快速提高邏輯能力

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《教父》中有這樣一句臺(tái)詞：“花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人，注定是截然不同的命運(yùn)。”只有能夠快速抓住事物本質(zhì)的人，才能讓自己脫穎而出。
要抓住事物的本質(zhì)，這關(guān)乎到一個(gè)人的邏輯能力。
那么什么是邏輯呢?
維基百科給出的定義是：“邏輯又稱理則、論理、推理、推論，是有效推論的哲學(xué)研究。”邏輯思維是思維的基礎(chǔ)和核心。
1、邏輯的重要性
恩格斯指出 ：“形式邏輯首先是探尋新結(jié)果的方法，由已知到未知的方法 。”
我們知道，哈維的血液循環(huán)學(xué)說 、門捷列夫的元素周期律都是邏輯思維的結(jié)晶 ，20 世紀(jì)最偉大的創(chuàng)新一 一 愛因斯坦的相對(duì)論同樣是邏輯思維的成果。
在中國高等教育界，“錢學(xué)森之問”激蕩著無數(shù)人的心靈。“為什么中國總是冒不出杰出人才?”很多人都在思考，都在尋找答案。
錢學(xué)森自己是怎樣 回答的呢? 他認(rèn)為，中國沒有一所大學(xué)是按照培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才的“模式”舉辦的。
那么，什么是培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才的“模式”呢? 他說 ：“這種模式就是邏輯思維和形象思維的訓(xùn)練并重實(shí)施的教育”。

2、我們需要擅長的兩種邏輯方法
常用的邏輯方法有兩種，歸納和演繹，這是兩條基本的認(rèn)知事物和思考的邏輯法則。我們不僅要學(xué)會(huì)，而且要擅長。
簡單通俗來說：歸納，是把具備某種相同屬性的事物，一一列舉出來，然后尋找共通點(diǎn)。
譬如，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞，這是歸納(龍，風(fēng)，老鼠各為一類)。
歸納一般能幫我們找出事物的客觀規(guī)律，運(yùn)用客觀規(guī)律指導(dǎo)行動(dòng)，可以避免一些不必要的死磕和彎路。
演繹，是把互相之間形成影響的因素，按照事物因果順序、時(shí)間先后順序，重要程度順序排列出來，再尋找突破口。
太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，這是演繹(由太極開始，向后遞推的順序)。
演繹往往能夠起到見微知著的作用。
梁啟超說：“善觀者,觀滴水而知大海,觀一指而知全身,不以其所已知蔽其所未知,而常以其所已知推其所未知,是之謂慧觀。”
3、如何提高邏輯思維能力？
那么，如何通過訓(xùn)練提高我們的邏輯能力呢?我根據(jù)我所知道的，給大家提供三個(gè)建議：
1、建議看懸疑類，破案類電影
無論是電影還是電視劇，我嗜好的只有兩類：一是喜劇類的，可以每天給自己的精神帶來一些歡樂，每天哈哈大笑之后，不由地呼吸舒暢，神清氣爽;二是推理類的，這類影片常常可以激發(fā)好奇心，讓人處于思考和探索的狀態(tài)，能夠有效地鍛煉到我們的邏輯思維能力。
至于破案類電影，給大家推薦《神探夏洛克》系列，這系列的推理電影非常燒腦，有不少影迷反映第一遍沒有看懂。

2、利用邏輯性較強(qiáng)的經(jīng)典著作訓(xùn)練邏輯思維
讀一些邏輯性較強(qiáng)的經(jīng)典著作，要抓住著作的條理性和邏輯，建立在理解書中概念的基礎(chǔ)上，我們可以模仿其中的推論，復(fù)現(xiàn)書中的關(guān)鍵內(nèi)容為止。
這時(shí)候，我們知道知識(shí)的來龍去脈，我們是通過思維而獲得知識(shí)，而不是通過大量的熟背強(qiáng)記知識(shí)，知識(shí)更具有邏輯的使用價(jià)值。
反之，那些只求生吞活剝別人思想的人，無異于讓別的母雞在你的腦袋上下蛋，即使博學(xué)多識(shí)，卻也深陷大量的知識(shí)而無法自拔。
托爾斯泰曾說過：知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。
心理學(xué)家羅伯特·依·布倫南說：“如果沒有基本法則的知識(shí)，就得處理一串串冗長的信息，我們的記憶必定負(fù)擔(dān)繁重。最完美的記憶方法是把現(xiàn)象按因果關(guān)系聯(lián)系起來，因?yàn)檎軐W(xué)的任務(wù)是研究這種關(guān)系，所以我們可以主要通過培養(yǎng)哲理頭腦來彌補(bǔ)記憶力的不足。”
3、認(rèn)識(shí)邏輯的一些基本原理
邏輯的一些基本原理、規(guī)律可以做作為思維工具的知識(shí)，這一類知識(shí)不僅僅要讀懂，而且要永久記住。因?yàn)槲覀兊闹R(shí)的大廈往往是由這些基本原理、定理做根基，如果不能牢牢掌握住這一類的知識(shí)，知識(shí)大廈往往搖搖欲墜。
關(guān)于提高邏輯的書籍，這里我也推薦幾本：《邏輯思考力》、《金字塔原理》、《批判性思維工具》、《系統(tǒng)之美》。
邏輯思維能力對(duì)一個(gè)人來說是一件非常重要的事，不管是寫文章還是向別人敘述一件事，都是離不開邏輯思維的。

然而，邏輯思維能力很弱的人卻非常的多。他們不擅長表達(dá)，不喜歡交流。但是，提高邏輯思維能力并沒有想象的那么難。就像騎單車，只要你練習(xí)就能做到。

現(xiàn)在，介紹5大提升邏輯思維能力的方法。

1、“從結(jié)論開始敘述～為什么～”


理清思路，表達(dá)自己。當(dāng)你在發(fā)言作報(bào)告時(shí)，你可以先說結(jié)果，再說原因。比如：“我喜歡你（結(jié)論），因?yàn)槟愫苌屏肌⒑苊利悺⒑艽蠓健！钡姆绞疥U述問題。在闡述過程中：有結(jié)論、有理由、結(jié)論和理由相聯(lián)系。

例如：

小明：“你能幫我寫一下作業(yè)嗎？”

小莉：“不好意思，我沒法幫你。（結(jié)論）”

小明：“啊，這樣呀（心里會(huì)想自己是否以前得罪過他）。”

若加上理由，交流會(huì)更順暢

小莉：“不好意思，我沒法幫你。（結(jié)論）主要是因?yàn)槲疫€有明天的作業(yè)沒寫（理由）。

這樣的說話方式會(huì)讓你的邏輯思維在不知不覺中得到訓(xùn)練。

2、多個(gè)理由闡述問題


習(xí)慣了“從結(jié)論開始闡述問題”后，進(jìn)行下一個(gè)步驟。

當(dāng)你說完結(jié)論后，有時(shí)別人會(huì)迫不及待得想知道理由。所以我們需要理由來支撐結(jié)論。

比如：“現(xiàn)在的小孩不怎么懂事（結(jié)論），因?yàn)閻壅f臟話，喜歡斗毆，還衣冠不整。”

這樣的方式訓(xùn)練的話，說話時(shí)“尋找多個(gè)理由”來支撐結(jié)論就會(huì)變得很自然。

3、嘗試寫筆記


能夠總結(jié)，也想好了理由。但是仍然沒有辦法將問題闡述清楚。所以我們?cè)谥匾膱龊侠铮枰獣鴮懓l(fā)言稿。稿子不用特別的明細(xì)，但是需要邏輯清楚。

在這樣的練習(xí)下，你的寫作能力都能得到提高。一石二鳥。

4、深度挖掘原因


為了找出原因需要反復(fù)問自己：“為什么會(huì)發(fā)生這個(gè)問題？原因是什么”深挖原因。在深挖的過程中也要確保沒有遺漏和重復(fù)。

比如：

現(xiàn)在的小孩不愛思考?原因出在小孩身上；原因出在家長身上。

原因出在小孩身上?因?yàn)樾『⒉幌矚g看書、不喜歡寫作業(yè)。

原因出在家長身上?因?yàn)榧议L沒有正確引導(dǎo)。

5、收集能夠證明理由的數(shù)據(jù)


對(duì)于自己闡述的理由如果沒有數(shù)據(jù)進(jìn)行證明的話，那就很容易被認(rèn)為是沒有客觀依據(jù)的，沒有很強(qiáng)的說服力。在沒有數(shù)據(jù)的情況下，也要根據(jù)“經(jīng)驗(yàn)”。

比如，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，用數(shù)據(jù)說話是非常重要的。

養(yǎng)成思考的習(xí)慣，每天思考一分鐘

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