的雷博聽到上課鈴聲以為要上課了，馬上爬起來，可是他不知道他此時就在天臺邊緣處，于是一個翻身就從天臺上掉下來，他雙目怒睜不敢相信眼前的一切，而在辦公室的杜豪正好看到雷博掉下去的瞬間。之后云梓馬上吃光那瓶安眠藥，把之前準備好的遺書放在桌子上，趴在桌上睡覺以洗清自己的嫌疑。雷博雙手的手心似乎粘上了大面積的紅墨水，但是顏色并不是很深。有可能就是那天黃樺用沾滿了紅墨水的粉筆丟向雷博，雷博一接染了他一手的紅墨水，后面出去洗手的時候在擦拭的時候雙手手心都沾上紅墨水，但是也沒辦法洗干凈。扔粉筆這個線索我認為并非就把嫌疑指向黃樺，就算沒有黃樺扔粉筆那一幕兇手也可以在死者的手心涂上紅墨水。而且比較在意的一點是雷博接粉筆只用了一只手，但是為什么雙手手心都沾上紅墨水？只是顏色并不是很深又暗示著不是兇手做的，也不是死者意外死亡留下的。

Ⅱ、排除意外死亡的兩個原因：一、因為雷博死亡狀態雙目怒睜，不符合意外死亡的死亡狀態。二、雷博雙手的手心似乎粘上了大面積的紅墨水，但是顏色并不是很深。顏色不是很深，說明并非是手去抓那個跳繩留下，也排除了意外死亡的這個可能。

Ⅲ、云梓的殺人動機：要知道雷博冒險偷試卷也是為了她，云梓為什么要殺了他？第一層動機：“喲，我們‘萬年第一’讓位一次就受不了了？不就比人家低1分，就開始整這種邪門歪道了？”雷博瞥了一眼云梓，“風水輪流轉，考不過就學唄，學不過就認慫唄。重點高中又不是只錄取一個人。用得著你在這里瞎操心。”是云梓幫他走出治療之后那段黑暗的日子，而如今他卻說出這樣的風涼話，是可忍孰不可忍，徹底激怒了云梓，所以想殺他泄憤。第二層動機：云梓想利用殺人案推遲校運會和一模的考試。理由是那天云梓父母吵架，云梓勸架的時候估計受傷了，如果這個時候參加校運會，她的傷勢會曝光，家庭不和睦的真相也會曝光。如果是這個理由，但是寫了那樣的遺書也同樣曝光了，所以應該不是。如果考不到第一的話，云梓父母會離婚的。這或許才是云梓真正的動機。之前考試因為少了一分沒有拿第一，回去父母又吵架了，因為這件事這段云梓總是失眠，必須靠安眠藥才能睡著，還經常在學校睡覺，以這樣的狀態就算雷博拿到試卷自己也沒有信心考到第一，所以才希望利用殺人來延遲一模的考試。

Ⅳ、證據：調查云梓的手機是否有《故鄉的原風景》那首歌，如果她沒有刪掉的話就還在手機里。調查雷博的尸體，在他墜樓之前是否有被打暈過，是否存在被打暈的傷口。雖然考慮了可以讓雷博吃下安眠藥，但是要實施起來可能比直接打暈來的困難，所以被我排除了。

Ⅴ、其他兇手的排除：林園案發當晚都在家里學習，父母也可以作證，她擁有不在場證明，不會是兇手。黃樺則是在案發當晚下晚自習之后就和舍友一起回了宿舍，舍友可以做證，他擁有不在場證明，不會是兇手。雖然胡萱在廁所偷聽過林園和云梓的聊天，有動機阻止雷博去偷試卷，其實她的計劃估計只是想幫轉校生拿第一才拜托了他哥拿試卷，但并沒有關于胡萱的不在場證明的闡述說明她不是嫌疑人，而且她也不知道雷博具體計劃是怎樣的，不會是兇手。杜豪是目擊證人也是報案者，而且沒有線索表明杜豪知道雷博的計劃，根據杜豪的證詞我們才能想出上課鈴聲那個詭計，所以除非他是未卜先知，不然也不會故意說那樣的證詞誤導我們，他不會是兇手。

Ⅵ、關于作者詭計靈感的猜測：想出了云梓作案的那個詭計，才發覺跟《女神探夏洛克》第二集其中的一個詭計一樣，所以想問下作者的靈感是否來源于此。

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我最想問的問題是，這個題目到底要問啥？

看了好幾遍，真心覺得沒什么疑點好解釋分析的呀。

紅色字體為引用原文
藍色字體為推理要點

一、 雷博死亡的真相

1， 雷博拿出手機帶上耳機單手撐著下巴，還時不時轉頭看著墻上的表，似乎怕錯過食堂，不耐煩地說，“說吧，闖什么禍了，這次要哥們幫你殺情敵還是擋老師啊。”
“偷，偷卷子。”

2，監控顯示當晚十點鐘晚自習結束之后，住校生和部分自愿在學校自習的學生陸陸續續離開了學校，門衛周大叔檢查了各個門都鎖好了，在十點半便直接離開了。十一點的時候，杜豪老師回到學校，請求周大叔打開門，周大叔叮囑杜老師走之前把門鎖好就離開了。而杜老師進入教學樓大約十五分鐘之后，財務室的攝像頭顯示有一個身影突然墜落。

之后，警方確認死者是E班學生雷博，墜樓地點是教師辦公室的正下方，并在辦公室正上方的天臺欄桿上面拴著一根用于集體跳繩的麻繩，正是之前黃樺借到班里用于訓練的那根。天臺上因為經常有人去，所以痕跡復雜，沒有找到有效線索。而因為大掃除，辦公室以及其他教室的窗臺上均無腳印的痕跡。

3，胡萱撒嬌哀求，還嬌滴滴地說，“對了哥，你看完卷子要記得把辦公室的窗戶和門都關好啊。我怕有人想...”

4， 他則是去查看墜樓的那個黑影，打開手電筒仔細一看，竟然是自己的學生雷博，他躺在地上一動不動，雙目怒睜，雙手的手心似乎粘上了大面積的紅墨水，但是顏色并不是很深。他抬頭把手電筒向上照，發現了有根繩子還在辦公室外側晃晃悠悠。這時候，派出所的民警也趕到現場......



先總結一下案發晚上基本時間線：
10：30pm  門衛確保教師門都鎖了，人都離開了。
11：00pm  杜老師突然返回，進教學樓
11：15pm  雷博墜樓死亡

似乎真的很明了，沒啥太多需要解釋的。 雷博答應了幫林園偷試卷，于是案發當晚故意沒回家躲在教學樓內（躲廁所，或直接跑上天臺）。
而根據現場線索證據，雷博知道辦公室門肯定會被鎖上，因此早就做了詳細的計劃：晚自習結束后，他偷拿了班上的那條集體跳繩用的超長麻生，溜到了天臺，然后在辦公室窗戶正上方欄桿處綁好繩子一端，然后將繩子垂降到四樓的辦公室窗口，然后自己抓緊繩子下降，從窗口進入辦公室偷卷子，然后潛逃。

這也正好解釋了為何雷博雙手有較淡的大面積紅色墨水，正是因為他攀著早上剛用墨水染過的繩子，墨水估計沒有完全干透，這一線索肯定了以上雷博偷試卷的手法。 （雷博雙手的印漬不可能是當天早上抓黃樺丟的粉筆染上的，因為：1. 不至于大面積染上墨水  2. 不至于雙手都有墨水 3. 他明明當時跑去洗了）
可是他沒想到的是，正在他緩緩下降到窗口位置時，突然看到杜老師竟然意料之外地來到了教學樓，雷博肯定是很吃驚，而他隨即又發現，因為胡萱早前對于杜老師的提醒，辦公室的窗戶也被鎖上了，他更不可能先杜老師一步進辦公室偷試卷潛逃。（這也解釋了為何窗臺處都無腳印足跡）

雷博唯一能做的是分離爬回樓頂，但這種事情真的很耗體力，想要抓著一根垂直的麻繩爬回天臺是很困難的，我們可以想象雷博無法成功地爬回天臺，只能苦苦吊在那里。

那么這樣一來，雷博墜樓自殺便有了兩種合理解釋：

1. 精疲力竭，失手墜樓
這種可能性也不是沒有可能，但雷博大可以呼救，畢竟自己的命最重要啊。 如果是失手墜樓，沒有一點動靜聲音（如失手的瞬間絕望恐慌的呼喊）都沒有，實在是有些可疑，不合理。
2. 雷博寧愿死也不想被抓，選擇墜樓而死
這其實是很可能的，我們先仔細看題：
你是不是忘了，你當時在玉璋書院接受什么奇葩治療，就像那本書里面的那個魯迅療法一樣的治療，誒呀我也記不住了，回來之后就跟個慫蛋一樣，是誰幫你走出那段黑暗的日子。雷博我告訴你，沒有她你現在還在家里做一只縮頭烏龜。”林園的一席話讓雷博記憶深處的恐懼又如潮水一般席卷而來，龍尺的痛感仿佛清晰的在后背上重現。
雷博曾經因為沉迷游戲與打架被家長送到一些非正規的治療機構，進行過長達半年的治療。

不難看出，雷博在那些非正式治療機構過的日子是極其可怕的地獄，受盡了苦頭折磨，云梓也因此對雷博有恩，幾乎是等于給予雷博新生。
這兩個很重要的線索告訴我們，雷博是死也不想被再一次送去那種機構的，同時，他也心甘情愿為云梓赴湯蹈火。

或許這正是這兩點，促使雷博在發現自己計劃失敗，要被老師發現其偷試卷的惡行時，干脆決然選擇自殺。

附言：至于“雙目怒睜” 這條線索，實在令人不知所措，這種描述過于主觀，其實雙眼整的很大，可以是死前趕到憤怒、驚訝、恐慌等，都是合理解釋。 我就看作是雷博驚訝于窗戶鎖了、恐慌于老師突然折返，加上下定決心寧可死也不被送回治療機構，才導致“雙目怒睜”這種表情

第三種腦洞大開純屬猜測的可能：
這種可能，完全是基于諸多假設，因為題目完全沒有相關線索，但卻也無法完全排除這種可能。
既然教學樓的治安如此之妙學生想躲起來就不會被發現，那么照道理說，胡萱也可以偷偷留下來（因為胡萱知道有人會偷試卷，大不了每天偷偷留下看有沒有人偷試卷，正好可以抓住林園云梓的把柄/ 也可能是和杜老師約好透題），結果卻當晚發現了雷博，她也跟蹤到天涯，當杜老師回教學樓，雷博剛想爬回去，卻發現了天臺上站著不懷好意的胡萱。 胡萱可能本只是想嚇唬他，抓住他，卻不料雷博寧愿放手墜樓。

但這個可能性太小，就只是放上來娛樂娛樂吧。。。 如果正解是這樣也是666



二、 云梓自殺疑點

1. 云梓站在廁所隔間外面沉下了聲音，“如果考不到第一的話，他們會離婚的。。”

2. 林園撿起藥瓶看了一眼，顫顫巍巍地問云梓：“抑郁癥吧，你現在失眠已經嚴重到需要藥物輔助了嗎？”

3. 相鄰的隔間里，一個女生陰陰地笑了笑，轉身走出廁所，心中暗暗嘲諷，第一名不過如此。走到洗手池邊洗了洗手，開開心心往自己身上噴了香水，優雅地走回了教室。

4. 當他經過E班的時候發現門是半掩著，于是進門一看，發現了趴在桌子上的云梓，所幸還有呼吸，身邊還有空掉的那個裝安眠藥的藥瓶，還有一張遺書上面大概寫著自己因為考試不順利，家庭不和睦導致自己沒有了活下去的信心，決定在這個她最留戀的地方離開。

5. 云梓撿回一條命。之后她聲稱自己確實如遺書上所寫那樣，又因為自己的父母很晚才會回家也很少關注自己，于是她早上離開家的時候就關上了房門，打開臺燈，裝作自己在家的樣子。晚自習之后躲在廁所里，等人都走了，用自己偷偷配的鑰匙打開門進去自殺，再醒過來就是在醫院了。


其實這題最讓我忐忑不安的地方在于我真的不知道，到底這一部分是不是疑點，需要我解釋。。。。
兩種可能：

1. 就是沒有疑點的，單純就是云梓不堪重負自殺。


2. 仔細推敲，有不少不合理的地方，不知是作者疏忽還是正好是題目關鍵。
首先，自殺動機沒有說服力，云梓雖然壓力山大，可她應該是努力懂事型的女生，還堅定要靠年級第一，這樣就能確保父母不會離婚。 更重要的是，死者并不是沒能力考到年級第一，希望是有的，同時，她似乎很愛父母，不會就這么拋下他們吧？

第二，特地跑回來學校自殺是什么操作，最留戀的地方難道不是自己家？最后還不是會被發現，讓父母知道？ 不如在家自殺咯。。。。

第三，自己偷偷能配班級鑰匙？ 這種東西只有老師門衛有，學生本來就拿不到手吧，怎么自己偷偷配？難道作者就是要解釋為學校治安很差，躲廁所，偷鑰匙，學生無所不能。

第四，其實題目沒有明說云梓服用的藥物到底是什么，抑郁癥藥物，可不是安眠藥這么簡單單一的可能。所以，也有可能云梓真的藥并不是安眠藥，但有人為了制造她自殺假象卻不知道到底是什么要，就拿了安眠藥賭一把。

第五，云梓當天并沒什么異常表現，怎么就突然可以執行如此詳盡的自殺計劃，甚至看似準備已久？

第六，你不想被發現，要單獨自殺，你干嘛不把教室門反鎖好。。。


如果這些都是作者可以設置的疑點提示的話，那么，我更傾向于這種真相：
有人威脅云梓自殺/有人使云梓絕望，自殺。

如果是這樣的話，那么唯一的罪魁禍首將會是 胡萱。 因為給予以上的疑點，似乎都只符合胡萱，也只有胡萱似乎有動機加害于云梓，除了林園和雷博之外，知道偷試卷的事情（連云梓本身都不知道雷博真的去偷了）就只有在廁所偷聽的胡萱，知道死者有抑郁癥，有家庭關系困境的人也是她。

而如果胡萱有牽扯進來的話，配的課室鑰匙也比較好解釋，胡萱一直可以在辦公室進進出出，偷個鑰匙去配一下也不是不可能。

胡萱可能就是當天后來找上了云梓，告訴她自己有杜老師透題撐腰，你不可能考年級第一的，給云梓E班課室備用鑰匙，叫她今晚聽她的計劃在教室內上演一場自殺，可能就是一場殘酷的游戲，如果云梓僥幸不死，胡萱便會將題目和她分享，保她年級第一。 云梓敢怒不敢言，絕望之下也只能照做，賭上自己的性命。

這也解釋了為何云梓沒把教室的門緊鎖，而是半掩著，因為她也抱著一絲希望，有人能及時發現她，救她。


總結：
這題真的是讓我不知所措的一題，如果腦洞過大，還請見諒。 有不少細節望與作者討論。。。

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完全不知道疑點在哪里。。。

雷博為什么會在晚上出現，很顯然是為了幫林園偷試卷的。
云梓為什么會在晚上出現，很顯然是想自殺的，白天的那瓶安眠藥被發現后的反應也側面證實這一天她是想自殺。
杜老師為什么會在晚上出現，很顯然是想幫他妹妹偷試卷的，拿東西只是個借口。
雷博為什么會死，很顯然他偷試卷的時候是想借助繩子從天臺下到窗戶上然后通過窗戶進去。
雷博為什么不走門，很顯然因為他只知道樓里安裝好多監控，但他不知道很多監控都不管用，所以他才選擇走窗戶。
雷博怎么掉下去的，很顯然應該是個意外。估計跟突然的亮燈以及突然的鈴聲有關。亮燈是因為杜老師突然出現在辦公室，雷博看到很慌張想抓著繩子爬上去。然后鈴聲應該也是學校正常的上下課鈴聲，一般來說晚上鈴聲還是會有的，雷博突然聽到鈴聲嚇了一跳，所以失手掉下。
雷博手上的墨水印，很顯然是白天的時候抓到了有墨水的粉筆印上的，沒有洗干凈，所以會有淺印，晚上再拿繩子墨水印應該早干了。

然后，好像就沒什么可說的了。排除他殺，題中沒有展示出誰有強烈想殺另一個人的動機，所以殺人應該不存在，只能是云梓自殺雷博意外。。


就等答案看真的有我完全忽略的細節么？真的有很華麗的詭計么？

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幾點值得注意的地方：
①林園和云梓的關系很好，而且林園和她的家人也與云梓的家人相互認識，而且我爸媽說，叔叔阿姨從來都不管你考多少分，你怎么就對第一執念這么深啊。從這句話可以看出，云梓的父母對她的成績不在意，既然這樣，“如果考不到第一的話，他們會離婚的。。”云梓為什么會這樣說呢？而且開始時林園問她為什么對第一那么執著時，云梓故意岔開話題，但是當只有她們兩個時，云梓自己提到自己父母關系不好之類的事。然后她們說到考試時，云梓故意提出偷試卷一事，她可能是了解林園的性格，故意說給她聽的。而且藥物一般都放在桌洞里，很少有帶在身上的，從云梓的口袋里掉出了一個小藥瓶。林園撿起藥瓶看了一眼，顫顫巍巍地問云梓：“抑郁癥吧，你現在失眠已經嚴重到需要藥物輔助了嗎？”況且這是安眠藥，云梓不是住宿生，晚上睡覺前吃下就行了，不需要帶到學校去。
如果云梓真的失眠到需要藥物了，在課間她趴在桌子上能睡著嗎？
②林園和云梓在廁所時的對話被胡萱聽見了，所以在胡萱拜托林豪偷看試卷時關好門窗，防止有人偷試卷。林園和雷博商量著運動會前一天去偷試卷，是因為題目是在運動會之前就能出好，所以運動會前一天去偷是最好的時間，而林豪也這樣想。
③兩個人便開始在嘈雜的課間縮在自己的位置上討論著自己的大計劃...既然是兩個人商量，應該不會只讓雷博去，那么出事時只有雷博在現場就比較可疑了。突然一個紅紅的東西朝著雷博的面門飛來，還好他眼疾手快一把抓住了，定睛一看，原來是一根沾滿了紅墨水的粉筆。這不接倒好，一接染了他一手的紅墨水。當時雷博是一只手接住的，洗手時可能粘到另一只手上，不過不會有大面積的紅色。黃樺抬頭望向身后墻上的鐘，收好繩子并把它放在旁邊的暖氣片下。從這兒可以看出，這個跳繩平常就放在教室的一角，誰都可以隨時拿到。后面提到雷博死亡時手上有大面積但是不深的紅色，應該是雙手抓繩子沾到手上的。旁邊的云梓悠悠轉醒，“課間聽到雷博的聲音，我還以為第四節課了呢。”前面說過云梓在課間趴在桌子上應該不會睡著，而且雷博的聲音并沒有很大，所以她是聽到了雷博和林園的一部分對話。
④胡萱每次都去求杜豪為她偷看題目， “都說重組家庭沒有親情，果然是真的。”，所以她們姓氏不一樣。“不是我不想幫你，現在很多同學已經在議論這件事了，學校新裝了幾個攝像頭......”杜豪的這句話說明他偷看過很多次試卷了，而且胡萱把試題告訴過別人，所以學校都在議論。由于經費有限，只有正門口用來記錄來訪人員的攝像頭和監視財務室窗戶的攝像頭還有錄像資料，而其余的攝像頭就是擺擺樣子，不過這一點，也就只有校長和管理監控的信息老師才知道。這樣說來，杜豪老師并不知道攝像頭沒有開，所以白天他在辦公室不敢偷看試卷，而是故意在晚上去。但是既然他認為辦公室有攝像頭，那么他在辦公室跟胡萱說話的場景會被發現，這件事他怎么會沒想到呢？
⑤而因為大掃除，辦公室以及其他教室的窗臺上均無腳印的痕跡。既然沒有腳印，那么這天晚上雷博并沒有爬過窗戶。十一點的時候，杜豪老師回到學校，杜老師進入教學樓大約十五分鐘之后，財務室的攝像頭顯示有一個身影突然墜落。杜老師表示自己是因為教案忘記拿，于是回到辦公室，開燈之后正準備拿完東西就走人，可是剛剛走到桌子邊，隱約聽到熟悉的音樂鈴聲，再之后一個黑影從自己面前墜落。
杜豪進入教學樓15分鐘后雷博掉下樓，他說這時他剛開燈，去總共才爬四層樓的辦公室怎么會需要15分鐘呢?而且那音樂聲是什么呢？只能想到是手機發出的。不可能是杜豪的手機，不然他不會這么說，也不可能是云梓的手機，因為這個時候她已經服下安眠藥睡著了，要是是她的手機響不會有人給關掉，而如果是有人給她打電話的電話鈴聲，門衛在用她的手機聯系家長時就會看到這消息的，所以是雷博的手機。那么應該是在那時有人打電話給雷博，正在偷試卷的雷博被突然的鈴聲嚇了一大跳，不小心掉到了地上?雷博墜樓地點是教師辦公室的正下方，并在辦公室正上方的天臺欄桿上面拴著一根用于集體跳繩的麻繩，正是之前黃樺借到班里用于訓練的那根。如果雷博的計劃是在放學后偷偷拿走教室的跳繩，在門衛鎖好門離開教學樓后去天臺系好繩子，順著繩子爬到辦公室從窗戶跳進去，那他在墜樓時怎么會沒有喊叫呢?他躺在地上一動不動，雙目怒睜，雙手的手心似乎粘上了大面積的紅墨水，但是顏色并不是很深。如果只是意外，雷博為什么會雙目怒睜呢？難道是她在墜樓之前看到了什么令他感到氣憤的事？
⑥當他經過E班的時候發現門是半掩著，于是進門一看，發現了趴在桌子上的云梓，所幸還有呼吸，身邊還有空掉的那個裝安眠藥的藥瓶，還有一張遺書。根據圖上的教室分布，從樓梯口到辦公室必須經過E班，而杜豪在上樓梯時并沒有發現E班的門開著，既然匆忙沖下樓都能發現門開著，如果上樓梯時門就是開著的，他一定能發現。所以有以下幾種可能性：一是杜豪在辦公室或者其他地方逗留了幾分鐘，所以他花費了15分鐘才到辦公室，那時候E班門是關著的，但是他并沒有去別的地方的理由；二是杜豪進辦公室時E班門關著，沒有什么奇怪的地方；三是杜豪上樓梯經過E班時燈是關著的，看不出門有沒有開，而在下樓梯時燈亮著，所以他注意到了。
⑦一般吃安眠藥自殺需要服用很多才行，而云梓經常服用的話，安眠藥的致死量要增加。云梓有帶去那么多藥嗎？云梓在醒來后說，晚自習之后躲在廁所里，等人都走了，用自己偷偷配的鑰匙打開門進去自殺。但是前文提到，門衛周大叔檢查了各個門都鎖好了，在十點半便直接離開了。這樣看來十點半之后她就去教室了，不可能等沒人后45分鐘才出來吧？但是杜豪發現云梓倒在桌子上是11點15分之后，而且廁所在辦公室對面，如果廁所有聲音杜豪不可能聽不到。如果云梓是在11點之前就喝下了安眠藥睡著，為什么杜豪在第二次經過E班教室后才發現呢？這兒有點矛盾。云梓自殺為什么選擇在教室呢？晚一點在家自殺不是更好嗎？她要自殺的話進了教室為什么不關門呢？
⑧黃樺和林園幾乎同時趕到。詢問林園，她說自己晚上都在家里學習，父母也可以作證，突然接到黃樺的電話，于是趕忙趕去學校和他們一起把云梓送到醫院。而黃樺則是在下晚自習之后就和舍友一起回了宿舍，直到接到宿管的通知之后才立馬帶著幾個舍友一起去幫忙。林園在家里而黃樺住在宿舍，而且林園是接到黃樺的通知才去學校的，從校大門到門衛室的距離和從宿舍到門衛室的距離一樣，他們兩個人怎么會同時趕到呢？林園不是住在校門口的話，他們到達應該有時間差才對，而黃樺是跟舍友一起的，所以林園到達門衛室的距離太早了。
總結
整篇文章是描寫初中生臨考前的時，雖然有人死亡不過看不出哪個人會有殺人動機，一眼看上去故事是這樣的：
云梓受不了考試的壓力，抑郁癥加深，產生了服下安眠藥自殺的想法，于是像文中說的那樣先在家開好燈，然后在教室自殺，正好被杜豪救下了。
雷博和林園商量好在運動會前一天晚上去偷試卷，他們拿走了放在教室的跳繩，打算用繩子爬到辦公室去拿走卷子，可是剛好在雷博跳上繩子往下爬時，有人跟他打電話，被突然嚇到的雷博把手一松，便從窗戶邊掉下來摔死了。
考慮到各種疑點，案件真想可能是這樣的：云梓在跟林園聊天時故意透露出自己患有抑郁癥，并且隨身帶有安眠藥的消息，又裝作無意中提到偷試卷一事，她了解林園的性格，知道林園聽說后就算不是為了她也會為了能和簡松同班一定會去偷試卷的，但是她不可能自己去偷，只能是要求雷博幫忙。在課間休息時云梓聽過了林園和雷博的對話，知道雷博會在運動會前一天晚上去辦公室偷，而且胡萱經常透題，應該是有老師幫忙偷看過試卷，而要偷看試卷也只有選擇在這天晚上最適合，于是這天早上她故意不關燈，讓平時很晚回家的父母認為她在家中，然后在晚自習后確認有人進辦公室了，自己打開門進教室，喝下安眠藥，這樣去辦公室的人出來后一定能發現她然后送到醫院，云梓這樣做可能是想讓她的父母知道她的難處，不要再吵架了吧。林園商量和雷博一起偷試卷，可是為什么當天晚上林園一直在家復習呢？林園早上在家做了和云梓一樣的事，就是開著臺燈離開家的，制造出自己在家的假象，和雷博一起留在教學樓的天臺上，在系好繩子后讓雷博往下爬去辦公室，在他離開地面后給他打電話嚇得他不小心松了手，于是掉了下來，生氣的雷博瞪著眼前的林園。在接到黃樺的通知后林園非常吃驚，急忙跑下樓到門衛室去，和黃樺一起把云梓送到了醫院。

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這期有點坑，試著推斷了下：

“【】”引用原文

運動會前一天，晚

晚自習結束后，準備自殺的云梓躲廁所等著所有人走光。10點半的時候沒人了【門衛周大叔檢查了各個門都鎖好了，在十點半便直接離開了】，云梓就用鑰匙打開E班教室門準備自殺【用自己偷偷配的鑰匙打開門進去自殺】。

同一時間，住校的雷博【父母怕他惹事就把他（雷博）送到這個鄉下的小學校，定期給他生活費，周末打個電話詢問一下近來的狀況而已】從宿舍跑到教學樓要偷卷子（事先調查好門衛周大叔的日常，夜深人靜的【因為當時也沒有月亮】，又在門衛室的觀察死角）。

云梓寫好遺書準備自殺的時候要偷卷子的雷博出現了，云梓在雷博的開解下放棄自殺（或者壓根沒法自殺），最后只能協助雷博偷卷子。

時間不覺間到11點的時候，雷博通過事先把拔河的繩子【收好繩子并把它放在旁邊的暖氣片下】綁在天臺欄桿上【在辦公室正上方的天臺欄桿上面拴著一根用于集體跳繩的麻繩，正是之前黃樺借到班里用于訓練的那根】，通過窗戶蕩到E班旁邊的辦公室時，卻發現辦公室窗戶鎖著【（胡萱）“對了哥，你看完卷子要記得把辦公室的窗戶和門都關好啊。我怕有人想...”】。（【而因為大掃除，辦公室以及其他教室的窗臺上均無腳印的痕跡】明顯不可能從天臺垂下來）

這時候來偷看卷子的杜豪的腳步聲出現了，云梓慌忙間把E班門給關了，躲起來不敢出聲。

杜豪開燈看卷子的時候，某人打手機給云梓，嚇到正吊在窗口的雷博，導致雷博墜樓了。（【（杜豪）隱約聽到熟悉的音樂鈴聲】，如果是雷博的手機就不是隱約了，夜深人靜也很明顯）
某人中，胡萱有重大嫌疑，他知道林園跟云梓說計劃偷卷子。胡萱當時應該在窗戶對面的農田里，當杜豪把燈打開時能夠觀察到有個人吊在那里（或者加個望遠鏡），誤以為是云梓，就打事先拿到號碼的云梓手機（學生嘛，互相問個號碼而已）。
【（第二幕，廁所）相鄰的隔間里，一個女生陰陰地笑了笑，轉身走出廁所，心中暗暗嘲諷，第一名不過如此。走到洗手池邊洗了洗手，開開心心往自己身上噴了香水，優雅地走回了教室。】
動機【（胡媚）心想著怎么樣才能扳倒這個討厭的云梓】

這時候（11點15分左右），云梓發現雷博墜樓了，慌忙間為了撇清關系（應該也把雷博的腳印檫了），就想到把教室門打開，拿出遺書并服用安眠藥物讓路過的杜豪發現并對他救助。
【從云梓的口袋里掉出了一個小藥瓶。林園撿起藥瓶看了一眼，顫顫巍巍地問云梓：“抑郁癥吧，你現在失眠已經嚴重到需要藥物輔助了嗎？”】【當他（杜豪）經過E班的時候發現門是半掩著】到辦公室去的時候怎么沒發現，不管從哪個樓梯去辦公室都會經過E班。
另外，服用過量安眠藥物最佳搶救時間是半小時之內到醫院洗胃與導瀉，搶救及時的話不會死的。

至于【（雷博）雙手的手心似乎粘上了大面積的紅墨水】的原因如下：
此時時間應該是春節剛過，天還冷【空氣中的炮竹聲似乎還沒有散去，又是一年的初三提前開學日】，就是說還在用暖氣，而繩子就在暖氣下【收好繩子并把它放在旁邊的暖氣片下】，被雷博拿到天臺，在冷熱交替下繩子凝水滲入，化開了附著紅墨水【（黃樺體委）就準備用紅墨水倒在繩子上做個標記】，因此【但是顏色并不是很深】。

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110才適合大浪
我...什么也沒看出.........為了不拿0分還是寫點吧

按照常理來說杜老師上樓應該是從A班那邊走向辦公室（比較近），后來路過E班是因為雷傅是在辦公室這邊墜落，從E班這邊走能更快地查看。然后杜老師看見了云梓，背云梓去了門衛室，這時杜老師一定經過了雷傅旁邊，他有沒有停下來做些什么呢？老師的妹子吩咐他關好門窗，窗臺上沒有腳印，雷傅是因為體力不支掉落的么？一條集體跳繩大概7米/10米，在中間3.5m/5m被染成了紅色（雷傅手上紅墨水的來源），一層樓大概也就3.5m，雷傅停留在這個位置是不可能不踩辦公室上邊教室的窗臺的，他那時不清醒么？他沒有先與杜老師看到試卷，因為辦公室的窗臺沒腳印。
云梓說她配了教室鑰匙所以能打開教室的門，她進入教室的時間應是22：30~23：15，雷傅拿集體跳繩時是在鎖門之前拿的，還是和云梓一起拿的？他拿了跳繩或拿跳繩之前是躲在廁所。這兩個廁所是男女分開的（A班這邊（1號廁所）是男廁，E班這邊（2號廁所）是女廁，或者反之），還是兩邊都有男女衛生間？E班到1號廁所從圖上看比到2號廁所的遠，既然她們三人能在同一個廁所撞見，那應是男女分開的。雷傅去1號廁所，云梓去2號廁所
林園從家里來學校和一直在學校里的體委同時來到學校，說明她一直在學校附近，那她父母的證詞又是怎么回事？

E班教室，第二節課課間，下了課間操的同學們三三兩兩回了教室。
林園直接就把準備去食堂吃東西的雷博拉了回教室坐著，看著前排還趴在桌子上的云梓，她有些不忍。
別的同學都去做課間操了，他們為啥不去？？

隱約聽到熟悉的音樂鈴聲
應該是第三節課的上課鈴，雷傅對這個應該有條件反射，然后松手摔死？？

旁邊的云梓悠悠轉醒，“課間聽到雷博的聲音，我還以為第四節課了呢，他不是課間操必定跑去加餐然后遲到嗎？今天怎么這么老實啊。”
云梓有沒有聽到他們的談話呢？總覺得她是在裝，自殺也是假的...

不扯了... 希望有一分

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【線索整理】

云梓不僅僅是去自殺的。
杜豪23:00進入正門，不論從哪個樓梯上去辦公室都要經過E班門口，當時并沒有發現虛掩的門，所以此時云梓不在E班教室里。假設云梓是去自殺的，那么22:30門衛離開走向門衛室，她已經可以進教室了，可是沒有。既然她的初衷不是自殺（或者說不止是自殺），那么22:30-23:00她在哪里？幾乎可以判斷，雷博與林園議論偷試卷細節的那個課間，就坐在前排的云梓并沒有睡著，她對這件事是知情的，甚至聽到了更加細節的計劃。


杜豪有所隱瞞。
1、杜豪23:00進入校門，15min后監控拍到黑影墜落。這15min的間隔顯然不能佐證杜豪“開燈之后剛剛走到桌子邊”的說辭。黑影墜落前這個妹控在正在偷看卷子。
2、發現墜下的是個人后，杜豪“急忙一邊沖下樓一邊打電話報警“。他肯定是選擇E班正對的樓梯，離辦公室最近。從辦公室沖向該樓梯，他一出去就會背對E班這排教室的門，并且他很著急，又同時忙著打電話報警，發現E班的門虛掩著進去查看？不太可能。他發現云梓，有什么沒說的細節？

雷博的死。
1、麻繩。在門衛離開之后，云梓服藥自殺之前，有人進入了E班教室，從暖氣片下拿走麻繩帶到天臺。可能就是偷配鑰匙的云梓；也可能鑰匙根本就不是云梓配的，而是雷博配的。并且應該只有E班的同學知道麻繩的位置。
2、死狀。“雙目怒睜，雙手的手心似乎粘上了大面積的紅色墨水，但顏色并不是很深”。現場想要呈現這種情況：雷博為了偷試卷又沒有辦公室鑰匙，打算從外部爬窗進入，在降到四樓的過程中手心蹭了很多紅墨水，有心理創傷的他發現后驚嚇過度失足墜亡。
這個場景實在太可疑了。①五樓要確保人摔死，還是有一定概率的，莫非并沒有人想真置他于死地？雷博雙目怒睜，說明死的時候很清醒，所以不考慮先身亡再被人推下去的情況。那為什么在下墜過程中他一點聲音都沒發出來？②“學校新裝了幾個攝像頭”，雖然沒用但只有校長和信息科老師知道，而且財務室的監控也拍到了下墜的黑影。就算雷博成功進入偷到試卷，也會被監控記錄在案，他們怎么可能會選這種方案呢？③假如辦公室的窗子鎖了，雷博還是沒辦法進入辦公室的。④如果雷博手心紅墨水的痕跡是從繩子上蹭的，那不應該呈現大面積的狀態，而是具有明顯的方向性和線條性。從原文可以推測，黃樺染繩子的那天離運動會并不很近，否則林園應該更傾向于使用“明天”“后天”來指代“作戰日期”而不是“運動會前一天”。有兩三天時間，繩子上的紅墨水應該早就干了，不太可能蹭出大面積紅色的效果。⑤據杜豪說當天沒有月光，看不很清楚。那么雷博能在這種環境下看清手上顏色不深的墨水痕跡嗎？⑥杜豪進入辦公室后打開了燈，在夜色中應該很明顯，黑影在15min后墜落，雷博在天臺上有充足時間看見辦公室亮起光，為什么還會下去呢？

音樂聲。
“隱約聽到熟悉的音樂鈴聲”，應該就是第三節課獨有的上課鈴。隱約說明聲源不近或音量不大，那么就肯定不是正常的上課鈴。我更傾向于這是個錄音。

信息知情。
1、誰知道雷博有心理創傷害怕手上的紅墨水？
①黃樺②林園③沒睡的云梓
2、誰知道當晚的偷試卷的具體計劃？
①林園②沒睡的云梓

其他疑點。
1、胡萱寫的紙條有沒有別的作用？
2、黃樺住校，走讀的林園是接到他電話才趕過來的，為什么兩個人竟然差不多同時到達案發現場？
3、反復提及墻上的時間？

【人物分析】
       云梓早就有輕生的念頭。云梓說自己開著臺燈騙爸媽自己在家，所以她是住家的走讀生。她很不希望被發現自己有安眠藥，仿佛很不希望別人知道她有抑郁癥。但假如她真的需要藥物來輔助睡眠，又不想被人發現，藥藏在家里睡前吃就好了，完全沒必要冒風險隨身攜帶。所以她早就準備好隨時離開這個世界，也清楚地記得媽媽說的話“死了多好，死了就什么都不用管了”。她胖，經常被同學或有意或無心地嘲諷；她的家庭破碎，父母有無休止的爭吵與暴力。她強硬又自卑，她一無所有，唯有拼命學習，才能讓自己在成績方面有閃光之處，才能在同學關系里找到一席之地，才能勉力讓這個千瘡百孔的家不至于完全分崩離析。而現在有人取代了她年級第一的位置，唯一的救命稻草也瀕臨斷裂，她真的很累了。
       云梓或許是喜歡雷博的。雷博也是一個遭受過痛苦的人。他有一個很優秀的弟弟，父母對他毫不關心。這個家里沒有他的位置，他甚至被送進了豫章書院，也因此留下了極大的心理創傷。云梓認為他們都是不被需要的，是同病相憐的，所以云梓愿意幫雷博“走出那段黑暗的日子”。可惜雷博也和別人一樣看她：“口味挺別致啊“，這句話從自己喜歡的人嘴里說出來是非常傷人的，尤其雷博還喜歡自己的閨蜜林園。但是這一點要成為云梓“因愛生恨”去殺死雷博的理由，太牽強了。

       杜豪是墜樓的目擊者，也是第一案發現場發現人，事發后的所有描述，其實都是他的一面之詞。但此人命關天的大事，他除了自己偷看試卷的部分有所隱瞞外，別的證詞應該不會撒謊的。除非，這兩個學生中有人目擊了他偷看試卷、雷博的死和他有關。

emmmmm來不及了，還有時間再寫，寫不了就隨緣了……

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一、從作案動機來看，杜老師要去偷看試卷，死者要偷試卷，兩者容易產生矛盾；
二、監控中看杜老師進去15分鐘左右有人墜落，而杜老師說剛進辦公室開燈，看到有人墜落，從進入教學樓到四樓的教師辦公室，根本用不了15分鐘的時間，5分鐘應該足夠，所以杜老師有足夠多的作案時間；
三、如果死者是利用麻繩從天臺上往下爬到四樓教師辦公室，那么五樓、四樓的陽臺上會有腳印，外墻上也應該有腳印摩擦的痕跡，然而這些被排除了，另外死者手中的紅色墨水印較淺，說明其實是之前接住染了紅墨水的粉筆而留下未消失的印記，如果用麻繩爬的話，應該會沾染比較深的紅色印記。所以可以排除死者用麻繩去爬窗戶偷試卷的可能性。
四、杜老師在下樓后，不是第一時間去看墜落的人，而是因為本班教室門虛掩著，就先查看教室了，這也違背常理。
五、林園說她從家里過來，首先她是與死者約好一起去偷試卷的，其次她從家里來的話不可能與黃燁同時到達，因為宿舍離教學樓不遠，她父母作證并不可靠，所以林園應該是在事發現場的。
下面是還原的過程：
杜老師來辦公室時，發現了來偷試卷的林園和死者，兩人奪門而逃，杜老師于是追了出去，林園可能是向樓下跑了，而死者應該是跑去了天臺，在天臺上兩人發生爭斗，杜老師將死者推了下去（可能是不小心）。為掩蓋罪行，杜老師去教室找來麻繩，綁到天臺的欄桿上，偽造成死者自己不小心跌落。去教室過程中發現了自殺的云鋅，從而救了她，而林園一來是怕偷試卷事情自己被處分，二來也沒有具體看見事發過程，所以選擇了隱瞞，杜老師可能和林園形成了一種默契。
另外，云辛可能并不是真正想自殺，只是想嚇父母，所以應該是服了少量的安眠藥。

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為什么把要把粉筆往紅墨水里蘸了？