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第二版 校園欺凌的行為與法律處罰
校園欺凌包括語言欺凌、肢體欺凌、網絡欺凌以及文化欺凌。
一、語言欺凌（最常見的一種）
1.嘲笑、挖苦：學生通常會與其他同學“開玩笑”起外號，當學生相互主觀為惡意時，起外號就是語言欺凌。
2.辱罵：學生對于“新鮮詞匯”總有一種趕潮流的渴望，如果沒有及時得到矯正的學生會經常性通過辱罵他人彰顯自己的“能力”，當學生經常辱罵同一人或幾人，此時辱罵就是對其他同學的語言霸凌。
3.侮辱、誹謗：有人的地方就會有故事。學生會通過編排故事，對自己看不慣的同學扣上“莫須有”的事。
（1）輕微言語會傷害受害者的自尊心。
（2）嚴重情況下會構成侮辱罪。
（3）造成極其惡劣的后果自殺、自殘等構成故意殺人罪、故意傷害罪。
現實生活中，對以上三種情況的定性非常困難，主要是在我國對此現象沒有明確的界定，并且學生之間產生的言語事實很難形成證據，往往不同的法官對相同情況的界定都不相同。
對于嘲笑或辱罵同學的行為根據教育局與校園規定對學生進行不同程度的教育批評、警告或處分等處理。
二、肢體欺凌（情況最復雜）
1.戲弄：一般發生在低年級學生之間，學生通過推搡、碰撞、通過教室內部的工具（課桌、粉筆等）或直接對學生物品的破壞等行為為樂，以此來取笑同學。
除造成極其惡劣后果以外，一般以教育警告或處分處理。
2.學生以各種形式對受害學生造成身體傷害。
（1）學生通過召集學生以“以多欺少”的方式對一個或幾個學生進行身體傷害。其中學生是否使用工具與使用何種工具都是對其最后的量刑產生影響。
學生相互打架相互斗毆的行為不是校園欺凌。
（2）性侵害：可能出現故意傷害罪、強奸罪、猥褻兒童罪、強制猥褻罪。
強奸不滿十四周歲幼女，以強奸罪從重處罰。（無論是否知道幼女的年齡）
強奸不滿十四周歲男孩兒的，以強制猥褻或威脅兒童罪論處。
3.通過其他方式使學生無法正常享受校園生活。
（1）以各種理由威脅騷擾學生等多種現象，可能構成尋釁滋事。
（2）教唆學生偷竊、侵犯他人等違法犯罪的活動：以共同犯罪處理。（在共同犯罪中可能出現被教唆者做出超出教唆者教唆的行為之外的事，但最終二者的罪數相同的情況。也就是說此時教唆者也要承擔被教唆者所犯的其他罪名。）
三、網絡欺凌：當前大數據信息化時代下的一種新型欺凌手段，是借助互聯網等社交媒體的一種欺凌。
1.個人或團體使用手機信息泄露對方的個人隱私：家庭住址、電話等。
2.通過社交媒體捏造事實，以達到對該學生進行網暴的目的。
3.生進行拍照、拍裸照或隱私部位，通過社交媒體發布的行為。
不論網絡欺凌中使用了何種方式，網絡欺凌行為的證據是最明顯、最容易保留的。侵犯他人隱私并構成侮辱、誹謗罪。
四、文化欺凌：學生根據家庭“地位”或個人興趣通過組建小團體、站隊等方式歧視其他同學以此彰顯自己的“地位”的行為。
五、處罰
1.民事處罰：承擔侵權責任。（通俗地說民事處罰就是賠錢）
2.刑事處罰：（罪名已寫）
（1）學生不滿十四周歲在客觀上犯罪但由于主觀年齡不夠，不處罰。
（2）學生已滿十四不滿十六周歲故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的負刑事責任。
也就是說在校園欺凌中，不滿十四周歲的學生不負刑事責任。
2301111-2選擇題
1.根據未成年人保護法規定,學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的( ),不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。
A個人志愿
B人格尊嚴
C人身自由
D個人隱私
2.某初級中學為追求升學率,將年級成績最差的三名學生除名,該中學侵犯了未成年學生的( )。
A人格尊嚴
B隱私權
C受教育權
D姓名權
3.如果發生未成年人合法權益受到侵犯,( )有權予以勸阻、制止或向有關部門提出檢舉或控告。
A父母
B國家機關
C任何組織或個人
D其他監護人
4.我國未成年人保護法規定,任何組織或個人不得招用未滿( )周歲的未成年人,國家另有規定的除外。
A10周歲
B16周歲
C12周歲
D14周歲
5.根據未成年人保護法規定,引導、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的,應依法( )。
A處罰
B從重處罰
C加重處罰
D賠償
6.根據未成年人保護法規定,父母或者其他監護人不得允許或迫使未成年人結婚,監護人( )為未成年人訂立婚約。
A可以
B不得
C不應
D隨意
7.根據未成年人保護法規定,父母或者其他監護人侵害被監護的未成年人的合法權益的,( )。
A應當依法承擔責任
B不承擔責任
C視情況而定
D根據未成年人的意愿認定
8.某班主任經常開拆學生的信件,目的是檢查學生是否有不良行為,及掌握學生思想現狀,班主任的做法( )。
A合理
B合法
C不合法
D正規
9.根據未成年人保護法規定,兒童食品、玩具、用具和游樂設施,不得有害于兒童的( )。
A成長
B安全
C教育
D健康
10.根據未成年人保護法規定,父母或者其他監護人不得歧視女性未成年人或者( )未成年人。
A學習成績差的
B 不會做家務的
C生活能力差的
D有殘疾的
11.某小學組織學生到公園春游,公園( )按成年人標準對學生收取門票。
A可以
B不可以
C根據公園制定的規則
D隨意
12.《刑法》第29條第1款規定："教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。"對于本規定的理解，下列正確的是？（多選）
A無論是被教唆人接受教唆實施了犯罪，還是二人以上共同故意教唆他人犯罪，都能適用該款前段的規定
B該款規定意味著教唆犯也可能是從犯
C唆使不滿14周歲的人犯罪因而屬于間接正犯的情形時，也應適用該款后段的規定
D該款中的"犯罪"并無限定，既包括一般犯罪，也包括特殊身份的犯罪，既包括故意犯罪，也包括過失犯罪
13.關于侵犯人身權利罪的論述，下列錯誤的是？
A強行與賣淫幼女發生性關系，事后給幼女500元的，構成強奸罪
B使用暴力強迫單位職工以外的其他人員在采石場勞動的，構成強迫勞動罪
C雇用16周歲未成年人從事高空、井下作業的，構成雇用童工從事危重勞動罪
D收留流浪兒童后，因兒童不聽話將其出賣的，構成拐賣兒童罪
14.關于侮辱罪與誹謗罪的論述，下列正確的是？
A為尋求刺激在車站扒光婦女衣服，引起他人圍觀的，觸犯強制猥褻、侮辱婦女罪，未觸犯侮辱罪
B為報復婦女，在大街上邊打婦女邊罵“狐貍精”，情節嚴重的，應以侮辱罪論處，不以誹謗罪論處
C捏造他人強奸婦女的犯罪事實，向公安局和媒體告發，意圖使他人受刑事追究，情節嚴重的，觸犯誣告陷害罪，未觸犯誹謗罪
D侮辱罪、誹謗罪屬于親告罪，未經當事人告訴，一律不得追究被告人的刑事責任
15.甲與乙（女）2012年開始同居，生有一子丙。甲、乙雖未辦理結婚登記，但以夫妻名義自居，周圍群眾公認二人是夫妻。對甲的行為，下列哪些分析是正確的？（多選）
A甲長期虐待乙的，構成虐待罪
B甲傷害丙（致丙輕傷）時，乙不阻止的，乙構成不作為的故意傷害罪
C甲如與丁（女）領取結婚證后，不再與乙同居，也不撫養丙的，可能構成遺棄罪
D甲如與丁領取結婚證后，不再與乙同居，某日采用暴力強行與乙性交的，構成強奸罪
Tips：1-11題中有一道多選，   代表難度為1-5，沒有為0。 | 
