用心創作【小峰先生談原創推理感悟】

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噠噠噠啦~~~！
小峰叔叔的原創推理課堂開課啦！好孩子們快排排坐好~~
那邊那個！就是你，不許交頭接耳、不許偷吃零食、不許扯前面女同學的頭發！

好的，自嗨時間結束...

呃~那個~本人前段時間總結了一下自己這幾年來的創作和閱讀時的感悟，總覺得自己好像明白了一些非常簡單易懂的關于創作方面的技巧，本著好東西要向朋友分享的精神，我在這里把我的一些感悟寫成這篇文字，發表在學院。（其實就是好多天不現身了，來刷存在感的吧？ ）
一來呢，當然是希望能給所有熱愛原創推理的新人作家們給予幫助，哪怕一點點也好。
二來呢，也是希望各位大觸寫手們能夠不吝賜教，多多給予我批評指導，感激不盡！

本人并非什么特別厲害的作家寫手，也從來沒有寫出過很出名的杰作，承蒙院長小品哥厚愛獲得了“推理小說作家”勛章，其實浪得虛名，在推理小說創作的路上，我明白自己還有很長一段路要走。
所以在這里，本人并沒有想過要拉高自己的姿態，大言不慚的給大家講解些什么。我只是借此處寶地分享出自己的創作心得體驗，旨在同各位推理文化愛好者的交流探討。
本人之前沒有做過類似的事情，我感覺要分享出自己所想的事情，就好像作一篇議論文一樣，事實上我已經很多年沒有做過此類文章了，所以下面我所說的內容或許大家看到了會覺得是一些狗屁不通的胡言亂語。
還請大家多多見諒，不喜勿噴。

一樓的作用呢，就是給大家講講這些題外話，還有一些說在前頭的話了，這篇感悟我打算分成三個部分給大家講一講吧，本人會盡量把這堂課給大家講的更加詳細、更加通俗易懂。各位請多多關照咯~
為了能使大家更加容易理解我這堂課，我打算用我以前作過的一篇文章《白烏鴉》來作為輔助教材。
文章地址在此： 《白烏鴉》
沒有看過的同學請去關注一下吧~ （這么給自己的文章打廣告真的好嗎？喂！）

此次開課的課程安排如下：
第一部分：動筆之前
第一講：我為什么想要創作推理小說
第二講：創作之前，我們該準備什么

第二部分：構思之前
第三講：淺談人物塑造
第四講：淺談情節發展
第五講：淺談背景布局
第六講：淺談詭計設置

第三部分：完本之前
第七講：大綱的重要性
第八講：閱讀的重要性
第九講：文字的成熟離不開自身的成熟

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前排圍觀既然是講課，小峰不介意插樓的吧

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第一部分：動筆之前
第一講：我為什么想要創作推理小說

我為什么想要創作推理小說？簡短的一句話，其實給大家拋出了三個問題：
1、為什么是我？
2、為什么要創作？
3、為什么是推理小說？
“我”之所以是“我”，是因為“我”是一個獨立的個體，正因為“我”會獨立思考，所以“我”才會感覺到真實的自己。
“我”這個命題太廣泛，我們這堂課呢，主要講“創作”和“推理小說”，如果有想弄明白“我”是什么的同學，請下課后移步隔壁哲♂學教室。
我們來講講為什么要創作。
我相信各位喜歡創作的人，都是真正的熱愛著推理文化的人，但是對于推理文化的熱愛之情，每個人有每個人不同的表達方式，有些人喜歡大量閱讀，有些人喜歡寫書評，有些人喜歡看推理影視劇，有的人喜歡解謎，還有的人，就像我一樣，喜歡自行創作。
然而創作一本完整的推理小說，是相當辛苦的， 它耗時，耗費精力腦力，想必所有創作過的人都深有體會，但是創作完了以后，那種興奮的感覺也是最強烈的，這種痛并著快樂的過程就是我們熱愛推理小說的證明。
本人創作推理小說的動力來源，不止是源自于對推理文化的熱愛，也是因為總有非常多的同好給予我鼓勵，同時我也希望能和閱讀我作品的讀者們進行更加深♂入的交流。
各位有興趣也可以在這里聊聊你們自己為什么會創作的機緣。

第三個問題是，為什么是推理小說？
推理小說是具有什么樣的魅力，讓我們如此著迷？我認為，閱讀推理小說并不單單只是一種腦力運動，還是一種深層次的精神上的冒險。我們通過將自己代入帶書中主角的身上，來體會一把與罪犯的較量，這種在我們生活中隨時可能發生，但論發生幾率又并不是那么大的事情，是非常具有刺激情緒的作用。
對比其他類型的小說，比如武俠、玄幻、商政之類，這些作品能給我們帶來的刺激就要小得多。
同樣的，我們在創作推理小說的時候，也是會有同樣的感受。無論是構思出精妙的詭計、恐怖的命案、睿智的偵探、邪惡的罪犯，光是使這些東西通過我們的手筆躍然在紙上的時候，都是一場偉大的創造。
對于堅持創作的人，我向來都是抱以最崇高的敬意。

以上，就是我對于為什么想要創作推理小說的回答。

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第一部分：動筆之前
第二講：創作之前，我們應該準備什么

俗話說，磨刀不誤砍柴工。想要作出一篇好的推理小說，事先必然也要做好相應的準備工作。
我相信學院內活躍在原創區的各位其實把原創推理小說更加當作的是一門興趣愛好來培養，大家都是為了自娛自樂，所以我們并不需要特別嚴格的去要求，但是有一件非常重要的事情是我們必須要準備好的。
那就是我們首先要理解，什么是小說？而什么又是推理小說？
推理小說，它總歸還是一種小說。我們既然想要創作推理小說，首先就必須要理解什么是推理小說，而想要理解推理小說，我們還必須更廣泛的理解小說這種文學體裁。正所謂“知己知彼，百戰不殆”，當我們理解透了什么是推理小說的時候，再談如何去創作它，自然已經是了然于胸。

關于小說的定義，在網絡上大家可以自行搜索到許多內容，但既然是我向大家講課，那么我就淺談一下我是如何定義小說的。
小說的組成有三個重要的元素：人物、情節、背景。（普遍的說法是人物、情節、環境，其實我只是把環境和背景當成同樣的東西）
人物的塑造要豐滿，情節的發展要流暢合理，背景的刻畫也需要有深度。這三者對于一篇合格的小說來說是缺一不可的，而且三者沒有誰輕誰重，它們必須相輔相成，背景塑造人物性格，人物行為推動情節發展，情節發展又會導致背景環境的變換，這是一個環環相扣的圓。
而小說的終極目的是為了講好一個故事，這個故事由我們作者自己去構思，但是講故事的方法是多種多樣的，這就涉及到各種不同的寫作手法。
所以結論就是，我們應該充分合理的運用到人物、情節、背景這三種要素，去講好一個完整的故事。這就是一篇小說了。

推理小說，或者說偵探小說，顧名思義，就是作者刻畫出一個偵探形象，或者是其他什么形象，利用一次案件，來完成一個包含了推理成分的故事。
但是在我個人的看法中，偵探推理小說必須是一種嚴肅的文學，也就是說，它在角色形象的塑造，情節的發展和背景的刻畫上，必須要符合事物發展的客觀規律，通俗的講，就是要符合當下社會主流的三觀（世界觀、人生觀、價值觀）。
因為在很多情況下，讀者閱讀推理小說的過程，更像是一種競技的過程，作者在情節中設置了謎題，相應的，也就必須要給出線索，讀者閱讀這本小說，憑著自己找出的線索，然后根據邏輯進行分析，從而推理出兇手和作案手法等諸多信息，想必這也是很多人熱愛推理文化的一大關鍵因素。
因此，作者在創作的時候，除了要給出恰當的線索以外，書中人物的行為邏輯，情節的發展規律都必須要符合當下社會主流的三觀，即使出現了什么特殊的情況，也必須要給出足夠的說明。只有這樣，我才認為是一本足夠優秀的推理小說。

好的，第二講到此結束，請大家期待下一堂課：第三講：淺談人物塑造。
請各位同學上課之前預習/溫習教材 《白烏鴉》
哈哈哈...

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贊個

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總覺的犯案手法滿身是洞，填補的話，好像描寫越細漏洞越大
但不描寫清或忽視的話，又怕同志們會錯意。好糾結啊。看來注定不是本格推理的料啊

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看來某峰對自己的期許很高啊～( _)我就不惜筆墨，留下我的爪印吧。
冒昧由我來闡述一下自己對“嚴肅”的定義吧。
“嚴肅”的推理小說，就是帶領讀者思想更廣泛【絕不是哲學】，而不是讓讀者讀到表面意義的推理小說，這就類似于“一分鐘破案”的了（雖然自己也中槍了，但是，我值得！）
好的推理小說如咖啡，回味無窮，帶著點神秘的冒險體驗。【貌似偏題了，小峰說的是創作啊……】
【最后說一句，我好像知道某峰閉關在干什么了(>ω<*)】

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第二部分：構思之前
第三講：淺談人物塑造

同學們，我們接著上一堂課的內容來講。
之前有說到，小說的創作離不開人物、情節、背景三要素，這堂課我們聊聊如何塑造一個完美的角色形象。
生動的人物形象，就好像一本小說的靈魂，小說里面的角色塑造得如何，基本上決定了整本小說是“活的”還是“死的”。
這一準則同樣也適用于推理小說。
推理小說的常規角色形象，大概總結有以下幾位：
1、偵探形象（主角、破解謎題的人、正面形象）
2、助手形象（第一配角、給予主角提供解謎思路的人、正面形象）
3、警察形象（配角、案件發現人、給予主角提供查案條件的人、官方形象）
4、兇手形象（配角、設置謎題的人、反面形象）
5、被害人形象（...此形象存在的唯一理由就是與兇手產生合理的矛盾沖突）
6、其他涉案相關人員（此類角色形象很籠統，大多數情況下是作為提供相關線索或者混淆讀者視聽的存在，形象可正面可反面）

以上幾種角色形象是在傳統推理小說中非常常見的組合，但是這種組合并不是死的，他們之間可以很靈活的互換甚至融合，比如很多推理小說中，偵探本身就是警察，也有的小說中，助手是警察，甚至有的警察是兇手、偵探是兇手的。（最后一種情況多出現于敘詭）

現在很多新人作家喜歡把自己書中的偵探塑造成一個“完美”或者是“近乎完美”的形象，其實這種行為是非常不可取的。（說什么吶？你自己不也是這樣嗎？）
偵探擁有美貌的外表、聰明的頭腦、淵博的知識、超人的行動力和推理能力，各種各樣的技能都會，最常見的缺點幾乎也都是不會處理男女之間的感情。
可是放眼我們身邊，這樣的人物根本就不存在好嗎？
那么有人要說了：推理小說說到底其實也就是一種藝術創作，書中的主角形象我們把他藝術化、夸張化、完美化，無非就是我們自己對這個角色有特別的鐘愛，這樣有什么不好的？
確實，我們對于自己創作的故事中的主角有著特殊的感情，以至于我們不忍心給他安排任何缺點，這其實無可厚非，但是很多新人作家也正因為這一點，太不注意合理的形象，以至于創作出來的角色嚴重的臉譜化，從而失去了個人特色，導致讀者讀完他的故事以后，書中人物卻一個都沒印象。
為了避免這樣的情況發生，我們當然就需要使得自己筆下的角色擁有足夠鮮明的個人特色，但是個人特色并不等于就是特別多的優點。人物的刻畫，除了語言、動作、外表、神態以外，還有一個特別重要的因素，那就是性格特征。
性格特征，可以說是體現一個人特點的最大的因素。我們知道，描寫一個人的語言，動作，外貌，都是可以通過直接和間接描寫的，也就是這些都是可以通過簡單的文字敘述來展現給讀者觀看的。
然而性格特征它是一個人內在的東西，它無法用文字直觀的表達，但卻是表現人語言、動作、外表、神態的最重要的東西。
一個人的性格特征，是需要通過這個人所處的背景環境所催生出來。
所以，他們之間的因果關系應該是這樣：
背景環境促成人內在的性格特征，人內在的性格特征決定了他外在的語言、動作、外表、神態等等。

在理解了這一層因果關系之后，我們創作人物的時候就要時刻注意，人物的言行要統一，其實就是要對應這個人的性格特征還有當時所處的背景環境要統一。
在此特別說明一下，人物的對話又是推動情節發展的一個重要因素，如果人物的言行不能很好的處理，那么很大程度上，會影響到情節的的發展，要么太快，要么太慢。
引用一個反面教材，就是《白烏鴉》第一章和后面幾章，我自己都能明顯的感覺到情節發展的節奏感很亂，這就是因為對話沒有處理好的原因。
處在什么樣的環境，說什么樣的話，是什么性格，就說什么話。
這一點是特別重要的，希望大家能牢記。

這堂課還沒完，我們來接著聊聊一個許多新手作家非常容易忽視，但是對于推理小說來說至關重要的角色：兇手/罪犯。
雖然說推理小說里面主角是偵探，第一配角是助手，但是兇手形象可以說是撐起整部推理小說半邊天的存在。
沒有兇手，就沒有罪案，推理小說的看點就失去了一大半，當然并不是說不存在那種沒有兇手與犯罪事件的推理小說，只是相比較下，推理小說如果缺少了這些因素，就沒有什么意義可言了。
很多新人作家在設置兇手形象的時候，因為擔心自己若是太過于把這個角色描寫的詳細，會讓讀者早早的就猜出此人是兇手，從而失去對此書讀下去的欲望，于是就把兇手形象的描寫一再的弱化，其實這樣的行為也是不可取的。
前面說到，閱讀推理小說，更像是一場競技的過程，作者在主角形象上濃墨重彩，而在與之對立的大反派形象上弱化其結構，這也并不合適。
還有一個原因，就是很多作者本身并沒有能夠體會到“行兇殺人”是一件非常困難的事情，它絕對不像是文字簡單的描寫出來那么容易辦到，就算是真正的兇手，他在殺人的時候，心理活動是極其復雜的，沒有人能夠體會兇手殺人時的心情，然而兇手究竟是經歷了多么激烈的心理斗爭，究竟是有多么復雜詭異的動機，才會不得已去奪取他人的生命。在行兇之后，兇手作為一個人，又該以如何的心情面對眼前的尸體。
我希望作者在創造這個人物以及這個故事的時候，能夠嚴肅的考慮這個問題。而且我認為，只有把兇手的角色形象刻畫的足夠深刻，讀者自然會從另一個角度重新審視這篇文章。

好的，同學們，關于人物塑造這堂課就到此結束啦~
請大家期待下一堂課：第四講：淺談情節發展
（課程內容有點長，預計今晚開課）

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最近在糾結張克這個人物的設定中

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小說三要素人物為大啊！如何讓自己刻畫出來的人物獨具一格真是頗難的一件事啊。
【題外話，全職里黃少天被人記住就是因為那滔滔不絕的垃圾話……算不算非推理小說里比較典型的例子了呢】