來雞蛋里挑骨頭了
引用 歡呼聲里摻雜著些許人的雀躍，和老師瞪那些正蹦高的學(xué)生的殺人眼神。
歡呼聲里摻雜著少數(shù)人的雀躍。和老師對(duì)于那些正蹦高學(xué)生幾乎起了“殺心”的眼神。
引用 別人的運(yùn)動(dòng)會(huì)是“重在——參與”四字音調(diào)平平，任賀明的運(yùn)動(dòng)會(huì)是“重！——在參與！”四字波濤起伏
別人的運(yùn)動(dòng)會(huì)是音調(diào)平平的“重在參與”，而任賀明的運(yùn)動(dòng)會(huì)是波濤起伏的“重！——在參與！”
引用 所以，他臉上也沒有什么悲傷。
與任賀明表情如出一轍的，是轉(zhuǎn)校生程玥。
因?yàn)椴徽撓矚g與否，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)她注定只能是個(gè)看客。
想到這，她本就清冷的面龐在面無表情的襯托下更加清冷了。
冷到讓正仔細(xì)看書的任賀明打了個(gè)莫名的冷顫。
“喂喂，老任你怎么一臉生無可戀的表情?。渴遣皇?500m長跑不夠用？要不要來跟我一起跑3000m？”
所以，他臉上也沒有什么悲傷。
與任賀明表情如出一轍的，是轉(zhuǎn)校生程玥。因?yàn)椴徽撓矚g與否，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)她注定只能是個(gè)看客。想到這，她本就清冷的面龐在面無表情的襯托下更加清冷了。冷到讓正仔細(xì)看書的任賀明打了個(gè)莫名的冷顫。
“喂喂，老任你怎么一臉生無可戀的表情?。渴遣皇?500m長跑不夠用？要不要來跟我一起跑3000m？”
引用 蔡淵轉(zhuǎn)了過來，表情雖然賤兮兮得，但卻掩蓋不了他眉宇間的興奮激動(dòng)。
蔡淵轉(zhuǎn)了過來，表情賤兮兮的。眉宇間掩飾不住的興奮和激動(dòng)。
引用 任賀明思緒的風(fēng)箏沒放飛多久，身后就傳來對(duì)話幫他收了線。
任賀明思緒沒飛多久，身后就傳來了收線的話語。
引用 任賀明不用回頭都能想象出蔡淵臉上賤兮兮的表情。
任賀明不回頭都能想象蔡淵臉上的表情。
引用 所以面對(duì)蔡淵的調(diào)侃，宋伶煜會(huì)表現(xiàn)很激動(dòng)。
所以面對(duì)蔡淵的調(diào)侃，宋伶煜會(huì)表現(xiàn)得很激動(dòng)。
引用 “不……”任賀明抬頭剛開口想要回絕，視線就和滿臉陰沉表情的蔡淵裝車。
你敢說不試試??！
那充滿殺意的臉上分明這樣寫著，沒有錯(cuò)別字。
“不……”任賀明抬頭剛開口想要回絕，視線就和蔡淵陰沉的表情撞了車。
你敢說不試試！！
那充滿殺意的臉上一字不差地這樣寫著。不容置疑。引用 …——這倆人好般配——程玥和蔣涵心想。
…——這倆人好般配——程玥心想。
引用 我我在教室睡覺的時(shí)候
我在教室睡覺的時(shí)
引用 水在指尖流竄，一捧清涼撞向臉頰，隨后滴滴滑落。雙手揉搓后，再來一捧
水在指尖流竄，一捧清涼撞向臉頰，然后滑落。雙手揉搓后，再來一捧…
引用 就在
少了后句
謎面一般。為了一個(gè)小線索寫一大段流水場(chǎng)景，讀起來雖然流暢，但也挺無聊的。群戲?qū)υ捬芙雍茏匀?，但人物刻畫依舊“不夠”鮮明。歸結(jié)到底，是依賴于只用對(duì)話刻畫人物。浮于工具。人物特色沒怎么出來。尤其是女性，好像除了笑，就沒了。
有些地方挺幽默的。但不夠。
推理部分，中規(guī)中矩。
最后，高中運(yùn)動(dòng)會(huì)還有3000米，不知該說不真實(shí)還是讓人羨慕。 | 
